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社会工作者牛慧通过与受助者(犯罪嫌疑人)及其家属和周围社区的接触了解,写出一份有关犯罪嫌疑人背景的调查报告,提交法庭作审判参考。这是矫正社会工作者在服务对象( )的主要工作职责。

  • A、司法审判前
  • B、司法审判后
  • C、监禁场所中
  • D、社区矫正中

参考答案

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考题 受助者可以是( )。 A、个人B、家庭C、团体D、社区

考题 通过与服务对象及其家属和周围社区的接触了解,写出一份有关服务对象背景的调查报告,提交法院作参考,这是矫正社会工作者在服务对象( )的主要工作职责。A.司法判决前B.监禁场所中C.社区矫正中D.服刑期满后

考题 通过与服务对象及其家属和周围社区的接触了解,写出一份有关服务对象背景的调查报告,提交法院做参考,这是矫正社会工作者在服务对象( )的主要工作职责。A.司法判决前B.服刑中C.司法判决中D.服刑期满后

考题 社会工作者牛慧通过与受助者(犯罪嫌疑人)及其家属和周围社区的接触了解,写出一份有关犯罪嫌疑人背景的调查报告,提交法庭作审判参考。这是矫正社会工作者在服务对象( )的主要工作职责。A.司法审判前B.司法审判后C.监禁场所中D.社区矫正中

考题 在社会工作实务中,增强权能理论认为要从()方面帮助受助者增强权能。A.协助受助者确认自己是改变自己的媒介 B.协助受助者了解社会工作者的知识和技巧是可以分享和运用的 C.协助受助者认识社会工作者只是帮助其解决问题的伙伴 D.协助受助者改变与完善自己所生活的环境 E.协助受助者明确无力感虽然不能改变,但是可以增强自己的能力

考题 在增强权能理论的基本假设中,社会工作者与受助者的关系是一种()关系。A:施与受 B:关爱与包容 C:理解和尊重 D:合作性的伙伴

考题 矫正社会工作者在案件审理过程中的主要工作职责是通过与犯罪嫌疑人及其家属和周围社区的接触了解,写出一份有关犯罪嫌疑人背景的调查报告,提交法庭作审判参考。判决前的调查报告包括()。A:家族文化背景 B:罪事实的记录 C:前科 D:本人的生活史 E:病例

考题 在矫正对象案件审理过程中,矫正社会工作者的主要工作职责有(  )。A.参与判案 B.协助警方调查犯罪 C.接触了解服务对象及其家属和周围社区 D.撰写有关服务对象背景的调查报告并提交法庭作审判参考 E.提供受助者辩护

考题 在某案件审理过程中,社会工作者受法院委托撰写犯罪嫌疑人背景的调查报告,以提交法庭作审判参考。为此,社会工作者需要访谈的对象包括()。A:家属B:犯罪嫌疑人C:法官D:社区工作人员E:公安部门工作人员

考题 社会工作者正式开始与受助家庭开展服务介入活动的阶段是()。A:接触阶段 B:开始阶段 C:介入阶段 D:评估阶段

考题 在(),社会工作者将正式开始与受助家庭开展服务介入活动。A:接触阶段 B:开始阶段 C:介入阶段 D:结束阶段

考题 通过与服务对象及其家属和周围社区的接触了解,写出一份有关服务对象背景的调查报告,提交法院做参考,这是矫正社会工作者在服务对象()的主要工作职责。A:司法判决前 B:服刑中 C:司法判决中 D:服刑期满后

考题 社会工作者为受助家庭成员提供相关服务机构的服务信息,帮助受助家庭成员了解和使用相关机构的服务,增强受助家庭成员的能力。体现了家庭社会工作者在介入阶段承担的是( )角色。A.支持者 B.咨询者 C.资料的调动者 D.使能者

考题 在家庭社会工作介入阶段,社会工作者扮演的( )角色是指社会工作者在了解受助家庭成员资源限制的同时,认识和调动受助家庭成员的能力,并在此基础上与受助家庭成员建立积极、信任的合作关系,推动受助家庭成员发生积极的改变。A.使能者 B.教育者 C.支持者 D.资源调动者

考题 矫正社会工作者在服务对象()的主要工作职责,即通过与服务对象及其家属和周围社区的接触了解,写出一份有关服务对象背景的调查报告,提交法院做参考。A:司法判决前 B:监禁场所中 C:社区矫正中 D:服刑期满后

考题 矫正社会工作者在( )的主要工作职责是通过与受助者(犯罪嫌疑人)及其家属和周围社区的接触了解,写出一份有关犯罪嫌疑人背景的审前调查报告并提交法庭作审判参考。A.案件审理过程中 B.案件审理过程前 C.案件审题过程后 D.结案阶段

考题 在家庭社会工作介入阶段,社会工作者扮演的()角色是指社会工作者在了解受助家庭成员资源限制的同时,认识和调动受助家庭成员发生积极的改变。A:使能者 B:教育者 C:支持者 D:资源调动者

考题 在介入阶段,( )角色要求社会工作者为受助家庭成员提供相关服务机构的服务信息,帮助受助家庭成员了解和使用相关机构的服务,增强受助家庭成员的能力。A、咨询者B、使能者C、资源调动者D、教育者

考题 社会工作者刘力通过与服务对象及家属和周围社区的接触与了解,撰写了一份有关服务对象背景的调查报告,提交法院作参与。这是矫正社会工作者在服务对象()的主要工作职责。A、监禁场所中B、社区矫正中C、服刑期满后D、司法判决前

考题 单选题(  )是指社会工作者在了解受助家庭成员资源限制的同时,认识和调动受助家庭成员的能力,并在此基础上与受助家庭成员建立积极、信任的合作关系。A 咨询者B 支持者C 使能者D 资源的调动者

考题 多选题在某案件审理过程中,社会工作者受法院委托撰写犯罪嫌疑人背景的调查报告,以提交法庭作审判参考。为此,社会工作者需要访谈的对象包括(  )。A家属B犯罪嫌疑人C法官D社区工作人员E公安部门工作人员

考题 多选题罪嫌疑人被拘押等待审判期间,其家人亲会因此受到冲击与拖累。矫者社会工作者此时的工作介入,主要是针对这些陷入围境的犯罪嫌疑人的家人提供帮助。下列属于针对犯罪嫌疑人亲友的社会工作介入的是()。A社区资源连接以应对生活困难B为失依儿童安排生活照料C家庭关系协调及家庭成员心理情绪辅导D通过与犯罪嫌疑人及其家属和周围社区的接触了解,写出一份有关犯罪嫌疑人背景的调查报告,提交法庭作审判参考

考题 单选题社会工作者刘力通过与服务对象及家属和周围社区的接触与了解,撰写了一份有关服务对象背景的调查报告,提交法院作参与。这是矫正社会工作者在服务对象()的主要工作职责。A 监禁场所中B 社区矫正中C 服刑期满后D 司法判决前

考题 多选题下列属于针对犯罪嫌疑人亲友的社会工作介入的是()。A因事件发生而陷入经济困难的犯罪嫌疑人的家人寻找社会资源以维持生计B因事件发生而失去依靠的儿童少年安排生活照料C印时间发生而产生心理困扰的家庭成员提高辅导服务D通过与受助者(犯罪嫌疑人)及其家属和周围社区的接触了解,写出一份有关犯罪嫌疑人北京的调查报告,提交法庭作为审判参考

考题 多选题矫正社会工作者在案件审理过程中的主要工作职责是通过与犯罪嫌疑人及其家属和周围社区的接触了解,写出一份有关犯罪嫌疑人背景的调查报告,提交法庭作审判参考。判决前的调查报告包括(  )。A家族文化背景B犯罪事实的记录C前科D本人的生活史E病例

考题 多选题在矫正对象案件审理过程中,矫正社会工作者的主要工作职责有(  )。A参与判案B协助警方调查犯罪C接触了解服务对象及其家属和周围社区D撰写有关服务对象背景的调查报告并提交法庭作审判参考E提供受助者辩护

考题 多选题索罗门提出要从哪些方面帮助受助者提高权能?(  )A协助受助者确认社会工作者是改变自己的媒介B协助受助者了解社会工作人员的知识和技巧是可以分享和运用的C受助者自己是解决问题的主体D协助受助者认识社会工作者只是帮助其解决问题的伙伴E协助受助者明确无力感是可以改变的