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导游讲解中的“突出重点法”要求导游员在讲解时突出（）。

  • A、景点中具有代表性的景观
  • B、游客感兴趣的内容
  • C、当时的气氛
  • D、“世界或中国……之最”
  • E、吸引游客的地方

参考答案

更多 “导游讲解中的“突出重点法”要求导游员在讲解时突出（）。A、景点中具有代表性的景观B、游客感兴趣的内容C、当时的气氛D、“世界或中国……之最”E、吸引游客的地方” 相关考题
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考题 导游员在讲解西湖旖旎的自然风光时，穿插介绍许仙和白娘子“千年等一回”的传说故事。这种导游讲解技巧是( )。A.突出重点法B.触景生情法C.虚实结合法D.制造悬念法
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考题 导游讲解中的“突出重点法”要求导游员在讲解时突出哪些内容（ ）A．景点中具有代表性的景观B．游客感兴趣的内容C．当时的气氛 中国导游考试汇编D．（世界、中国）…之最
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考题 在导游讲解中，不面面俱到，而是突出某一方面的导游讲解方法是（）A:突出经典法 B:突出景点法 C:突出重点法 D:突出内容法
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考题 导游讲解的突出重点法要求导游在讲解中要善于抓住所讲对象的本质特征或主要特征。
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考题 什么是导游讲解的“突出重点法”？
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考题 常见的导游讲解方法有（）。A、分段讲解法B、突出重点法C、类比法D、虚实结合法
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考题 在导游讲解中将典故、传说与景物介绍有机结合的导游手法是（）。A、分段讲解法B、突出重点法C、触景生情法D、虚实结合法
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考题 在张家界旅行游览时，导游员既讲奇山异水形成的原因，又穿插向王天子等民间故事。这种导游讲解方法是（）。A、平铺直叙法B、触景生情法C、突出重点法D、虚实结合法
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考题 导游员在介绍杭州西湖时，先从其概况、传说、成因讲起，继而讲解湖中景物。这种讲解方法称为（）。A、突出重点法B、分段讲解法C、画龙点睛法D、虚实结合法
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考题 某旅行社导游在华清池讲解时，借华清池优美景色为游客营造了唐玄宗和杨贵妃漫步华清宫的浪漫爱情场景，这位导游员利用的最突出的导游讲解技巧是（）A、触景生情法B、突出重点法C、画龙点睛法D、虚实结合法
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考题 （）是导游员根据景观的分布情况，将要讲解的内容分成若干段落进行讲解的方法。A、简单概述法B、分段讲解法C、突出重点法D、虚实结合法
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考题 导游员在讲解井冈山时，讲大井毛主席旧居后面的两棵“神奇树”的故事属于导游讲解方法里的（）。A、虚实结合法B、触景生情法C、概述法D、突出重点法
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考题 导游员在讲解一般性的旅游景观时，运用最多的讲解方法是（）。A、突出重点法B、触景生情法C、平铺直叙法D、问答交流法
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考题 单选题导游员在讲解井冈山时，讲大井毛主席旧居后面的两棵“神奇树”的故事属于导游讲解方法里的（）。A 虚实结合法B 触景生情法C 概述法D 突出重点法
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考题 单选题某旅行社导游在华清池讲解时，借华清池优美景色为游客营造了唐玄宗和杨贵妃漫步华清宫的浪漫爱情场景，这位导游员利用的最突出的导游讲解技巧是（）A 触景生情法B 突出重点法C 画龙点睛法D 虚实结合法
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考题 单选题导游员在介绍杭州西湖时，先从其概况、传说、成因讲起，继而讲解湖中景物。这种讲解方法称为（）。A 突出重点法B 分段讲解法C 画龙点睛法D 虚实结合法
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考题 多选题导游讲解中的“突出重点法”要求导游员在讲解时突出（）。A景点中具有代表性的景观B游客感兴趣的内容C当时的气氛D“世界或中国……之最”E吸引游客的地方
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考题 单选题导游员在讲解苏州园林时，既讲了中国古代自然山水园林的艺术特征，同时讲了西方园林几何式园林的艺术特征。这种讲解方法称为（）。A 类比法B 画龙点睛法C 分段讲解法D 突出重点法
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考题 单选题（）是导游员根据景观的分布情况，将要讲解的内容分成若干段落进行讲解的方法。A 简单概述法B 分段讲解法C 突出重点法D 虚实结合法
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考题 单选题介绍樟树市时，导游员运用“药不到樟树不灵，药不过樟树不齐”的讲解方法，这应是（）。A 制造悬念法B 画龙点睛法C 突出重点法D 分段讲解法
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考题 单选题导游员在讲解一般性的旅游景观时，运用最多的讲解方法是（）。A 突出重点法B 触景生情法C 平铺直叙法D 问答交流法
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考题 单选题导游员在讲解西湖旖旎的自然风光时，穿插介绍许仙和白娘子“千年等一回”的传说故事。这种导游讲解技巧是( )。A 突出重点法B 触景生情法C 虚实结合法D 制造悬念法
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考题 多选题导游讲解中的“突出重点法”要求导游员在讲解时突出哪些内容（）A景点中具有代表性的景观B游客感兴趣的内容C当时的气氛D（世界、中国……）之最
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考题 判断题导游讲解的突出重点法要求导游在讲解中要善于抓住所讲对象的本质特征或主要特征。 ( )A 对B 错
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