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对于黑龙江省密山市群体癔病事件,权威如何平息事态?()
- A、专家给这一现象界定为“群体癔病样反应”,明确它的发生和疫苗没有直接的关系,疫苗注射只是作为一种诱因
- B、在讲清疫苗作用的基础上,着重使用心理方法
- C、采取合理的疏导、干扰等方式,使孩子们及其家长在短时间内恢复心态平衡及正常的生活状态
- D、任由发展,随时间逐步平息事态
参考答案
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考题
怎样正确使用疫苗?( )要了解当地的疫情,当某种传染病正在发生和流行时,疫点不宜注射疫苗。 ( )凡未按要求条件运输、储存和瓶签缺失无法判明种类的疫苗,不得使用。 ( )使用疫苗时,要首先阅读使用说明书或瓶签上的各项规定,尤其要注意疫苗的有效期及质量,并严格按照规定的稀释液、稀释方法进行稀释。稀释完的疫苗,应在规定时间内用完,超过规定时间未用完的,应予以废弃。 ( )使用时应进行详细记录。 ( )防疫员注射时,应密切注意畜禽的反应及使用后的效果。
考题
黑龙江省密山市群体癔病事件发生后,当地卫生领导部门如何反应?( )A、动员医疗卫生力量积极抢救治疗;B、领导.专家向家长和群众通报.解释疾病的发生情况.可能病因和生病学生的医救情况;C、向上级领导及时报告,请北京专家到现场救助。D、以上都是
考题
两种减毒活疫苗若没有同时接种,则至少应间隔4周接种,这是为了()A、减少和消除先注射的疫苗对后注射疫苗的干扰。B、减少和消除后注射的疫苗对先注射疫苗的干扰。C、减少两种疫苗不良反应的发生率。D、区别两种疫苗引起的疑似预防接种异常反应。
考题
依据《疫苗流通和预防接种管理条例》,下列哪些情况不属于预防接种异常反应?A. 因疫苗本身特性引起的接种后一般反应;
B. 因疫苗质量不合格给受种者造成的损害;
C. 合格疫苗在实施规范接种过程中或者实施规范接种后造成受种者机体组织器官、功能损害,相关各方均无过错的药品不良反应;
D. 因心理因素发生的个体或者群体心因性反应。
考题
对于黑龙江省密山市群体癔病事件,权威如何平息事态?()A、专家给这一现象界定为“群体癔病样反应”,明确它的发生和疫苗没有直接的关系,疫苗注射只是作为一种诱因。B、在讲清疫苗作用的基础上,着重使用心理方法C、采取合理的疏导.干扰等方式,使孩子们及其家长在短时间内恢复心态平衡及正常的生活状态。D、以上都是
考题
单选题黑龙江省密山市群体癔病事件发生后,当地卫生领导部门如何反应?()A
动员医疗卫生力量积极抢救治疗;B
领导.专家向家长和群众通报.解释疾病的发生情况.可能病因和生病学生的医救情况;C
向上级领导及时报告,请北京专家到现场救助。D
以上都是
考题
单选题美国于1976年发生了注射疫苗导致更严重疫情的事件。在甲流盛行的时期,不少人认为,注射疫苗是一种危险行为,可是专家认为注射甲流疫苗是一种有效的保护自己不受甲流传染的手段。专家观点的假设前提是( )。A
与注射疫苗导致疫情发生的可能性相比,甲流对人的威胁更大B
1976年美国发生注射疫苗导致的严重疫情是由于注射过量所致C
甲流疫苗研发过程严谨、质量可靠,安全性受到权威专家认可D
与以往的季节性流感疫苗相比,甲流疫苗的质量标准并未降低
考题
单选题当发生群体性上访、闹事等突发事件,可能危及营业场所安全时,以下处置方法错误的是()。A
营业人员应将大额现金锁入保险柜或金库内,并迅速将情况报告营业场所负责人B
当发现危及营业场所安全时,应迅速向当地公安机关报警,并报告上级部门C
营业场所工作人员可根据情况发展以及安全需要,可自行停止营业,关闭门窗,并在场所内守护,等待事态平息D
当确认事态完全平息后,应向上级报告,并及时恢复营业
考题
单选题对于黑龙江省密山市群体癔病事件,权威如何平息事态?()A
专家给这一现象界定为“群体癔病样反应”,明确它的发生和疫苗没有直接的关系,疫苗注射只是作为一种诱因。B
在讲清疫苗作用的基础上,着重使用心理方法C
采取合理的疏导.干扰等方式,使孩子们及其家长在短时间内恢复心态平衡及正常的生活状态。D
以上都是
考题
多选题对于黑龙江省密山市群体癔病事件,权威如何平息事态?()A专家给这一现象界定为“群体癔病样反应”,明确它的发生和疫苗没有直接的关系,疫苗注射只是作为一种诱因B在讲清疫苗作用的基础上,着重使用心理方法C采取合理的疏导、干扰等方式,使孩子们及其家长在短时间内恢复心态平衡及正常的生活状态D任由发展,随时间逐步平息事态
考题
单选题解决人民内部矛盾最恰当的方式,是()A
化解矛盾、平息事态、解决问题B
化解矛盾、平息事态、延后问题C
调解矛盾、平息事态、解决问题D
化解矛盾、安抚事态、解决问题
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