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健康中国建设具体目标(指标)主要有()。

  • A、人民健康水平持续提升
  • B、主要健康危险因素得到有效控制
  • C、健康服务能力大幅提升
  • D、健康产业规模显著扩大
  • E、促进健康的制度体系更加完善

参考答案

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考题 健康中国建设具体目标(指标)主要有( )A.人民健康水平持续提升B.主要健康危险因素得到有效控制C.健康服务能力大幅提升D.健康产业规模显著扩大E.促进健康的制度体系更加完善

考题 《“健康中国2030”规划纲要》提出健康中国的目标,在健康服务于保障领域,到2030年达到的指标是每千常住人口执业(助理)医师数( )人。 A.2.2B.2.5C.3.0D.3.5

考题 健康干预的具体目标一般可以分为()。 A.治疗目标B.行为目标C.健康目标D.教育目标

考题 到2030年,健康中国建设的具体目标是()。 A.人民健康水平持续提升B.主要健康危险因素得到有效控制C.健康服务能力大幅提升D.健康产业规模显著扩大E.促进健康的制度体系更加完善

考题 区域规划的具体目标不包括()。 A、经济目标B、社会目标C、平均指标D、建设目标

考题 在确定健康教育的计划目标时错误的是A、总体目标必须最终得以实现B、具体目标是由三个"W"和两个"H"组成C、总体目标是宏观的,较为笼统的D、总体目标可分解为多个具体目标E、具体目标是一些具体的量化的指标

考题 健康教育计划的具体目标需要包含具体的、( )和可测量的指标。A.整体的 B.全面的 C.量化的 D.预期的

考题 健康教育有总体目标和具体目标之分,总体目标是指()。 A.计划执行后预期达到的最终结果 B.宏观的、长远的 C.描述项目总体上的努力方向 D.用以解释和说明计划总目标的具体内涵 E.具体的、量化的、可测量的指标

考题 建设项目的具体目标要根据项目的()等确定。A:性质 B:指标 C:范围 D:条件 E:类型

考题 项目的具体目标是指项目建设要达到的直接效果,具体目标主要有( )。 A.效益目标 B.规模目标 C.功能目标 D.环保目标 E.市场目标

考题 目标与指标是不同的概念,指标需要有具体的任务,而目标需要有具体的标准

考题 2030年健康中国建设的具体目标包括()。A、人均期望寿命到79岁B、主要健康危险因素得到有效控制C、全民健康素养大幅提高,健康生活方式得到全面普及D、有利于健康的生活环境基本形成、食品药品安全得到有效保证、消除一批重大疾病危害

考题 《“健康中国2030”规划纲要》提出健康中国的目标,到“2020年,主要健康指标”()。A、居于中高收入国家前列B、进入高收入国家行列C、建成与社会主义现代化国家相适应的健康国家

考题 请拟一份糖尿病的健康教育规划,包括规划总目标和具体目标;教育的主要内容;教育对象;主要评价指标。

考题 简述中国石油工程建设公司健康安全与环境战略目标。

考题 项目的具体目标是指项目建设要达到的直接效果,具体目标主要有( )。A、效益目标B、发展目标C、结构目标D、功能目标E、市场目标

考题 单选题《“健康中国2030”规划纲要》提出健康中国的目标,到“2020年,主要健康指标”()。A 居于中高收入国家前列B 进入高收入国家行列C 建成与社会主义现代化国家相适应的健康国家

考题 问答题请拟一份糖尿病的健康教育规划,包括规划总目标和具体目标;教育的主要内容;教育对象;主要评价指标。

考题 单选题健康教育计划的具体目标需要包含具体的、( )和可测量的指标。A 整体的B 全面的C 量化的D 预期的

考题 多选题健康中国建设具体目标(指标)主要有()。A人民健康水平持续提升B主要健康危险因素得到有效控制C健康服务能力大幅提升D健康产业规模显著扩大E促进健康的制度体系更加完善

考题 多选题中国农业银行门户网站的建设目标具体是指()。和系统建设目标。A网站功能目标B用户体验目标C运营机制目标D团队建设目标

考题 单选题健康教育计划的具体目标需要包含具体的、(  )、可测量的指标。A 整体的B 全面的C 量化的D 预期的E 弹性的

考题 多选题项目的具体目标是指项目建设要达到的直接效果,具体目标主要有( )。A效益目标B发展目标C结构目标D功能目标E市场目标

考题 判断题目标与指标是不同的概念,指标需要有具体的任务,而目标需要有具体的标准A 对B 错

考题 多选题2030年健康中国建设的具体目标包括()。A人均期望寿命到79岁B主要健康危险因素得到有效控制C全民健康素养大幅提高,健康生活方式得到全面普及D有利于健康的生活环境基本形成、食品药品安全得到有效保证、消除一批重大疾病危害

考题 多选题健康教育有总体目标和具体目标之分,总体目标是指(  )。A计划执行后预期达到的最终结果B宏观的、长远的C描述项目总体上的努力方向D用以解释和说明计划总目标的具体内涵E具体的、量化的、可测量的指标

考题 单选题根据预期的健康教育效果,又可以将具体目标分为认知目标、行为目标、(  )3类。A 预期目标B 远期目标C 整体目标D 具体目标E 健康目标