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班杜拉否认对于习得的必要性的概念是（）。

  • A、观察学习
  • B、强化
  • C、替代性强化
  • D、消退
  • E、自我强化

参考答案

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考题 班杜拉对强化的进一步发展的观点是A、正强化B、负强化C、环境的直接强化D、替代性强化E、自我强化
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考题 班杜拉否认对于习得的必要性的概念是( )A.观察学习B.强化C.替代性强化D.消退E.自我强化
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考题 班杜拉的社会学习理论中重要的概念有()。 A、观察学习B、替代强化C、内在强化D、正强化
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考题 班杜拉认为动机包括()A、外部强化B、内部强化C、替代强化D、自我强化
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考题 4 ． 班 杜 拉 认 为 ， 通 过 外 部 因 素 对 学 习 行 为 予 以 强 化 ， 这 种 强 化 属 于 【 】A ．直接强化B ．间接强化C ．替代性强化D ．自我强化
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考题 班杜拉的动机理论把强化分为{ }、替代性强化和自我强化。
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考题 班杜拉观察学习的动机过程受到的强化主要有【】A: 外部强化 B: 实物强化 C: 替代性强化 D: 符号强化 E: 自我强化
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考题 班杜拉的动机理论把强化分为{pz_填空}、替代性强化和自我强化。
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考题 班杜拉认为，影响观察习得的行为操作的诱因有（　　） A.直接强化 B.替代强化 C.自我强化 D.间接强化
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考题 个人通过观察他人行为及其强化结果，习得某些新的反应或矫正已有的某些行为反应特征，这是班杜拉的（　）。A、观察学习B、替代强化C、三元交互决定论D、主体的自我调节作用
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考题 班杜拉认为观察学习的动机来自于（）A、直接强化B、自我强化C、内部强化D、替代性强化
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考题 班杜拉认为，强化包括外部强化、自我强化和（）。A、内部强化B、直接强化C、替代强化D、负强化
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考题 班杜拉“观察学习”中的核心概念是（）A、正强化B、负强化C、替代强化D、直接强化
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考题 班杜拉认为影响观察学习中习得行为的因素有（）。A、惩罚B、正强化C、自我强化D、直接强化E、替代强化
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考题 下列选项中，班杜拉没有提及的强化类型是（）A、内部强化B、外部强化C、替代强化D、自我强化
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考题 班杜拉的观察学习理论，主要强调了哪种动机的影响？（）A、直接强化B、替代强化C、自我强化D、内部强化
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考题 班杜拉把学习中的强化分为（）。A、外部强化B、替代性强化C、内部强化D、自我强化
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考题 班杜拉把强化划分为（）等种类。A、直接强化B、间接强化C、替代性强化D、自我强化
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考题 班杜拉提出的三种强化概念包括（）A、积极强化B、消极强化C、直接强化D、替代强化E、自我强化
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考题 下列不属于班杜拉所划分的强化类型的是（）A、直接强化B、间断式强化C、替代性强化D、自我强化
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考题 单选题班杜拉否认对于习得的必要性的概念是（）。A 观察学习B 强化C 替代性强化D 消退E 自我强化
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考题 单选题班杜拉“观察学习”中的核心概念是（）A 正强化B 负强化C 替代强化D 直接强化
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考题 单选题班杜拉的观察学习理论，主要强调了哪种动机的影响？（）A 直接强化B 替代强化C 自我强化D 内部强化
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考题 单选题班杜拉认为在学生品德教育中具有重要作用的是( )A 认知一联结B 替代性强化C 观察学习D 自我强化
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考题 单选题班杜拉认为观察学习的动机来自于（）A 直接强化B 自我强化C 内部强化D 替代性强化
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考题 多选题班杜拉认为影响观察学习中习得行为的因素有（）。A惩罚B正强化C自我强化D直接强化E替代强化
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考题 多选题班杜拉把强化划分为（）等种类。A直接强化B间接强化C替代性强化D自我强化
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