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毒理学鼻祖Paracelsus提出"剂量决定毒物"，即所有物质都有一定毒性，惟有剂量能区别毒物。因此，自毒理学诞生之日起，剂量-效应（反应）关系便是研究的核心 为通过数学的方法更加准确地计算LD50等参数，通常将S型剂量一反应曲线进行转换，以下叙述中正确的是（）
- A、纵坐标标识单位为反应频率时，对称S型曲线变为直线
- B、纵坐标标识单位为概率单位时，对称S型曲线变为高斯曲线
- C、纵坐标标识单位为概率单位时，非对称S型曲线变为直线
- D、横坐标剂量单位为对数时，对称S型曲线变为直线
- E、纵坐标标识单位为概率单位同时横坐标剂量单位为对数时，非对称S型曲线变为直线
参考答案
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考题
关于剂量-反应关系的下列叙述中，错误的是A．Paracelsus提出化学物毒性主要决定于剂量，是剂量-反应关系的科学基础B．存在剂量-反应关系是确定外来化合物与毒性作用因果关系的基本依据C．剂量-反应关系和剂量-效应关系曲线常见的有直线型，抛物线形和S状曲线D．直线型是剂量-反应关系曲线中最常见的E．S状曲线在横坐标为对数剂量，纵坐标为由反应率转换成的概率单位时，即成一直线
考题
在毒理学中毒物的准确概念是A、所有进入生物体的化学物质都是毒物B、所有进入生物体引起DNA改变的物质都是毒物C、各种治疗药物也都是毒物D、以较小剂量进入生物体干扰正常生化和生理功能，引起病理改变的物质E、以上都不对
考题
毒理学鼻祖Paracelsus提出"剂量决定毒物"，即所有物质都有一定毒性，惟有剂量能区别毒物。因此，自毒理学诞生之日起，剂量-效应(反应)关系便是研究的核心CO急性吸入毒性试验中，随CO浓度的增加，试验组大鼠死亡率也相应增加，体现
A.剂量-效应关系
B.剂量-反应关系
C.效应
D.有的个体不遵循剂量(效应)反应关系规律
E.反应
考题
毒理学鼻祖Paracelsus提出"剂量决定毒物"，即所有物质都有一定毒性，惟有剂量能区别毒物。因此，自毒理学诞生之日起，剂量-效应（反应）关系便是研究的核心CO急性吸入毒性试验中，随CO浓度的增加，试验组大鼠死亡率也相应增加，体现（）A、效应B、反应C、剂量-效应关系D、剂量-反应关系E、有的个体不遵循剂量（效应）反应关系规律
考题
毒理学鼻祖Paracelsus提出“剂量决定毒物”，即所有物质都有一定毒性，惟有剂量能区别毒物。因此，自毒理学诞生之日起，剂量-效应（反应）关系便是研究的核心为通过数学的方法更加准确地计算LD等参数，通常将S型剂量一反应曲线进行转换，以下叙述中正确的是（）A、纵坐标标识单位为反应频率时，对称S型曲线变为直线B、纵坐标标识单位为概率单位时，对称S型曲线变为高斯曲线C、纵坐标标识单位为概率单位时，非对称S型曲线变为直线D、横坐标剂量单位为对数时，对称S型曲线变为直线E、纵坐标标识单位为概率单位同时横坐标剂量单位为对数时，非对称S型曲线变为直线
考题
毒理学鼻祖Paracelsus提出"剂量决定毒物"，即所有物质都有一定毒性，惟有剂量能区别毒物。因此，自毒理学诞生之日起，剂量-效应（反应）关系便是研究的核心过敏反应体现的是（）A、效应B、反应C、剂量-效应关系D、剂量-反应关系E、有的个体不遵循剂量（效应）反应关系规律
考题
毒理学鼻祖Paracelsus提出“剂量决定毒物”，即所有物质都有一定毒性，惟有剂量能区别毒物。因此，自毒理学诞生之日起，剂量-效应（反应）关系便是研究的核心卫生毒理学中较为常见的剂量反应曲线为（）A、直线型曲线B、抛物线型曲线C、S状曲线D、对数曲线E、正态曲线型
考题
在毒理学实验中应防止交叉吸收，交叉吸收指（）A、不同剂量组间动物对毒物的交叉接触B、同一剂量组间动物对毒物的交叉接触C、不同吸收途径的交叉接触D、几种毒物的交叉接触E、染毒操作人员的接触
考题
单选题毒理学鼻祖Paracelsus提出“剂量决定毒物”，即所有物质都有一定毒性，惟有剂量能区别毒物。因此，自毒理学诞生之日起，剂量-效应（反应）关系便是研究的核心过敏反应体现的是（）A
效应B
反应C
剂量-效应关系D
剂量-反应关系E
有的个体不遵循剂量（效应）反应关系规律
考题
单选题毒理学鼻祖Paracelsus提出剂量决定毒物，即所有物质都有一定毒性，惟有剂量能区别毒物。因此，自毒理学诞生之日起，剂量-效应(反应)关系便是研究的核心卫生毒理学中较为常见的剂量反应曲线为A
直线型曲线B
抛物线型曲线C
S状曲线D
对数曲线E
正态曲线型
考题
单选题在毒理学试验中应防止交叉吸收，交叉吸收指（ ）。A
不同剂量组间动物对毒物的交叉接触B
同一剂量组间动物对毒物的交叉接触C
不同吸收途径的交叉接触D
几种毒物的交叉接触E
染毒操作人员的接触
考题
单选题描述毒理学直接关注的是（），以期为安全性评价和危险度管理提供信息。A
毒性鉴定B
接触毒物时间C
接触毒物剂量D
毒性强弱E
以上全是
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