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某患儿7岁,一年以来手足多动,难以自控,性格暴躁,冲动任性,上课注意力不集中,夜烦盗汗,舌红苔薄黄,脉弦细,其治法应用()。

  • A、补益心肾
  • B、养心健脾
  • C、益气安
  • D、滋肾平肝
  • E、滋阴清热

参考答案

更多 “某患儿7岁,一年以来手足多动,难以自控,性格暴躁,冲动任性,上课注意力不集中,夜烦盗汗,舌红苔薄黄,脉弦细,其治法应用()。A、补益心肾B、养心健脾C、益气安D、滋肾平肝E、滋阴清热” 相关考题
考题 下列哪项不属小儿注意力缺陷多动障碍的临床特征( )A、情绪不稳B、冲动任性C、智力低下D、冲动任性E、注意力不集中

考题 儿童注意力缺陷多动障碍的特征不包括A、活动过度B、手足蠕动C、注意力涣散D、冲动任性E、学习困难

考题 患儿,男,8岁。上课注意力不集中,多动难静,急躁易怒,任性冲动,五心烦热,记忆力欠佳,舌质红,脉细弦。治疗应首选的方剂是A、归脾汤B、甘麦大枣汤C、黄连温胆汤D、杞菊地黄丸E、参苓白术散

考题 注意力缺陷多动障碍痰火内扰证的临床特征是( )A.急躁易怒,冲动任性,五心烦热,难以自控B.神志涣散,多动而不暴躁,记忆力差,神疲乏力C.多动多语,烦躁不宁,注意力不集中,胸中烦热D.面黄体瘦,精神不振,喜怒不定,睡眠不安E.形体消瘦,两颧潮红,性情急躁,口出秽语

考题 患儿,7岁。多动难静,脾气急躁,常发火,冲动任性,难于自控,神思涣散,注意力不集中,难以静坐,记忆力差,学习成绩不好,盗汗,大便秘结,舌质红,舌苔薄,脉细弦。首选方剂为( )A.归脾汤B.杞菊地黄丸加减C.甘麦大枣汤加减D.黄连温胆汤加减E.琥珀抱龙丸

考题 属于注意缺陷与多动障碍的表现的是()。 A.自我意识强烈,不断考虑自己的问题,而难以投入到学习、生活中去B.吵闹、暴怒发作C.攻击D.情绪不稳,冲动任性

考题 患儿,7岁,男。症见多动难静,急躁易怒,冲动任性,难以自控,神思涣散,注意力不集中,难以静坐,舌质红,舌苔薄,脉细弦。治疗应首选方剂是() A、清心涤痰汤B、黄连温胆汤C、龙胆泻肝汤D、泻心导赤散E、杞菊地黄丸

考题 患儿男,8岁,上课注意力不集中,过度活动,小动作多,且任性冲动,不能自控,但智力正常。根据临床表现此患儿可能患有A、癫痫B、孤独症C、脑性瘫痪D、儿童多动综合征E、Rett综合征常用药物有A、戊巴比妥B、艾司唑仑(舒乐安定)C、丙戊酸钠D、卡马西平E、哌醋甲酯认知行为治疗的原则是A、控制多动行为B、培养良好的生活习惯C、指导患儿完成力所能及的家务D、培养注意力,提高办事效率E、不做危险动作,防止受伤

考题 患儿,男,10岁,上课不能静坐于座位上,不能按时完成作业,上课常干扰他人,任性易冲动,智力正常。最可能的诊断是A.手足徐动性脑性瘫痪 B.共济失调性脑性瘫痪 C.智力低下 D.精神分裂症 E.注意力缺陷多动症

考题 患儿,8岁。上课注意力不集中,多动难静,急躁易怒,任性冲动,五心烦热,记忆力欠佳。舌质红,脉细弦。治疗应首选的方剂是( )A.归脾汤 B.甘麦大枣汤 C.黄连温胆汤 D.杞菊地黄丸 E.参苓白术散

考题 患儿男,9岁。以"自幼活动过度,冲动,难以管理1年"为主诉入院。该患儿上幼儿园以来到处攀爬,老师管理困难,常主动与小朋友挑事,追逐打闹,摔得头破血流。上课不能安静下来听老师讲课,胡乱插话,扰乱课堂秩序。美国精神障碍分类系统第四版将该病分为哪些类型()。A、注意缺陷型B、冲动多动型C、混合型D、未分型E、残留型

考题 患儿男,9岁。以"自幼活动过度,冲动,难以管理1年"为主诉入院。该患儿上幼儿园以来到处攀爬,老师管理困难,常主动与小朋友挑事,追逐打闹,摔得头破血流。上课不能安静下来听老师讲课,胡乱插话,扰乱课堂秩序。据以上病史材料,该患儿的诊断为()。A、儿童品行障碍B、抽动障碍C、儿童孤独症D、儿童情绪障碍E、注意缺陷与多动障碍F、精神发育迟滞

考题 患儿,9岁。多动难静,急躁易怒,冲动任性,注意力不集中,难以静坐,五心烦热,腰酸乏力,记忆力欠佳,舌质红,脉细弦。治疗应首选()A、归脾汤B、甘麦大枣汤C、黄连温胆汤D、杞菊地黄丸E、参苓白术散

考题 儿童多动综合征的特征不包括()A、活动过度B、手足蠕动C、注意力涣散D、冲动任性E、学习困难

考题 男孩,9岁。平时注意力不集中,学习成绩低下,多动难静,急躁易怒,冲动任性,难以自控,夜间盗汗,大便秘结,舌质红,舌苔薄,脉细弦。其治法是()A、养心安神,健脾益气B、滋养肝肾,平肝潜阳C、清热泻火,化痰宁心D、安神定志,滋养肝肾E、调和肝脾,佐以益气

考题 男孩,10岁。智力发育正常,平时兴奋多动,思想不集中,冲动、任性,学习成绩时好时坏,诊断为儿童注意力缺陷多动综合征。下列哪点不是其主要临床特点()A、学习困难B、冲动、任性C、活动过多D、喜欢独处E、注意力不集中

考题 患儿,男性,9岁。以"自幼活动过度,冲动,难以管理1年"为主诉入院。该患儿上幼儿园以来到处攀爬,老师管理困难,常主动与小朋友挑事,追逐打闹,摔得头破血流。上课不能安静下来听老师讲课,胡乱插话,扰乱课堂秩序。美国精神障碍分类系统第四版将该病分为哪些类型()A、注意缺陷型B、冲动多动型C、混合型D、未分型E、残留型F、慢性型

考题 单选题某患儿7岁,一年以来手足多动,难以自控,性格暴躁,冲动任性,上课注意力不集中,夜烦盗汗,舌红苔薄黄,脉弦细,其治法应用()。A 补益心肾B 养心健脾C 益气安D 滋肾平肝E 滋阴清热

考题 配伍题注意力缺陷多动障碍痰火内扰证的临床特征是()|注意力缺陷多动障碍肝肾阴虚证的临床特征是()A急躁易怒,冲动任性,五心烦热,难以自控B神志涣散,多动而不暴躁,记忆力差,神疲乏力C多动多语,烦躁不宁,注意力不集中,胸中烦热D面黄体瘦,精神不振,喜怒不定,睡眠不安E形体消瘦,两颧潮红,性情急躁,口出秽语

考题 单选题儿童多动综合征的特征不包括()A 活动过度B 手足蠕动C 注意力涣散D 冲动任性E 学习困难

考题 单选题患儿,男,9岁。多动难静,急躁易怒,冲动任性,难于自控,神思涣散,注意力不集中,难以静坐,记忆力欠佳、学习成绩低下,遗尿。查体:舌质红,舌苔薄,脉细弦。其病机是()。A 痰火内扰,心失所养B 肝肾阴虚,水不涵木C 脾肾亏虚,清窍失养D 心肝火炽,肝火上炎E 心脾不足,脾虚肝亢

考题 单选题患儿张某,男,8岁,自幼多动,难以静坐,冲动任性,上小学以来,上课注意力不集中,喜欢做小动作,学习成绩低下,大便秘结,舌红苔薄,脉弦细,辨属注意力缺陷性多动症之()。A 心肾不足B 心脾不足C 心肝不足D 肾虚肝亢E 脾虚肝亢

考题 单选题患儿,男,10岁,上课不能静坐于座位上,不能按时完成作业,上课常干扰他人,任性易冲动,智力正常,最可能的诊断是()。A 手足徐动性脑性瘫痪B 共济失调性脑性瘫痪C 智力低下D 精神分裂症E 注意力缺陷多动症

考题 单选题患儿男,8岁,上课注意力不集中,过度活动,小动作多,且任性冲动,不能自控,但智力正常。根据临床表现此患儿可能患有()A 癫痫B 孤独症C 脑性瘫痪D 儿童多动综合征E Rett综合征

考题 单选题患儿男,8岁,上课注意力不集中,过度活动,小动作多,且任性冲动,不能自控,但智力正常。常用药物有()A 戊巴比妥B 艾司唑仑(舒乐安定)C 丙戊酸钠D 卡马西平E 哌醋甲酯

考题 单选题患儿男,8岁,上课注意力不集中,过度活动,小动作多,且任性冲动,不能自控,但智力正常。认知行为治疗的原则是()A 控制多动行为B 培养良好的生活习惯C 指导患儿完成力所能及的家务D 培养注意力,提高办事效率E 不做危险动作,防止受伤

考题 多选题治疗手足多动,动作笨拙,性格暴躁,冲动任性,难以静坐,或五心烦热,盗汗,大便秘结,舌红、苔薄,脉细弦者,可在基本处方的基础上再加()。A肾俞B胃俞C脾俞D足三里E行间