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考评者应在面谈前的()以文字通知的形式预先告知被考评者,具体说明绩效面谈的内容、会见的时间、地点,以及应准备好的各种原始记录和资料

  • A、1~2天
  • B、1~2周
  • C、1个月左右
  • D、2个月左右

参考答案

更多 “考评者应在面谈前的()以文字通知的形式预先告知被考评者,具体说明绩效面谈的内容、会见的时间、地点,以及应准备好的各种原始记录和资料A、1~2天B、1~2周C、1个月左右D、2个月左右” 相关考题
考题 所谓绩效面谈,是指管理者将绩效考评结果以书面形式反馈给被考评者,由被考评者予以同意和认可。() 此题为判断题(对,错)。

考题 下列关于结构式叙述法的说法正确的是( )。A.受到考评者文字水平的限制B.受考评者参与考评时间的限制C.这种方法要有被考评者参与D.属于行为导向型的客观考评方法E.采角一种预先设计的结构性表格

考题 绩效面谈包括( )等步骤。 A.为双方营造一个和谐的面谈气氛 B.说明面谈的目的、步骤和时间 C.讨论每项工作目标考评结果 D.分析成功和失败的原因 E.与被考评者讨论考评的结果

考题 绩效考评的程序包括( )。A.确定考评指标、考评者和被考评者 B.确定考评时间 C.计算考评的成绩 D.绩效面谈与申诉 E.制订绩效改进计划 确认答案

考题 绩效反馈面谈的技巧问题包括()。A.面谈不是宣讲,而是沟通 B.通过正面鼓励或者反馈,关注和肯定被考评者的长处 C.要提前向被考评者提供考评结果强调客观事实 D.应当鼓励被考评者参与讨论,发表自己的意见和看法,以核对考评结果是否合适 E.针对考评结果,与被考评者协商,提出未来计划期内的工作目标与发展计划

考题 绩效反馈面谈的技巧有( )。A.考评者与被考评者双方是完全平等的交流者,具有共同目标和同向关系,面谈是沟通而不是宣讲 B.通过正面鼓励或反馈,关注和肯定被考评者的长处 C.要提前向被考评者提供考评结果,强调客观事实 D.应当鼓励被考评者参与讨论,发表自己的意见和看法 E.针对考评结果,与被考评者协商,提出未来计划期内的工作目标与发展计划

考题 绩效考评的程序包括( )。 A.确定考评指标、考评者和被考评者 B.确定考评的方式和方法 C.确定考评时间、进行考评 D.计算考评的成绩 E.绩效面谈与申诉并制订绩效改进计划

考题 绩效面谈的步骤包括()。 A.为双方营造一个和谐的面谈气氛 B.说明面谈的目的、步骤和时间 C.讨论每项工作目标考评结果 D.分析成功和失败的原因 E.与被考评者讨论考评的结果

考题 关于绩效反馈面谈,下列说法正确的有()。 A.考评者和被考评者是平等的交流者 B.考评者应多进行正面反馈、少进行负面反馈 C.考评者要帮助被考评者分析成功或失败的原因 D.考评双方可以就绩效考评结果的应用问题进行讨论 E.考评双方针对考评结果提出未来的工作目标和发展计划

考题 绩效考评的程序包括( )。A.确定考评指标、考评者和被考评者 B.确定考评时间 C.计算考评的成绩 D.绩效面谈与申诉 E.制定绩效改进计划

考题 考评者应在面谈前( ),以文字通知的形式预先告知被考评者,具体说明绩效面谈的内容、会见的时间和地点,以及应准备好的各种原始记录和资料。A.1周 B.2周 C.3周 D.1~2周

考题 为了提高和保证绩效面谈的质量和效果,考评者应当注意做好( )。A.拟订面谈计划 B.明确面谈的主题 C.明确本次绩效反馈的目的、内容和要求 D.预先告知被考评者面谈的时间、地点 E.收集各种与绩效相关的信息资料

考题 在绩效面谈时,考评者应关注的技巧包括( )。A:要提前向被考评者提供考评结果,强调客观事实 B:考评者一定要摆好自己的位置,与下属平等交流 C:通过正面鼓励或者反馈,关注和肯定被考评者的长处 D:针对考评结果,与被考评者协商,提出未来工作目标与发展计划 E:鼓励被考评者参与讨论并发表意见,被考评者可以修正考评结果

考题 下列各选项属于绩效面谈准备工作的是( )。A.拟订面谈计划 B.明确面谈的主题 C.预先告知被考评者面谈的时间 D.准备各种绩效记录和资料 E.收集各种和绩效相关的信息资料

考题 下面关于绩效反馈面谈的技巧,说法正确的是( )。A.考评者摆正位置,双方是完全平等的交流者 B.通过正面鼓励或反馈,关注和肯定被考评者的长处 C.提前向被考评者提供考评结果,强调客观事实 D.鼓励被考评者参与讨论,发表自己的意见和看法,以核对考评结果是否合适 E.针对考评结果,与被考评者协商,提出未来计划期内的工作目标和发展计划

考题 绩效反馈面谈的技巧包括()。A.考评者一定要摆好自己与被考评者的位置 B.通过正面鼓励或者反馈,关注和肯定被考评者的长处 C.要提前向被考评者提供考评结果,强调客观事实 D.应当鼓励被考评者参与讨论 E.针对考评结果,与被考评者协商、提出未来计划期内的工作目标与发展计划

考题 下列各选项属于绩效面谈准备工作的是()。A:拟订面谈计划 B:明确面谈的主题 C:预先告知被考评者面谈的时间 D:准备各种绩效记录和资料 E:收集各种和绩效相关的信息资料

考题 绩效反馈面谈的技巧包括()。A、考评者要与被考评者是完全平等的交流者B、通过正面鼓励或反馈,关注和肯定被考评者的长处C、要提前向被考评者提供考评结果,强调客观事实D、应当鼓励被考评者参与讨论,发表自己的意见和看法E、针对考评结果,与被考评者协商,提出未来的工作目标与发展计划

考题 为了提高和保证绩效面谈的质量和效果,考评者应当做好()。A、拟订面谈计划B、收集各种与绩效相关的信息资料C、预先告知被考评者面谈的时间D、预先告知被考评者应准备的各种绩效记录E、预先告知被考评者面谈的地点

考题 绩效反馈面谈的程序不包括()。A、与被考评者围绕培训开发的专题进行讨论,提出培训开发的需求B、与被考评者讨论考评指标的设计和依据C、对被考评者提出的需要上级给予支持和帮助的问题进行讨论,并提出具体建议D、绩效反馈面谈需要为双方营造一个和谐的面谈气氛

考题 多选题绩效面谈包括()等步骤。A为双方营造一个和谐的面谈气氛B说明面谈的目的、步骤和时间C讨论每项工作目标考评结果D分析成功和失败的原因E与被考评者讨论考评的结果

考题 多选题为了提高和保证绩效面谈的质量和效果,考评者应当做好()。A拟订面谈计划B收集各种与绩效相关的信息资料C预先告知被考评者面谈的时间D预先告知被考评者应准备的各种绩效记录E预先告知被考评者面谈的地点

考题 单选题考评者应在面谈前的()以文字通知的形式预先告知被考评者,具体说明绩效面谈的内容、会见的时间、地点,以及应准备好的各种原始记录和资料A 1~2天B 1~2周C 1个月左右D 2个月左右

考题 多选题绩效面谈面包括( )等步骤。A为双方营造一个和谐的面谈气氛B说明面谈的目的、步骤和时间C讨论每项工作目标考评结果D分析成功的失败的原因E与被考评者讨论考评的结果

考题 多选题绩效面谈时,考评者应关注的技巧有( )。A考评者一定要摆好自己与被考评者的位置,双方应当是具有共同目标的交流者,具有同向关系,双方是完全平等的交流者。面谈不是宣读,而是沟通B通过正面鼓励或者反馈,关注和肯定被考评者的长处C要提前向被考评者提供考评结果,强调客观事实。这里,尤为重要的是提请员工注意在绩效指标的标准设计中,在绩效合同中双方达成一致的内容,提示员工事先的承诺D应当鼓励被考评者参与讨论,发表自己的意见和看法,以核对考评结果是否合适E针对考评结果,与被考评者协商,提出未来计划期内的工作目标与发展计划

考题 多选题绩效面谈时,考评者应关注的技巧有(  )。A考评者应要摆好自己与被考评者的位置B通过正面鼓励或者反馈,关注和肯定被考评者的长处C在绩效面谈之后向被考评者提供考评结果D应当鼓励被考评者参与讨论,发表自己的意见和看法E针对考评结果,与被考评者协商

考题 多选题绩效反馈面谈的技巧包括()。A考评者要与被考评者是完全平等的交流者B通过正面鼓励或反馈,关注和肯定被考评者的长处C要提前向被考评者提供考评结果,强调客观事实D应当鼓励被考评者参与讨论,发表自己的意见和看法E针对考评结果,与被考评者协商,提出未来的工作目标与发展计划