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单选题
考评者应在面谈前的()以文字通知的形式预先告知被考评者,具体说明绩效面谈的内容、会见的时间、地点,以及应准备好的各种原始记录和资料
A
1~2天
B
1~2周
C
1个月左右
D
2个月左右
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考题
在绩效面谈之前,考评者需要明确本次面谈主要交流和沟通的主题是什么,其中包括()。
A、被考评人的岗位特征B、被考评人的薪酬待遇C、希望达到什么样的目的D、考评的内容主要是什么E、是否准备好考评所需要的资料
考题
绩效反馈面谈的技巧问题包括()。A.面谈不是宣讲,而是沟通
B.通过正面鼓励或者反馈,关注和肯定被考评者的长处
C.要提前向被考评者提供考评结果强调客观事实
D.应当鼓励被考评者参与讨论,发表自己的意见和看法,以核对考评结果是否合适
E.针对考评结果,与被考评者协商,提出未来计划期内的工作目标与发展计划
考题
为了提高和保证绩效面谈的质量和效果,考评者应当注意做好( )。A.拟订面谈计划
B.明确面谈的主题
C.明确本次绩效反馈的目的、内容和要求
D.预先告知被考评者面谈的时间、地点
E.收集各种与绩效相关的信息资料
考题
为了提高和保证绩效面谈的质量和效果,考评者应当做好()。A、拟订面谈计划B、收集各种与绩效相关的信息资料C、预先告知被考评者面谈的时间D、预先告知被考评者应准备的各种绩效记录E、预先告知被考评者面谈的地点
考题
绩效反馈面谈的程序不包括()。A、与被考评者围绕培训开发的专题进行讨论,提出培训开发的需求B、与被考评者讨论考评指标的设计和依据C、对被考评者提出的需要上级给予支持和帮助的问题进行讨论,并提出具体建议D、绩效反馈面谈需要为双方营造一个和谐的面谈气氛
考题
多选题为了提高和保证绩效面谈的质量和效果,考评者应当做好()。A拟订面谈计划B收集各种与绩效相关的信息资料C预先告知被考评者面谈的时间D预先告知被考评者应准备的各种绩效记录E预先告知被考评者面谈的地点
考题
多选题绩效面谈时,考评者应关注的技巧有( )。A考评者一定要摆好自己与被考评者的位置,双方应当是具有共同目标的交流者,具有同向关系,双方是完全平等的交流者。面谈不是宣读,而是沟通B通过正面鼓励或者反馈,关注和肯定被考评者的长处C要提前向被考评者提供考评结果,强调客观事实。这里,尤为重要的是提请员工注意在绩效指标的标准设计中,在绩效合同中双方达成一致的内容,提示员工事先的承诺D应当鼓励被考评者参与讨论,发表自己的意见和看法,以核对考评结果是否合适E针对考评结果,与被考评者协商,提出未来计划期内的工作目标与发展计划
考题
多选题绩效面谈时,考评者应关注的技巧有( )。A考评者应要摆好自己与被考评者的位置B通过正面鼓励或者反馈,关注和肯定被考评者的长处C在绩效面谈之后向被考评者提供考评结果D应当鼓励被考评者参与讨论,发表自己的意见和看法E针对考评结果,与被考评者协商
考题
多选题考评者培训的具体形式包括()A绩效考评的实战培训B绩效沟通的实战培训C绩效反馈面谈的实战培训D培训总结E绩效指标设定的实战培训
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