考题
从已知信息中产生逻辑结论，从现成资料中寻求正确答案的一种有方向、有条理的思维方式是（ ）。A．聚合思维B．发散思维C．推理思维D．创造思维
考题
根据在解决问题时,思维活动的方向和思维的成果的特点,可将思维分为()。
A、动作思维和形象思维B、辐合思维和发散思维C、常规思维和创造性思维D、形象思维和抽象思维
考题
沿着不同方向探索问题答案的思维叫做（ ）。
(A)辐合思维 （B)发散思维
(C)求同思维 （D)求异思维
考题
小红在解决数学问题时总是从多种途径寻求解决问题的方法，力求一题多解。小红的思维方式属于（ ）。A.聚合思维
B.发散思维
C.常规思维
D.具体思维
考题
根据在解决问题时，思维活动的方向和思维的成果的特点，可将思维分为（ ）
A.动作思维和形象思维
B.辐合思维和发散思维
C.常规思维和创造思维
D.形象思维和抽象思维
考题
创造性思维的核心是（ ）A.辐合思维
B.概括思维
C.逻辑思维
D.发散思维
考题
牛顿从苹果落地的自然现象中发现了万有引力定律，体现的是哪一种思维方式（）A、组合思维B、联想思维C、发散思维D、逆向思维
考题
沿着不同的方向探索问题答案的思维叫做（）。A、形象思维B、抽象思维C、辐合思维D、发散思维
考题
有可能从其他领域中得到解决问题的启示的是哪一种思维方式？（）A、横向思维B、纵向思维C、发散思维D、收敛思维
考题
人解决问题的（）采取演绎推理的方式，从一般原理或概括出发，推导到问题的各个方面、各种个别的事例上去，研究解决的方案是否正确。A、发散思维B、聚集思维C、结合思维D、辐合思维
考题
在创造过程中提出研究的目的或产品时，都会发生（）这两种思维的相互作用。A、发散思维B、聚集思C、结合思维D、辐合思维
考题
（），又称求异思维、辐射思维，是思维从多个方向来寻求解决问题的方法，不受各种条件的限制，以一种A、创造性思维B、再造性思维C、发散性思维D、聚合性思维
考题
有关创造心理的研究表明，创造思维主要是（）A、形象思维B、抽象思维C、发散思维D、辐合思维
考题
创造性思维的核心是（）A、辐合思维B、概括思维C、逻辑思维D、发散思维
考题
从已知信息中产生逻辑结论，从现成资料中寻求正确答案的一种有方向、有条理的思维方式是（）。A、聚合思维B、发散思维C、推理思维D、创造思维
考题
晓红在解决数学问题时总是从多种途径寻求解决问题的方法，力求—题多解。小红的思维方式属于（）A、聚合思维B、发散思维C、常规思维D、具体思维
考题
在创造过程中提出研究的目的或产品时，都会发生（）这两种思维的相互作用。A、发散思维B、聚集思维C、结合思维D、辐合思维
考题
从现成资料中寻求正确答案的一种有方向、有范围、有条理的思维方式叫（）。A、发散思维B、求异思维C、求同思维D、理性思维
考题
多选题在创造过程中提出研究的目的或产品时，都会发生（）这两种思维的相互作用。A发散思维B聚集思维C结合思维D辐合思维
考题
单选题晓红在解决数学问题时总是从多种途径寻求解决问题的方法，力求—题多解。小红的思维方式属于（）A
聚合思维B
发散思维C
常规思维D
具体思维
考题
单选题牛顿从苹果落地的自然现象中发现了万有引力定律，体现的是哪一种思维方式（）A
组合思维B
联想思维C
发散思维D
逆向思维
考题
单选题人解决问题的（）采取演绎推理的方式，从一般原理或概括出发，推导到问题的各个方面、各种个别的事例上去，研究解决的方案是否正确。A
发散思维B
聚集思维C
结合思维D
辐合思维
考题
单选题从已知信息中产生逻辑结论，从现成资料中寻求正确答案的一种有方向、有条理的思维方式是（）。A
聚合思维B
发散思维C
推理思维D
创造思维
考题
单选题创造性思维的核心是（）A
辐合思维B
概括思维C
逻辑思维D
发散思维
考题
单选题从现成资料中寻求正确答案的一种有方向、有范围、有条理的思维方式叫（）。A
发散思维B
求异思维C
求同思维D
理性思维
考题
单选题人解决问题的（）是采取一种归纳推理的方式，从个别事实推论一般原理，研究能否从复杂的现象、资料中获得某种定律、法则的概括来说明问题。A
发散思维B
聚集思维C
结合思维D
辐合思维
考题
多选题在创造过程中提出研究的目的或产品时，都会发生（）这两种思维的相互作用。A发散思维B聚集思C结合思维D辐合思维