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晓红在解决数学问题时总是从多种途径寻求解决问题的方法,力求—题多解。小红的思维方式属于()
- A、聚合思维
- B、发散思维
- C、常规思维
- D、具体思维
参考答案
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考题
下列()是应用意识的主要表现。
A.能熟练地计算B.能进行逻辑推理C.能主动尝试着从数学的角度运用所学知识和方法寻求解决问题的策略D.面对新的数学知识时,能主动地寻找其实际背景,并探索其应用价值。
考题
请教教师资格考试:寻求解决问题的可能方案,提出解决问题策略的问题解决阶段是【 】
.寻求解决问题的可能方案,提出解决问题策略的问题解决阶段是【 】A.分析问题B.提出假设C.发现问题D.检验假设
考题
下列说法中不属于数学解决问题目标的是( ).A.能结合具体情境并提出数学问题
B.尝试从不同角度寻求解决问题的方法,并能有效地解决问题
C.通过对解决问题过程的反思获得解决问题的体验
D.乐于接触社会环境中的数学信息,愿意谈论某些数学话题
考题
《数学课程标准》明确提出:“初步学会从数学的角度提出问题、理解问题,并能综合运用所学的知识和技能解决问题,发展应用意识,形成解决问题的一些基本策略。”
(1)解决问题的基本策略有哪些?
(2)怎么教授与训练解决问题的基本策略?
考题
在创业计划的构想过程中,按照TRIZ理论的思想进行技术创新,以下说法不正确的是()A、解决问题从最终的理想方案入手思考B、实际问题的解决方法往往不止一个C、传统的思考方式总是不能彻底地解决问题D、从其他领域寻求问题的解决方案往往可以创造性地解决问题
考题
单选题在创业计划的构想过程中,按照TRIZ理论的思想进行技术创新,以下说法不正确的是()A
解决问题从最终的理想方案入手思考B
实际问题的解决方法往往不止一个C
传统的思考方式总是不能彻底地解决问题D
从其他领域寻求问题的解决方案往往可以创造性地解决问题
考题
单选题晓红在解决数学问题时总是从多种途径寻求解决问题的方法,力求—题多解。小红的思维方式属于A
聚合思维B
发散思维C
常规思维D
具体思维
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