考题
职业教育和就业培训对于就业促进具有重要作用，《就业促进法》作了哪些相应的规定?
考题
()职业技术教育是各国职业教育体系中的主体。
A、初等B、中等C、高等D、综合
考题
德国职业教育最主要的形式是()A、双元制职业技术教育B、短期大学C、高级技术员班D、合作式教学
考题
企业与学校相结合进行的职业技术教育主要有双重职业训练制度、合作教育、产学合作等形式,其中最典型的是()的职业教育双重制(又称职业教育双元制)。
A、德国B、英国C、日本D、美国
考题
合作职业教育,是()企业与学校相结合进行的职业技术教育。
A、日本B、英国C、德国D、美国
考题
在概念和内涵上，（）取代“职业教育”是当今世界职业技术教育的发展趋势。
考题
职业教育不包括（）。
A.城市职业教育 B.农村职业技术教育
C.就业前的职业教育 D.就业后的职业教育
考题
职业教育不包括（ ）。A.就业前的职业教育
B.农村职业技术教育
C.就业后的职业教育
D.特殊职业技术教育
考题
职业教育不包括( )。A:就业前的职业教育B:农村职业技术教育C:就业后的职业教育D:城市职业技术教育
考题
职业教育不包括（ ）。
A.就业前的职业教育
B.农村职业技术教育
C.就业后的职业教育
D.城市职业技术教育
考题
职业教育不包括()A:就业前的职业教育B:农村职业技术教育C:就业后的职业教育D:特殊职业技术教育
考题
职业教育心理学，又称职业技术教育心理学，是教育心理学的重要分支，也是教育心理学在职业教育领域的积极延伸拓展，是职业教育的主要理论基础之一。
考题
我国实行（）制度，规定每一个公民就业前都要接受一定时间的职业教育。A、先培训，后就业B、先就业，再培训C、劳动预备D、边就业，边培训
考题
职业教育的（）属性，必然使得职业教育拥有特殊的教学规律。A、实践B、职业C、教育D、就业导向
考题
何谓双元制职业教育？德国双元制职业教育对中国中等职业技术教育改革有何借鉴意义？
考题
加强职业教育研究有助于解决职业教育中的（）。A、理论问题B、就业问题C、缺失问题D、实践问题
考题
世界职业教育体系发展趋势形成“职业教育——就业——继续教育——更高层次的再就业”良好循环机制。
考题
国家实行劳动者在就业前或者上岗前接受必要的职业教育制度。
考题
多选题加强职业教育研究有助于解决职业教育中的（）。A理论问题B就业问题C缺失问题D实践问题
考题
填空题在概念和内涵上，（）取代“职业教育”是当今世界职业技术教育的发展趋势。
考题
问答题何谓双元制职业教育？德国双元制职业教育对中国中等职业技术教育改革有何借鉴意义？
考题
判断题世界职业教育体系发展趋势形成“职业教育——就业——继续教育——更高层次的再就业”良好循环机制。A
对B
错
考题
单选题职业教育不包括（）。A
就业前的职业教育B
农村职业技术教育C
就业后的职业教育D
城市职业技术教育
考题
单选题职业教育的（）属性，必然使得职业教育拥有特殊的教学规律。A
实践B
职业C
教育D
就业导向
考题
多选题我国实行（）制度，规定每一个公民就业前都要接受一定时间的职业教育。A先培训，后就业B先就业，再培训C劳动预备D边就业，边培训
考题
判断题职业教育心理学，又称职业技术教育心理学，是教育心理学的重要分支，也是教育心理学在职业教育领域的积极延伸拓展，是职业教育的主要理论基础之一。A
对B
错