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以下不属于企业培训师实际工作技能的是（）。
- A、沟通
- B、审计
- C、事商务
- D、握职业界限
参考答案
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考题
以下关于培训师的说法错误的是()A:授课技巧的高低是影响培训效果的关键因素B:培训师必须能够熟练使用现代化的教学工具C:内部培训师了解企业情况并熟悉行业新动向D:外部培训师一般知识较扎实，但对企业情况不甚了解
考题
以下关于培训师的说法错误的是()。A:授课技巧的高低是影响培训效果的关键因素
B:培训师必须能够熟练使用现代化的教学工具
C:内部培训师了解企业情况并熟悉行业新动向
D:外部培训师的一般知识较扎实，但对企业情况不甚了解
考题
建立听课制度，可以使培训主办方最为直接地了解企业培训师的教学效果和水平。通过听课，可以直接了解（）。A、企业培训师的语言运用情况B、企业培训师的学习能力C、企业培训师的课堂组织能力D、企业培训师的操作能力E、企业培训师的应变能力
考题
单选题拥有扎实的理论功底和丰富的实践经验，他们熟练掌握各种培训技能，但由于不易被人知晓，缺乏个人魅力，因此培训效果较佳的是（）A
卓越型培训师B
技巧型培训师C
专业型培训师D
精英型培训师
考题
单选题“大应用观”理念凸显出应用型人才学以致用的本质，基础是__，关键是__，对象是__，方法是__，目的是__。（）A
知识技能，创新创造，实际工作岗位，职业素养，适应需求B
知识技能，职业素养，实际工作岗位，适应需求，创新创造C
创新创造，职业素养，实际工作岗位，知识技能，适应需求D
创新创造，知识技能，实际工作岗位，职业素养，适应需求
考题
单选题企业培训师选拔与使用中，可以从社会和学校聘用符合条件的（）人才担任企业培训师工作。A
有特点的管理人员、技术型B
有成绩的管理人员、技能型C
有专长的工程技术人员、技能型D
科研人员、技术型
考题
多选题建立听课制度，可以使培训主办方最为直接地了解企业培训师的教学效果和水平。通过听课，可以直接了解（）。A企业培训师的语言运用情况B企业培训师的学习能力C企业培训师的课堂组织能力D企业培训师的操作能力E企业培训师的应变能力
考题
单选题（）主要是指培训师的组织指挥才能、沟通方面的才能和创新的才能。A
培训师的沟通才能B
培训师的组织才能C
培训师的才能修养D
培训师的讲课技能
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