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素质教育培训的育人目标是：坚持以（）为培养重点，努力培养有理想、有道德、有文化、有纪律的全面发展的国家建设需要的新型劳动者。
- A、创新能力
- B、创新能力和实践能力
- C、理论和技能
- D、实践能力
参考答案
更多 “素质教育培训的育人目标是：坚持以（）为培养重点，努力培养有理想、有道德、有文化、有纪律的全面发展的国家建设需要的新型劳动者。A、创新能力B、创新能力和实践能力C、理论和技能D、实践能力” 相关考题
考题
教育教学工作应当注重培养学生（ ），促进学生的全面发展。
A.独立思考能力、创新能力和实践能力
B.团队合作的能力、创新能力和实践能力
C.沟通能力、创新能力和实践能力
D.辩证分析问题的能力、创新能力和实践能力
考题
（）的特点是：面向全体学生和全体劳动者；促进学生和劳动者的全面发展；贯穿于教育培训的全过程和各环节；以培养创新精神、创新能力和实践能力为重点。A、素质教育培训B、职业教育C、成人教育D、学历教育
考题
（）属于素质教育培训的特征。A、全面贯彻党的教育方针B、以培养创新精神、创新能力和实践能力为重点C、促进学习和劳动者的全面发展D、努力培养有理想、有道德、有文化、有纪律的劳动者E、提高全民素质
考题
素质教育培训的特点有：（）。A、面向全体学生和全体劳动者B、与生产力相互作用的规律C、促进学生和劳动者全面发展D、贯穿于教育培训活动全过程，并渗透于各个环节之中E、以培养创新精神、创新能力和实践能力为重点
考题
实施素质教育，就是全面贯彻党的教育方针，以提高国民素质为根本宗旨，以培养学生的创新精神和（）为重点，造就“有理想、有道德、有文化、有纪律”的、德智体美等全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。 A、人文精神B、人文素质C、实践能力D、主体精神
考题
教育教学工作应当注重培养学生（），促进学生的全面发展。A、独立思考能力、创新能力和实践能力B、团队合作的能力、创新能力和实践能力C、沟通能力、创新能力和实践能力D、辩证分析问题的能力、创新能力和实践能力
考题
多选题素质教育培训的特点有：（）。A面向全体学生和全体劳动者B与生产力相互作用的规律C促进学生和劳动者全面发展D贯穿于教育培训活动全过程，并渗透于各个环节之中E以培养创新精神、创新能力和实践能力为重点
考题
单选题（）的特点是：面向全体学生和全体劳动者；促进学生和劳动者的全面发展；贯穿于教育培训的全过程和各环节；以培养创新精神、创新能力和实践能力为重点。A
素质教育培训B
职业教育C
成人教育D
学历教育
考题
单选题义务教育必须贯彻国家教育方针，为培养( )的社会主义建设者和接班人奠定基础。A
有理想、有道德、有文化、有创新B
有理想、有道德、有文化、有能力C
有理想、有道德、有文化、有纪律D
有文化、有道德、有能力、有纪律
考题
多选题（）属于素质教育培训的特征。A全面贯彻党的教育方针B以培养创新精神、创新能力和实践能力为重点C促进学习和劳动者的全面发展D努力培养有理想、有道德、有文化、有纪律的劳动者E提高全民素质
考题
单选题(2014河北石家庄)义务教育必须贯彻国家教育方针，为培养()的社会主义建设者和接班人奠定基础。A
有理想、有道德、有文化、有创新B
有理想、有道德、有文化、有能力C
有理想、有道德、有文化、有纪律D
有文化、有道德、有能力、有纪律
考题
单选题素质教育培训的育人目标是：坚持以（）为培养重点，努力培养有理想、有道德、有文化、有纪律的全面发展的国家建设需要的新型劳动者。A
创新能力B
创新能力和实践能力C
理论和技能D
实践能力
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