考题
情绪与情感的个体差异包括()。
A、情绪与情感的倾向性差异B、情绪与情感的深度差异C、情绪与情感的稳定性差异D、情绪与情感的效能差异
考题
个体加工和处理情绪信息方面的能力是指()。
A、文化智力B、情绪智力C、认知智力D、社会智力
考题
情绪体验包含以下哪些基本维度?()
A、情绪的强度B、情绪的激动性C、情绪的快感度D、情绪的复杂度
考题
下列关于情堵智力的说法正确的是()
A、就是指前够看懂他人情绪的能力B、情绪智力是横跨认知系统和情绪系统的一种能力C、对个体的良好发展具有重要的意义D、可以用情商来衡量
考题
归因主要是从三个维度影响情绪的（）A、情绪的影响B、原因源维度C、稳定性D、控制性维度对情绪的影响
考题
通常从心理学角度，一般从情绪的状态，即情绪发生的强度、速度和持续的时间将情绪分为（）
考题
从哪个维度来划分情绪，可以将情绪分成正性情绪和负性情绪（）？A、表现B、功效C、性质D、状态
考题
有关情绪的维度，错误的是（）A、冯特提出的维度B、施洛伯格认为愉快-不愉快，注意-拒绝和激活水平三个维度C、罗素提出情绪分类环状模式D、普拉切克主张情绪具有强度，相似性两个维度
考题
在情绪调节中存在个体差异，这种差异表现在（）。A、情绪智力B、情绪的激活阈限C、情绪的易感性D、情绪的持续性E、情绪的生理唤醒
考题
从情绪的（）来分，可以将情绪分成积极情绪和消极情绪。A、状态B、性质C、功能D、表现
考题
愉快情绪强度差异与操作效果间呈U字相关，即（）的愉快情绪能使智力操作达到最优化。A、适中B、最高C、最低D、恒定
考题
艾森克的人格理论注重研究人格维度，并找到了两个人格维度，即（）A、智力维度和情绪维度B、情绪稳定性维度和内外向维度C、内外向维度和稳定性维度D、稳定性维度和情绪维度
考题
情绪的环形模型采用两个维度来概括人类的各样情绪，即评价维度和（）A、生理维度B、激起维度C、认知维度D、可控性维度
考题
情绪之间的差异划分依据的维度有（）A、情绪的种类B、情绪的强度C、情绪的频率和持久性D、情绪的影响因素E、情绪的作用
考题
情绪情感是多维度的心理现象，其两极性可以从（）来区分。A、快感度B、紧张度C、激动度D、强度
考题
情绪调节存在个体差异，其中（）不属于这种差异。A、情绪调节时间上的差异B、情绪调节目标上的差异C、情绪调节努力程度上的差异D、情绪调节能力上的差异
考题
艾森克用（）两个维度来描述复杂的人格。A、一般特质和特殊特质B、表面特质和根源特质C、共同特质和个别特质D、内外向和情绪的稳定性
考题
单选题从情绪的（）来分，可以将情绪分成积极情绪和消极情绪。A
状态B
性质C
功能D
表现
考题
多选题情绪之间的差异划分依据的维度有（）A情绪的种类B情绪的强度C情绪的频率和持久性D情绪的影响因素E情绪的作用
考题
单选题情绪的环形模型采用两个维度来概括人类的各样情绪，即评价维度和（）A
生理维度B
激起维度C
认知维度D
可控性维度
考题
单选题有关情绪的维度，错误的是（）A
冯特提出的维度B
施洛伯格认为愉快-不愉快，注意-拒绝和激活水平三个维度C
罗素提出情绪分类环状模式D
普拉切克主张情绪具有强度，相似性两个维度
考题
单选题一般可以从情绪智力和情绪强度两个维度来描述个体情绪（）。A
反差B
相差C
差异D
差距
考题
单选题艾森克的人格理论注重研究人格维度，并找到了两个人格维度，即（）A
智力维度和情绪维度B
情绪稳定性维度和内外向维度C
内外向维度和稳定性维度D
稳定性维度和情绪维度
考题
多选题归因主要是从三个维度影响情绪的（）A情绪的影响B原因源维度C稳定性D控制性维度对情绪的影响
考题
单选题情绪调节存在个体差异，其中（）不属于这种差异。A
情绪调节时间上的差异B
情绪调节目标上的差异C
情绪调节努力程度上的差异D
情绪调节能力上的差异
考题
填空题通常从心理学角度，一般从情绪的状态，即情绪发生的强度、速度和持续的时间将情绪分为（）
考题
单选题从哪个维度来划分情绪，可以将情绪分成正性情绪和负性情绪（）？A
表现B
功效C
性质D
状态