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培养创新习惯（）。

  • A、首创精神
  • B、进取精神
  • C、顽强精神
  • D、献身精神

参考答案

更多 “培养创新习惯（）。A、首创精神B、进取精神C、顽强精神D、献身精神” 相关考题
考题 下列哪一项不属于中职学生需要重要培养的习惯。() A、守规习惯B、尊重习惯C、合理计划，提高效率的学习习惯D、创新习惯
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考题 在如何培养创新性学习能力这一问题上,我们认为一般可从以下几方面入手:()。 A、具有创新意识B、学会提出问题C、养成学习习惯D、要从科研起步
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考题 下列创新能力培养中属于创新思维习惯培养的是()。 A.扩展视野B.对事物和问题充满好奇心C.多学习D.认识新的事物
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考题 婴幼儿饮食习惯的培养()。 A.培养婴幼儿饮食习惯的原则B.培养婴幼儿饮食习惯的方法C.培养婴幼儿饮食习惯的制度D.培养婴幼儿饮食习惯的措施
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考题 创新能力的培养内容主要是() A.创新意识和思维习惯B.创新的基本思想方法和手段C.对新技术、新观念的跟踪与鉴别能力D.接纳新事物能力
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考题 宋老师发现很多幼儿的生活习惯不好，就创编了一些关于习惯培养的儿歌，这些儿歌很受幼儿欢迎，对他们的习惯养成产生了积极作用。宋老师的做法体现的师德规范是()。 A、廉洁从教 B、公正待生 C、举止文明 D、探索创新
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考题 对孩子的习惯培养是有层次和有重点的，要做到（）。A、在培养家庭习惯的同时，侧重培养学校习惯B、在培养个人性习惯的同时，侧重培养社会性习惯C、在培养动作性习惯的同时，侧重培养智慧性习惯 D、在培养传统性习惯的同时，侧重培养时代性习惯
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考题 创新能力的培养就是遵循（）以发展人的创新潜能，培养人的创新素质为宗旨的活动。A、创新观念B、创新活动规律C、创新思维D、人的创新素质培养的规律
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考题 加强未成年人思想道德建设，要从规范行为习惯做起，培养良好道德品质和（）A、文明行为B、进取精神C、创新意识
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考题 每做一件事都能想到会有更好的方法，这有利于培养创新的习惯。
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考题 进餐中的要求：不进行（），注意培养幼儿文明的（）习惯，注意培养幼儿良好的（）习惯。
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考题 幼儿进餐中的卫生要求（）A、不进行说教B、注意培养幼儿良好的生活习惯C、注意培养幼儿文明的进餐习惯D、注意培养幼儿良好的卫生习惯
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考题 要成为有创造力的人，应该（）。A、有强烈的创新意识，培养创新思维习惯B、掌握创新思维的原理、方法，经常进行创新思维训练C、发现适合自己的创新情境并让自己置身其中D、以上都包括
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考题 （）是增强改革创新能力本领的前提。A、培养体制创新能力B、培养自主创新能力C、培养科技创新能力D、培养创新型思维方式
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考题 培养孩子良好的习惯包括：作息习惯及学习习惯。
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考题 关于培养思维创新习惯的视角关系描述错误的是（）。A、肯定—否定—待定B、往日—今日—末日C、自我—非我—大我D、求同—求异—求合
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考题 效率型组织就是把创新精神制度化，从而培养出一种创新习惯的组织。
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考题 培养创新习惯不对的是（）。A、首创精神B、进取精神C、刚愎自用精神D、献身精神
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考题 单选题（）是增强改革创新能力本领的前提。A 培养体制创新能力B 培养自主创新能力C 培养科技创新能力D 培养创新型思维方式
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考题 多选题创新能力的培养就是遵循（）以发展人的创新潜能，培养人的创新素质为宗旨的活动。A创新观念B创新活动规律C创新思维D人的创新素质培养的规律
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考题 单选题要让学生感受、理解知识产生和发展的过程，培养学生的科学精神和创新思维习惯，重视培养学生收集处理信息的能力、（）的能力、分析和解决问题的能力、语言文字表达能力以及团结协作和社会活动的能力。A 创新思维B 获取新知识C 创新活动D 学习评价
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考题 多选题下列属于培养不断创新的思维习惯的有（）。A把创新融入日常生活B积极克服思维的惰性C对事物和问题充满好奇心D胆量要大，要具有敢于创新的勇气
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考题 单选题培养思维创新习惯的方法需要从（）方面来扩展视角。A 待定—否定—肯定B 肯定—待定—否定C 肯定—否定—待定D 否定—待定—肯定
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考题 单选题培养创新习惯不对的是（）。A 首创精神B 进取精神C 刚愎自用精神D 献身精神
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考题 多选题培养创新习惯（）。A首创精神B进取精神C顽强精神D献身精神
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考题 多选题对孩子的习惯培养是有层次和有重点的，要做到（）。A在培养家庭习惯的同时，侧重培养学校习惯B在培养个人性习惯的同时，侧重培养社会性习惯C在培养动作性习惯的同时，侧重培养智慧性习惯D在培养传统性习惯的同时，侧重培养时代性习惯
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考题 判断题效率型组织就是把创新精神制度化，从而培养出一种创新习惯的组织。A 对B 错
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