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科学技术史表明,重大创新成果通常都是在对权威理论进行质疑和批判的前提下做出的。


参考答案

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考题 十九大报告阐述的重大理论创新成果是什么?

考题 为更好发挥宪法在新时代坚持和发展中国特色社会主义中的重大作用,需要对宪法作出适当修改,把党和人民在实践中取得的重大( ) 成果上升为宪法规定。 A.道路创新B.理论创新C.实践创新D.制度创新

考题 增强自主创新能力是提升国家竞争力的核心,是实现建设创新型国家目标的根本途径。下列对自主创新能力理解溢确的是( )。 A.重大的原创性的科学发现和技术发明 B.在已有科学技术成果上的系统集成创新 C.在有选择地积极引进国外先进技术的基础上进行消化、吸收和再创新 D.对引进的国外先进技术进行吸收

考题 理论性研究包括的内容有()。A、建立概念体系和分类框架B、对各种理论观点进行评述、批判和综合C、澄清理论分歧D、针对现实社会问题提出解决问题的方法E、对经典理论和学说史进行系统分析

考题 十八届中央巡视工作重大理论和实践创新成果是( )。 A.经济巡视   B.政治巡视   C.环保巡视   D.法律巡视

考题 在教育史上,许多教育理论都是建立在对前人理论批判的基础上。其中,杜威批判赫尔巴特属于( )。A.个人本位论批判宗教本位论 B.人文主义批判国家主义 C.生成性教学批判预设性教学 D.现代教育批判传统教育

考题 每一次重大的创新都会产生科学技术的重大突破,创新强力地推动着()。A、科技进步B、社会变革C、发明成果D、推陈出新

考题 每次新的变革,每种新理论的诞生都是从它内在的怀疑和批判开始的,所以()是理论发展和创新的动因,是理论的生命力之所在A、理性精神B、怀疑和批判的精神C、人文精神D、科学精神

考题 人类社会发展史表明,权威都是永久的。

考题 系统工程是钱学森等吸收国外关于系统工程的研究成果,总结我国科学技术发展与国防建设的经验,用系统学的理论与方法加以提炼与综合所创建的管理科学技术,是具有中国特色的自主创新成果。

考题 幼儿园综合课程的出现和发展是建立在对分科课程的质疑批判和超越的基础上的。

考题 下面关于创新哪些说法是不正确的()。A、学习是个体行为,个人具有学习能力,组织没有学习能力B、成功的技术创新是技术、制度、组织、文化、政策和综合研究的协同创新的结果C、科技史表明,重大创新成果都是在权威理论指导下取得的D、21世纪中国,是一个以创新为社会前进主导动力的国家

考题 当前,大力推进素质教育,提高青少年创新意识成为教育改革的重大课题,也是建设创新型国家的迫切需要。树立创新意识()A、推动社会主义生产关系的自我完善和发展B、是辩证否定和辩证法的革命批判精神的要求C、要求我们敢于质疑和否定一切权威D、是推动认识发展和社会发展的根本动力

考题 批判精神是科学不断向前发展的关键,没有批判就没有创新和发展。对批判精神说法错误的是()A、批判精神反对将一切理论和假说神圣化B、批判精神是理论创新的动力C、批判精神是科学真理客观性的保障D、批判精神是科学发展的唯一途径

考题 每一项科学技术研究成果的取得,都是运用一定的研究方法的效果。而每一项重大的科学理论或技术突破,往往伴生着新的()的创立。方法的创立来源于实践,反过来又指导科学技术研究实践活动。

考题 科学精神的内涵主要包括()A、理性求知精神B、实证求真精神C、质疑批判精神D、开拓创新精神

考题 十八大以来,我们党进行艰辛理论探索,取得重大理论创新成果,形成了怎样的思想?

考题 创新思维就是不断用()去寻找和接近可能的真理。A、思考与实践B、猜想和反驳C、质疑与批判

考题 科学的否定是和什么同步的()A、误解B、批判C、权威镇压D、创新

考题 多选题下面关于创新哪些说法是不正确的()。A学习是个体行为,个人具有学习能力,组织没有学习能力B成功的技术创新是技术、制度、组织、文化、政策和综合研究的协同创新的结果C科技史表明,重大创新成果都是在权威理论指导下取得的D21世纪中国,是一个以创新为社会前进主导动力的国家

考题 单选题科学的否定是和什么同步的()A 误解B 批判C 权威镇压D 创新

考题 单选题创新思维就是不断用()去寻找和接近可能的真理。A 思考与实践B 猜想和反驳C 质疑与批判

考题 判断题人类社会发展史表明,权威都是永久的。A 对B 错

考题 判断题科学技术史表明,重大创新成果通常都是在对权威理论进行质疑和批判的前提下做出的。A 对B 错

考题 单选题每次新的变革,每种新理论的诞生都是从它内在的怀疑和批判开始的,所以()是理论发展和创新的动因,是理论的生命力之所在。A 理性精神B 怀疑和批判的精神C 人文精神D 科学精神

考题 判断题幼儿园综合课程的出现和发展是建立在对分科课程的质疑批判和超越的基础上的。A 对B 错

考题 问答题十八大以来,我们党进行艰辛理论探索,取得重大理论创新成果,形成了怎样的思想?