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新生儿甲状腺功能低下，如果不能早期诊断和治疗，将造成不可逆的智力损害或智力残废，早期治疗的时间是（）。
- A、1个月以内
- B、5个月以内
- C、9个月以内
- D、3个月以内
- E、7个月以内
参考答案
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考题
关于先天性甲状腺功能减低症,下述说法不正确的是()。
A、多由于由于甲状腺激素合成过程中酶缺陷所致B、是最常见的、能够治疗的导致智力低下(精神发育迟滞)疾病的之一C、发病率为1/3000-1/4000活产新生儿D、可预防、可治疗E、如果出生后未及时治疗，可导致生长迟缓和智力低下
考题
5岁女孩，身高85cm，表情呆滞，智力低下，甲状腺不大，诊断为：先天性甲状腺功能低下，用甲状腺素治疗，以下哪项治疗合适A．治疗至成年后停药B．在儿童时期定期调整剂量，终生用药治疗C．治疗半年后停药D．症状好转后可以逐渐减量并停药E．治疗停止后，如果再有症状可再用药
考题
先天性甲状腺功能减低症的智力低下A、可逆的，可恢复正常B、不可预防的C、少数可预防，多数不能预防D、患儿的典型症状出现后，替代治疗可逆转智力低下E、新生儿筛查和早期替代治疗可预防智力低下的发生
考题
甲状腺功能减退症患者有严重的智力低下,聋哑,估计其甲状腺功能减退始于A.胎儿期或新生儿期SXB
甲状腺功能减退症患者有严重的智力低下，聋哑，估计其甲状腺功能减退始于A.胎儿期或新生儿期B.3～5岁C.6～10岁 ┠^o^^*^┨D.11～17岁E.18岁以后
考题
关于先天性甲状腺功能减退症的智力低下,叙述正确的是
A、可逆的，可恢复正常B、不可预防的C、少数可预防，多数不能预防D、患儿的典型症状出现后，替代治疗可逆转智力低下E、新生儿筛查和早期替代治疗可预防智力低下的发生
考题
甲状腺功能减退症患者有严重的智力低下、聋哑,估计其甲状腺功能减退始于A.胎儿期或新生儿期SXB
甲状腺功能减退症患者有严重的智力低下、聋哑，估计其甲状腺功能减退始于A.胎儿期或新生儿期B.3-5岁C.6-10岁D.11-17岁E.18岁以后
考题
先天性甲状腺功能减低症的智力低下A.少数可预防，多数不能预防
B.不可预防的
C.新生儿筛查和早期替代治疗可预防智力低下的发生
D.可逆的，可恢复正常
E.患儿的典型症状出现后，替代治疗可逆转智力低下
考题
一名4个月婴儿因表情较呆滞，舌大而厚，喜伸舌来门诊，经甲状腺功能测定和甲状腺γ显像，诊断为先天性甲状腺功能减低症，病因为异位甲状腺。医生分析该患儿预后哪条是错误的（）。A、新生儿期开始治疗，智能和体格发育基本正常B、诊断后立即给予突击量甲状腺素，预后较好C、治疗开始越早，效果越好D、生后3个月开始治疗，智力可能有一定程度异常E、异位甲状腺所致功能低下者预后最好
考题
单选题一名4个月婴儿因表情较呆滞，舌大而厚，喜伸舌来门诊，经甲状腺功能测定和甲状腺γ显像，诊断为先天性甲状腺功能减低症，病因为异位甲状腺。医生分析该患儿预后哪条是错误的（）。A
新生儿期开始治疗，智能和体格发育基本正常B
诊断后立即给予突击量甲状腺素，预后较好C
治疗开始越早，效果越好D
生后3个月开始治疗，智力可能有一定程度异常E
异位甲状腺所致功能低下者预后最好
考题
单选题5岁女孩，身高85cm，表情呆滞，智力低下，甲状腺不大，诊断为：先天性甲状腺功能低下，用甲状腺素治疗，以下哪项治疗合适（）A
治疗至成年后停药B
在儿童时期定期调整剂量，终生用药治疗C
治疗半年后停药D
症状好转后可以逐渐减量并停药E
治疗停止后，如果再有症状可再用药
考题
单选题关于先天性甲状腺功能减退症的智力低下，叙述正确的是（）A
可逆的，可恢复正常B
不可预防的C
少数可预防，多数不能预防D
患儿的典型症状出现后，替代治疗可逆转智力低下E
新生儿筛查和早期替代治疗可预防智力低下的发生
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