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改革是否正确,是否有成效的价值判断标准是:是否有利于促进全社会的活力,全体人民的创造力,是否促进生产力更快更好的发展。


参考答案

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考题 在我国现代化建设和改革开放中,判断是非得失的标准是( )。A.是否坚持了社会主义原则B.是否有利于发展社会主义社会的生产力C.是否有利于提高人民的生活水平D.是否有利于增强社会主义国家的综合国力

考题 邓小平指出判断一种生产关系是否优越的主要标准是( )。A.是否适应当时当地生产力的要求B.是否有利于公有制经济的发展C.是否有利于国家综合国力的提高D.是否有利于人民生活水平的提高

考题 判断改革和一切工作得失的标准是()。A、是否有利于发展社会主义社会的生产力B、是否有利于增强社会主义国家的综合国力C、是否有利于提高人民生活水平D、是否有利于维护安定团结的政治局面E、是否有利于提高我国的对外开放水平

考题 改革是否正确,是否有成效的价值判断标准是:是否有利于促进全社会的活力,全体人民的创造力,是否促进生产力更快更好地发展。() 此题为判断题(对,错)。

考题 衡量人生价值的根本标准是()A是否赚大钱B看一个人的人生活动是否符合社会发展的客观规律,是否通过实践促进了历史的进步C是否有权利D是否穿名牌

考题 衡量社会进步的根本标准是基本经济政治制度是否有利于促进生产力的发展。 ( )

考题 三个有利于标准是在判断改革的成效时所要遵循的标准。即是否有利于发展社会主义生产力,________________________,是否有利于提高人民的生活水平。

考题 :邓小平同志指出,判断改革和各方面工作是非得失的标准是( )。A.是否有利于发展社会主义社会的生产力B.是否有利于改革开放 C是否有利于提高人民的生活水平D.是否有利于增强社会主义国家的综合国力E.是否有利于祖国的统一大业

考题 判断改革得失成败的标准是A.是否有利于发展社会主义社会的生产力B.是否有利于增强社会主义国家的综合国力C.是否有利于提高人民生活水平D.是否有利于理论创新的发展

考题 “三个有利于”标准是(  )。 A.是否有利于发展社会主义社会的生产力 B.是否有利于推进改革开放 C.是否有利于增强社会主义国家的综合国力 D.是否有利于提高人民生活水平

考题 邓小平同志指出,判断改革和各方面工作是非得失的标准是: A. 是否有利于发展社会主义社会的生产力 B. 是否有利于改革开发 C. 是否有利于提高人民的生活水平 D. 是否有利于增强社会主义国家的综合国力

考题 衡量社会进步的根本标准是( )A.生产资料公有制的程度 B.社会财富的分配是否合理 C.社会成员是否团结一致 D.基本经济政治制度是否有利于促进生产力的发展

考题 邓小平提出的“三个有利于”标准是()。A、是否有利于发展社会主义社会的生产力B、是否有利于构建社会主义和谐社会C、是否有利于增强社会主义国家的综合国力D、是否有利于提高人民的生活水平E、是否有利于建立适应生产力发展的生产关系

考题 在社会主义初级阶段,我们判断各项工作是非得失的标准是()。A、是否有利于发展社会主义公有制经济,是否有利于发展社会主义民主政治,是否有利于培养“四有”新人。B、是否有利于坚持社会主义公有制,是否有利于坚持按劳分配,是否有利于实现共同富裕。C、是否有利于发展社会主义社会的生产力,是否有利于增强社会主义国家的综合国力,是否有利于提高人民的生活水平。D、是否有利于解放生产力和发展生产力,是否有利于消灭剥削和消除两极分化,是否有利于最终实现共同富裕。

考题 评价人生价值的根本尺度,是看一个人的实践活动(),是否促进了历史的进步。A、是否促进个人的发展B、是否符合社会发展的客观规律C、是否促进生产力的发展D、是否促进生产关系的改善

考题 判断改革及其各项工作的是非得失的根本标准是()。A、是否有利于发展社会主义社会的生产力B、是否有利于社会的安定C、是否有利于增强社会主义国家的综合国力D、是否有利于提高人民的生活水平E、是否有利于增加人民的工资收入

考题 人生价值评价的根本尺度,是看一个人的人生活动(),是否通过实践促进了历史的进步。A、是否促进个人的发展B、是否促进生产力的发展C、是否促进生产关系的改善D、是否符合社会发展的客观规律

考题 判断改革是非得失的标准是()A、是否有利于发展社会主义社会的生产力B、是否有利于维护安定团结的政治局面C、是否有利于增强社会主义国家的综合国力D、是否有利于提高人民生活水平E、是否有利于保证职工不下岗

考题 评价生产资料所有制形式是否优越的标准应当是()。A、其公有化的程度B、它是否适应生产力发展的要求C、它是否促进生产力的发展D、它对生产力促进的程度E、是否有利于社会全面进步

考题 判断改革和各方面工作得失的根本标准是:()A、是否有利于改变我们的思想作风和工作作风B、是否有利于发展社会主义生产力C、是否有利于提高人民的生活水平D、是否有利于我国综合国力的提高E、是否有利于发展社会主义公有制经济

考题 多选题判断改革是非得失的标准是()A是否有利于发展社会主义社会的生产力B是否有利于维护安定团结的政治局面C是否有利于增强社会主义国家的综合国力D是否有利于提高人民生活水平E是否有利于保证职工不下岗

考题 多选题判断改革及其各项工作的是非得失的根本标准是()。A是否有利于发展社会主义社会的生产力B是否有利于社会的安定C是否有利于增强社会主义国家的综合国力D是否有利于提高人民的生活水平E是否有利于增加人民的工资收入

考题 单选题评价人生价值的根本尺度,是看一个人的实践活动(),是否促进了历史的进步。A 是否促进个人的发展B 是否符合社会发展的客观规律C 是否促进生产力的发展D 是否促进生产关系的改善

考题 单选题人生价值评价的根本尺度,是看一个人的人生活动(),是否通过实践促进了历史的进步。A 是否促进个人的发展B 是否促进生产力的发展C 是否促进生产关系的改善D 是否符合社会发展的客观规律

考题 多选题评价生产资料所有制形式是否优越的标准应当是()。A其公有化的程度B它是否适应生产力发展的要求C它是否促进生产力的发展D它对生产力促进的程度E是否有利于社会全面进步

考题 判断题改革是否正确,是否有成效的价值判断标准是:是否有利于促进全社会的活力,全体人民的创造力,是否促进生产力更快更好的发展。A 对B 错

考题 单选题在社会主义初级阶段,我们判断各项工作是非得失的标准是()。A 是否有利于发展社会主义公有制经济,是否有利于发展社会主义民主政治,是否有利于培养“四有”新人。B 是否有利于坚持社会主义公有制,是否有利于坚持按劳分配,是否有利于实现共同富裕。C 是否有利于发展社会主义社会的生产力,是否有利于增强社会主义国家的综合国力,是否有利于提高人民的生活水平。D 是否有利于解放生产力和发展生产力,是否有利于消灭剥削和消除两极分化,是否有利于最终实现共同富裕。