网友您好, 请在下方输入框内输入要搜索的题目:

题目内容 (请给出正确答案)

()文章研究内容从2001年至2010年四类研究的变化趋势,现状和影响因素分析及应用拓展研究是变化的焦点。

  • A、内容分析法
  • B、有关主观幸福感
  • C、心理健康

参考答案

更多 “()文章研究内容从2001年至2010年四类研究的变化趋势,现状和影响因素分析及应用拓展研究是变化的焦点。A、内容分析法B、有关主观幸福感C、心理健康” 相关考题
考题 ()又称分析的类目,是根据研究需要而设计的将资料内容进行分类的项目和标准。 A、现状分析B、趋势分析C、分析的维度D、分析类别

考题 在教育科学研究中,内容分析法的研究目标可分为()。 A、趋势分析B、现状分析C、比较分析D、意向分析

考题 确定研究课题要明确课题的三个基本问题:研究背景、研究现状和()。 A、研究内容B、研究意义C、创新点D、研究思路

考题 趋势研究是()。 A.对同一批对象随时间推移而发展变化的研究B.对具有同一特征的人群随时间推移而发展变化的研究C.对较大规模的调查总体随时间推移而发展变化的研究D.在调查现状时,请调查者回想其过去的态度和行为,以了解他们态度和行为的变化

考题 地理信息系统研究的核心问题可归纳为()几个方面的内容。A、位置、条件、变化趋势B、位置、条件、变化趋势、模式和模型C、条件、变化趋势、模式和模型D、位置、条件、变化趋势、模式

考题 ()既要论证课题研究的现状和趋势,又要说明课题研究的意义、应用前景、特色与创新之处。A、研究题目B、对课题研究目的及意义的简要说明C、课题的研究思路D、结题报告

考题 简述我国水土保持研究的现状、特征及发展趋势。

考题 建设领域统计分析文章的内容包括()A、现状分析B、找准问题C、剖析原因D、提出建议E、掌握趋势

考题 从研究现状上看,云计算具有什么特点?

考题 课程形容的一般趋势从研究内容看,正在超越“课程开发”研究,走向()研究与()研究的整合;从研究方法看正在超越“量的研究”,走向()与()的整合。

考题 从研究内容看,正在超越课程开发研究,趋向课程开发研究与课程理解研究的整合;从研究方法看,正在超越量的研究,趋向量的研究与质的研究的整合。这是()A、教学研究的发展趋势B、文化研究的发展趋势C、课程研究的发展趋势D、社会研究的发展趋势

考题 罗斯托关于经济增长本质研究的角度是().A、从总量的变化过程来研究产业结构的变化趋势B、从部门的变化过程来研究经济总量增长的规律C、从均衡竞争的假设条件来研究经济增长。D、从“次优论”的角度来研究经济增长。

考题 ()文章研究内容从2001年至2010年四类研究的变化趋势,现状和影响因素分析及应用拓展研究是变化的焦点。

考题 心理健康文章研究内容从2001年至2010年四类研究的变化趋势,现状和影响因素分析及应用拓展研究是变化的焦点。

考题 园林植物病虫害的研究现状和发展趋势如何?

考题 行政决策调查研究的一般内容有()A、历史背景调查B、环境因素调查C、系统现状调查D、系统趋势调查E、决策方案调查

考题 论证研究课题主要涉及的内容有()A、课题研究的价值B、研究方案C、研究的可行性与成果预计D、国内外研究现状

考题 问答题了解纳米生物医用材料的研究现状与发展趋势。

考题 单选题地理信息系统研究的核心问题可归纳为()几个方面的内容。A 位置、条件、变化趋势B 位置、条件、变化趋势、模式和模型C 条件、变化趋势、模式和模型D 位置、条件、变化趋势、模式

考题 问答题试述当代碳酸盐岩沉积学研究现状与发展趋势。

考题 问答题简述我国水土保持研究的现状、特征及发展趋势。

考题 问答题园林植物病虫害的研究现状和发展趋势如何?

考题 判断题心理健康文章研究内容从2001年至2010年四类研究的变化趋势,现状和影响因素分析及应用拓展研究是变化的焦点。A 对B 错

考题 单选题从研究内容看,正在超越课程开发研究,趋向课程开发研究与课程理解研究的整合;从研究方法看,正在超越量的研究,趋向量的研究与质的研究的整合。这是()A 教学研究的发展趋势B 文化研究的发展趋势C 课程研究的发展趋势D 社会研究的发展趋势

考题 单选题()文章研究内容从2001年至2010年四类研究的变化趋势,现状和影响因素分析及应用拓展研究是变化的焦点。A 内容分析法B 有关主观幸福感C 心理健康

考题 单选题罗斯托关于经济增长本质研究的角度是().A 从总量的变化过程来研究产业结构的变化趋势B 从部门的变化过程来研究经济总量增长的规律C 从均衡竞争的假设条件来研究经济增长。D 从“次优论”的角度来研究经济增长。

考题 填空题课程形容的一般趋势从研究内容看,正在超越“课程开发”研究,走向()研究与()研究的整合;从研究方法看正在超越“量的研究”,走向()与()的整合。