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一般来说,在安排成交环境时,要注意迎合()的心理。

  • A、领导
  • B、上级
  • C、对手
  • D、顾客

参考答案

更多 “一般来说,在安排成交环境时,要注意迎合()的心理。A、领导B、上级C、对手D、顾客” 相关考题
考题 在商品服务介绍时,茶艺师应善于观察顾客心理,着重做到引起顾客的注意、( )、增强顾客的购买欲、争取达成交易。A.在陈列商品时突出优点B.培养顾客的兴趣C.与顾客交谈了解顾客的喜好D.主动展示商品

考题 在商品服务介绍时,茶艺师应善于观察顾客心理,着重做到( )、培养顾客的兴趣、增强顾客的购买欲、争取达成交易。A.热情B.主动C.礼貌D.引起顾客的注意

考题 在我们接待顾客时除了自身的礼仪还要注意()A、客户的礼仪B、接待台环境的礼仪C、别人的礼仪D、没有了

考题 在适用特意销售法时,要求促销员()A、要十分有耐心,让顾客自己来决定B、要在原价上让点儿利给顾客,以满足顾客的经济心理C、在销售商品时要注意特别强调顾客的自我满足D、要做到态度热情、服务良好,善于介绍

考题 面对怀疑型顾客时,导购的正确做法是:()。A、顺从并且赞美B、采用“欲擒故纵”的手段C、通过体验式营销让其参与进来D、迎合成交,决不争论

考题 在商品服务介绍时,茶艺师应善于观察顾客心理,着重做到引起顾客的注意培养顾客的兴趣增强顾客的购买欲,争取达成交易。()

考题 从众成交法适用于(),插花员用这种方法时,要注意把握顾客的购买心态,进行积极诱导,合理地利用顾客的相互影响,绝不能采用欺骗手段引诱顾客。A、从众心理较强的顾客B、自我认知意识较强的顾客C、焦急的顾客D、女性顾客

考题 客户在成交时往往会产生很大的心理压力,()可以减轻客户成交时的心理压力。A、良好的环境B、热情的服务C、专业的销售顾问D、性能优异的产品

考题 在商品服务介绍时,茶艺师应善于观察顾客心理,着重做到()、培养顾客的兴趣、增强顾客的购买欲、争取达成交易。A、热情B、主动C、礼貌D、引起顾客的注意

考题 在商品服务介绍时,茶艺师应善于观察顾客心理,着重做到引起顾客的注意,培养顾客的兴趣增强顾客的购买欲,().A、让顾客满意B、与顾客交谈与销售无关的话题C、无目的地交谈D、争取达成交易

考题 在商品服务介绍时,茶艺师应善于观察顾客心理,着重做到引起顾客的注意、()、增强顾客的购买欲、争取达成交易。A、在陈列商品时突出优点B、培养顾客的兴趣C、与顾客交谈了解顾客的喜好D、主动展示商品

考题 论述在领导创新过程中要注意领导环境创新的原因。

考题 一般来说,销售人员在成交失败时,难免会有失望沮丧的情绪,但注意不要让这种情绪流露出来,更不要对顾客表现出怨恨的情绪,而要注意保持良好的()A、人情B、仪表C、风度D、姿势

考题 正确使用(),有利于创造良好的成交气氛,减轻顾客的心理压力。A、接近成交法B、局部成交法C、假定成交法D、选择成交法

考题 对待上级领导应有的态度是()。A、敬畏顺从B、主动迎合C、钦佩崇拜D、服从正确的领导

考题 ()成交法就是利用顾客争强好胜的心理,激发顾客的购买行动,达到成交的目的。A、激将B、退让C、提示D、异议

考题 使用假定成交法时,要注意()。A、对随和的顾客有效B、适时使用C、对自信的顾客有效D、善于创造成交气氛E、要有充足的信心

考题 化妆师要善于了解顾客的(),迎合顾客的兴趣。A、心理B、思想C、爱好D、性格

考题 面对冲动型顾客时,导购的正确做法是:()。A、与之争论,绝不迎合B、迅速成交,避免夜长梦多C、用“崇拜”的心理去对待D、摆事实、讲道理,用数据营销

考题 向顾客介绍产品时要注意()。A、价格的优势B、可以夸大产品的功能C、重点介绍购买产品给顾客带来利益D、揣摩顾客的心理

考题 单选题面对冲动型顾客时,导购的正确做法是:()。A 与之争论,绝不迎合B 迅速成交,避免夜长梦多C 用“崇拜”的心理去对待D 摆事实、讲道理,用数据营销

考题 单选题对待上级领导应有的态度是()。A 敬畏顺从B 主动迎合C 钦佩崇拜D 服从正确的领导

考题 判断题我们的领导都要去迎合群众,推进组织目的,要注意工作方法。A 对B 错

考题 单选题面对怀疑型顾客时,导购的正确做法是:()。A 顺从并且赞美B 采用“欲擒故纵”的手段C 通过体验式营销让其参与进来D 迎合成交,决不争论

考题 多选题使用假定成交法时,要注意()。A对随和的顾客有效B适时使用C对自信的顾客有效D善于创造成交气氛E要有充足的信心

考题 多选题顾客的心理是指顾客在成交过程中发生的一系列极其复杂,极其微妙的心理活动。下列哪些选项属于顾客在购物过程中心理描述()。A求实心理B求新心理C求美心理D从众心理

考题 单选题()成交法就是利用顾客争强好胜的心理,激发顾客的购买行动,达到成交的目的。A 激将B 退让C 提示D 异议