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健康教育属于何种学科（）

  • A、护理学科
  • B、教育学科
  • C、社会学科
  • D、人文学科
  • E、交叉边缘的学科

参考答案

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考题 《健康教育》被世界健康教育大会确认为学科是在A.1966年B.1970年C.1978年SXB 《健康教育》被世界健康教育大会确认为学科是在A.1966年B.1970年C.1978年D.1988年E.1995年
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考题 属于学校心理健康教育的专门实施途径的是()A、德育教导B、学科渗透C、班主任工作D、心理咨询
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考题 健康教育学属于( )A．护理学科B．教育学科C．人文学科D．综合应用学科E．交叉边缘学科
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考题 护理健康教育的学科性质是A．护理学科B．综合学科C．教育学科D．交叉的边缘学科E．人文学科
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考题 护理健康教育学属于A、护理学科B、教育学科C、人文学科D、综合应用学科E、交叉应用学科
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考题 美国教育家布鲁纳：在《教育过程》中提出“____________”，强调“无论我们选教何种学科，务必使学生理解该学科的基本结构”。
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考题 广义的心理健康教育课程包括（）A心理健康教育学科课程B心理健康教育活动课程C融合型心理健康教育课程D心理健康教育环境课程
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考题 健康教育与健康促进的相关学科包括（）、社会医学、教育学、健康传播学、（）、健康行为学等。
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考题 学校心理健康教育的支持性途径是指（）A、开展家庭心理健康教育B、学校活动中开展心理健康教育C、学科内容中渗透心理健康教育D、开展社区心理健康教育
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考题 关于健康管理学科的描述错误的是（）A、健康管理以其独特的服务模式而成为预防医学的新领域B、前瞻性医学”和健康管理的研究方向是一致的C、健康管理研究涉及到临床医学、预防医学、健康行为与教育以及心理学等学科D、我国已建立健康管理学科和行业管理体系E、健康管理属于临床医学范围
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考题 学校心理健康教育的全面渗透是指：（）。A、学科教学中渗透心理健康教育B、各种教育活动中渗透心理健康教育C、校园环境中渗透心理健康教育D、学科内容中渗透心理健康教育
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考题 正规的健康教育只可以通过幼儿园课程中与健康直接有关的学科或领域教育活动（如体育、运动、健康等）进行。
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考题 简述心理健康教育学科的涵义。
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考题 简述心理健康教育学科课程的性质。
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考题 独立型心理健康教育课程可分为哪几种类型（）A、心理健康教育学科课程B、心理健康教育活动课程C、心理健康教育环境课程D、心理健康教育显性课程
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考题 下列属于学校心理健康教育的中心途径的是（）A、全面渗透B、学科渗透C、校园文化渗透D、心理健康教育课程
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考题 不是健康教育特点的是（）A、以传播健康知识为基础B、注重计划和效果评价C、跨学科而又无学科特性D、以传播、教育、干预为手段E、以行为改变为目标
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考题 填空题健康教育与健康促进的相关学科包括（）、社会医学、教育学、健康传播学、（）、健康行为学等。
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考题 单选题具有“跨学科而又无学科性”的是（）A 健康教育B 健康促进C 行为科学D 社会心理学E 健康社会学
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考题 单选题健康教育属于何种学科（）A 护理学科B 教育学科C 社会学科D 人文学科E 交叉边缘的学科
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考题 单选题说健康教育是有领域而又无领域是因为（）。A 健康教育学科是跨领域的学科，还没有形成自己的工作领域B 健康教育是多学科性质的学科，还没有形成自己的工作领域C 健康教育不是一门独立的学科，所以没有工作领域D 健康教育还没有形成一门学科，所以还没有学科领域E 健康教育有自己的学科领域，而工作是向其他领域提供服务的
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考题 单选题不属于学校心理健康教育范畴的是( )A 心理健康课B 个别心理咨询C 课堂教学渗透D 学科知识竞赛
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考题 单选题护理健康教育学属于（）A 护理学科B 教育学科C 人文学科D 综合应用学科E 交叉应用学科
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考题 多选题学校心理健康教育的全面渗透是指：（）。A学科教学中渗透心理健康教育B各种教育活动中渗透心理健康教育C校园环境中渗透心理健康教育D学科内容中渗透心理健康教育
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