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一社区卫生机构欲对辖区内小学进行有关艾滋病的健康教育。AIDS的临床表现有()。

  • A、恶性肿瘤
  • B、慢性腹泻
  • C、口腔霉菌感染
  • D、长期低热
  • E、肺炎
  • F、淋巴结肿大

参考答案

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考题 一社区卫生机构欲对辖区内小学进行有关艾滋病的健康教育。小学健康教育的内容包括A、环境卫生与健康B、体育运动与健康C、人体解剖生理知识D、合理营养与健康E、个人卫生习惯和健康F、常见病的防治课堂内开展健康教育可采用的方式有A、课堂讲述B、示范C、案例分析D、讨论E、角色扮演F、头脑风暴G、街头演出艾滋病的传播途径有A、性传播B、呼吸道传播C、日常接触D、共同生活E、母婴传播F、血液传播当有危险的性行为后,血液检测不到HIV抗体,可能的原因有A、先天对HIV有抵抗B、基本上不会感染AIDSC、没有特异性的检测方法D、处于窗口期间E、一次危险的性行为不足以感染F、HIV毒性弱AIDS的临床表现有A、恶性肿瘤B、慢性腹泻C、口腔霉菌感染D、长期低热E、肺炎F、淋巴结肿大预防AIDS的措施有A、不与他人共用牙刷.剃须刀B、不穿耳朵眼C、不输入任何血液制品D、不与患者接触E、不吸毒F、避免高危性行为

考题 HIV病毒感染人体后进展至艾滋病期患者除前期表现外,还可出现的临床表现包括A.机会性感染 B.慢性腹泻 C.淋巴结肿大 D.卡氏肉瘤 E.长期低热

考题 美国1999年修订的可独立诊断艾滋病的选项是A.长期低热、腹泻、口腔念珠菌感染、淋巴结肿大 B.卡氏肺囊虫肺炎 C.有同性恋史 D.有吸毒史 E.CD淋巴细胞少于200×10/L(200/mm)

考题 一社区卫生机构欲对辖区内小学进行有关艾滋病的健康教育。小学健康教育的内容包括()。A、环境卫生与健康B、体育运动与健康C、人体解剖生理知识D、合理营养与健康E、个人卫生习惯和健康F、常见病的防治

考题 一社区卫生机构欲对辖区内小学进行有关艾滋病的健康教育。艾滋病的传播途径有()。A、性传播B、呼吸道传播C、日常接触D、共同生活E、母婴传播F、血液传播

考题 一社区卫生机构欲对辖区内小学进行有关艾滋病的健康教育。预防AIDS的措施有()。A、不与他人共用牙刷.剃须刀B、不穿耳朵眼C、不输入任何血液制品D、不与患者接触E、不吸毒F、避免高危性行为

考题 一社区卫生机构欲对辖区内小学进行有关艾滋病的健康教育。当有危险的性行为后,血液检测不到HIV抗体,可能的原因有()。A、先天对HIV有抵抗B、基本上不会感染AIDSC、没有特异性的检测方法D、处于窗口期间E、一次危险的性行为不足以感染F、HIV毒性弱

考题 一社区卫生机构欲对辖区内小学进行有关艾滋病的健康教育。课堂内开展健康教育可采用的方式有()。A、课堂讲述B、示范C、案例分析D、讨论E、角色扮演F、头脑风暴

考题 当艾滋病病毒感染者发展成为艾滋病人时,会出现()A、长期低热B、体重下降C、盗汗D、慢性腹泻E、全身淋巴结肿大

考题 不属于艾滋病临床表现的是()。A、易发生细菌感染B、慢性腹泻C、淋巴结肿大D、体重下降E、肝缩小、脾肿大

考题 艾滋病的临床表现有()A、易发生细菌感染B、慢性腹泻C、淋巴结肿大D、体重下降E、肝缩小、脾肿大

考题 单选题美国1999年修订的可独立诊断艾滋病的选项是()。A 有同性恋史B 有吸毒史C 卡氏肺囊虫肺炎D CD4+淋巴细胞少于200×106/L(200/mm3)E 长期低热、腹泻、口腔念珠菌感染、淋巴结肿大

考题 多选题一社区卫生机构欲对辖区内小学进行有关艾滋病的健康教育。艾滋病的传播途径有()。A性传播B呼吸道传播C日常接触D共同生活E母婴传播F血液传播

考题 多选题一社区卫生机构欲对辖区内小学进行有关艾滋病的健康教育。预防AIDS的措施有()。A不与他人共用牙刷.剃须刀B不穿耳朵眼C不输入任何血液制品D不与患者接触E不吸毒F避免高危性行为

考题 多选题当艾滋病病毒感染者发展成为艾滋病人时,会出现()A长期低热B体重下降C盗汗D慢性腹泻E全身淋巴结肿大

考题 单选题一社区卫生机构欲对辖区内小学进行有关艾滋病的健康教育。当有危险的性行为后,血液检测不到HIV抗体,可能的原因有()。A 先天对HIV有抵抗B 基本上不会感染AIDSC 没有特异性的检测方法D 处于窗口期间E 一次危险的性行为不足以感染F HIV毒性弱

考题 多选题一社区卫生机构欲对辖区内小学进行有关艾滋病的健康教育。课堂内开展健康教育可采用的方式有()。A课堂讲述B示范C案例分析D讨论E角色扮演F头脑风暴

考题 多选题一社区卫生机构欲对辖区内小学进行有关艾滋病的健康教育。AIDS的临床表现有()。A恶性肿瘤B慢性腹泻C口腔霉菌感染D长期低热E肺炎F淋巴结肿大

考题 多选题一社区卫生机构欲对辖区内小学进行有关艾滋病的健康教育。小学健康教育的内容包括()。A环境卫生与健康B体育运动与健康C人体解剖生理知识D合理营养与健康E个人卫生习惯和健康F常见病的防治