考题
小学儿童思维发展的基本特点是：以——思维为主要形式逐步过渡到以______思维为主要形式。
考题
童年期儿童的思维特点包括（ ）（A）思维具有可逆性（B）概念守恒（C）思维形式与思维内容分离（D）建立假设与检验假设
考题
童年期思维的基本特点包括()。(2011-05)A:经历一个思维发展的编制过程
B:没有发生质变
C:不能摆脱形象性的逻辑思维
D:逻辑思维可以摆脱形象
考题
童年期思维的基本特点包括( )。多选A. 经历一个思维发展的质变过程
B. 没有发生质变
C. 不能摆脱形象性的逻辑思维
D. 逻辑思维可以摆脱形象
考题
童年期思维的基本特征在于（ ）。A. 逻辑思维迅速发展
B. 形象思维迅速发展
C. 概括思维迅速发展
D. 创造思维迅速发展
考题
童年期儿童思维结构的特点是（ ）。
(A)未掌握守恒 （B)思维不可逆
(C)掌握守恒 （D)不能把握本质特征
考题
童年期思维的基本特点包括（）。
(A)经历一个思维发展的质变过程 (B)没有发生质变
(C)不能摆脱形象性的逻辑思维 (D)逻辑思维可以摆脱形象
考题
童年期思维的基本特点包括（ ）。
(A)思维主导类型发生质变 （B)没有发生质变
(C)逻辑思维发展迅速 （D)逻辑思维可不依赖具体内容
考题
[多选题] 童年期思维的基本特点包括（ ）。A.经历一个思维发展的质变过程
B.思维没有发生质变
C.不能摆脱形象性的逻辑思维
D.逻辑思维可以摆脱形象
考题
童年期思维的基本特点有（ ）
A.经历一个思维发展的质变过程
B.没有发生质变
C.不能摆脱形象性的逻辑思维
D.逻辑思维可以摆脱形象
考题
0～3岁儿童思维发展的基本特点是__________、__________。
考题
童年期思维的基本特征在于（）。A、逻辑思维迅速发展B、形象思维迅速发展C、概括思维迅速发展D、创造思维迅速发展
考题
多选题童年期儿童的思维特点包括（）。A思维具有可逆性B概念守恒C思维形式与思维内容分离D建立假设与检验假设
考题
单选题童年期思维的基本特征在于（）。A
逻辑思维迅速发展B
形象思维迅速发展C
概括思维迅速发展D
创造思维迅速发展