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与其他发展阶段相比,成年中期个体发展的最大特点是()。

  • A、挑战和机遇并存
  • B、冲突和协调并存
  • C、稳定与过渡并存
  • D、创生和停滞并存

参考答案

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考题 12岁以后到成年,行为发展进入A、被动发展阶段B、主动发展阶段C、自主发展阶段D、巩固发展阶段E、自发发展阶段

考题 12~13岁直至成年阶段的个人,所处的行为发展阶段是( )A、原始发展阶段B、被动发展阶段C、主动发展阶段D、自主发展阶段E、巩固发展阶段

考题 成年以后处于人类行为发展的A.主动发展阶段B.被动发展阶段C.巩固发展阶段D.稳健发展阶段E.自主发展阶段

考题 成年以后处于行为发展的()A:稳健发展阶段B:自主发展阶段C:主动发展阶段D:被动发展阶段E:巩固发展阶段

考题 被称为“第二个青春期”的人生心理发展阶段指A、青少年时期B、更年期C、成年中期D、成年晚期E、老年期

考题 成年以后处于行为发展的A.主动发展阶段B.被动发展阶段C.巩固发展阶段D.稳健发展阶段E.自主发展阶段

考题 成年后人的行为发展属于A、被动发展阶段B、巩固发展阶段C、主动发展阶段D、自主发展阶段E、持续发展阶段

考题 根据艾里克森的人格发展阶段理论,获得完善感是( )的发展任务。单选A. 青少年期 B. 成年早期 C. 成年中期 D. 成年后期

考题 根据艾里克森的人格发展阶段理论,获得完善感是( )的发展任务。 (A)青少年期      (B)成年早期 (C)成年中期      (D)成年后期

考题 哈维格斯特认为,个体对社会影响最大的时期,而且也是社会向个体提出最多、最大要求的时期是(  ) A.成年初期 B.成年中期 C.成年晚期 D.青年期

考题 根据埃里克森的人类心理一社会发展阶段论,个体在成年中期需要处理的冲突是(  )。 ? A.勤奋还是自卑 B.亲密还是孤独 C.繁殖还是停滞 D.主动还是内疚

考题 埃里克森的人类发展阶段论认为,个体在儿童中期形成的美德是()。A:希望 B:关怀 C:能力 D:智慧

考题 哈维格斯特认为,个体对社会影响最大的时期,而且也是社会向个体提出最多、最大要求的时期是()。A、成年初期B、成年中期C、成年晚期D、青年期

考题 相比于其他群体,青少年群体最大的特点是()。A、学习性B、可塑性C、发展性D、成长性

考题 根据埃里克森的人类心理一社会发展阶段论,个体在成年中期需要处理的冲突是()。A、勤奋还是自卑B、亲密还是孤独C、繁殖还是停滞D、主动还是内疚

考题 个体的辩证思维达到成熟的时间是()。A、青年中期B、青年晚期C、成年早期D、成年中期

考题 根据埃里克森的人生发展阶段理论,成年早期个体要解决的主要矛盾是()。

考题 埃里克森的人类发展阶段论认为,个体在成年中期形成的美德是( )。A、希望B、关怀C、能力D、智慧

考题 我国的教育技术是在学习西方国家先进教育的基础上产生的,大体上经历了()三个阶段。A、起步阶段中期发展阶段完善阶段B、初期发展阶段中期发展阶段晚期发展阶段C、探索阶段中期发展阶段完善阶段D、起步阶段初期发展阶段深入发展阶段

考题 单选题埃里克森的人类发展阶段论认为,个体在成年中期形成的美德是( )。A 希望B 关怀C 能力D 智慧

考题 单选题我国的教育技术是在学习西方国家先进教育的基础上产生的,大体上经历了()三个阶段。A 起步阶段中期发展阶段完善阶段B 初期发展阶段中期发展阶段晚期发展阶段C 探索阶段中期发展阶段完善阶段D 起步阶段初期发展阶段深入发展阶段

考题 单选题根据埃里克森的人类心理—社会发展阶段论,个体在成年中期需要处理的冲突是(  )。[2015年真题]A 勤奋还是自卑B 亲密还是孤独C 繁殖还是停滞D 主动还是内疚

考题 单选题哈维格斯特认为,个体对社会影响最大的时期,而且也是社会向个体提出最多、最大要求的时期是()。A 成年初期B 成年中期C 成年晚期D 青年期

考题 单选题成年以后处于行为发展的()A 主动发展阶段B 被动发展阶段C 巩固发展阶段D 稳健发展阶段E 自主发展阶段

考题 填空题根据埃里克森的人生发展阶段理论,成年早期个体要解决的主要矛盾是()。

考题 单选题与其他发展阶段相比,成年中期个体发展的最大特点是()。A 挑战和机遇并存B 冲突和协调并存C 稳定与过渡并存D 创生和停滞并存

考题 单选题根据埃里克森的人类心理—社会发展阶段论,个体在成年中期需要处理的冲突是(  )。A 勤奋还是自卑B 亲密还是孤独C 繁殖还是停滞D 主动还是内疚