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确定可以接受的信度水平的一般原则是，当（）时，测验因不可靠而不能使用。

  • A、rxx<0.70
  • B、0.70≤rxx<0.85
  • C、rxx≥0.85
  • D、rxx=1.00

参考答案

更多 “确定可以接受的信度水平的一般原则是，当（）时，测验因不可靠而不能使用。A、rxx0.70B、0.70≤rxx0.85C、rxx≥0.85D、rxx=1.00” 相关考题
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考题 如果高水平学生在测验项目上能得，而低水平学生只能得低分，那么说明此测验的( )高。A.区分度B.效度C.难度D.信度
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考题 如果高水平学生在测验项目上能得高分，而低水平学生只能得低分，那么说明此测验的（ ）高。 A．区分度 B．效度 C．难度 D．信度
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考题 高水平学生在测验中能得高分，而低水平学生只能得低分，说明该测验（ ）高。A．效度B．信度C．区分度D．难度
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考题 确定可以接受的信度水平的一般原则是，当（ ）时，测验不能用于对个人做出评价或预测，而且不能作团体比较。A．rxx＜0.70B．0.70＜rxx＜0.85C．rxx≥0.85D．rxx=1.00
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考题 确定可以接受的信度水平的一般原则是，当（ ）时，测验因不可靠而不能 使用。 (A) rxx=0. 70 (B) 0. 70≤rxx 0. 85 (C) rxx≥0. 85 (D) rxx = 1. 00
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考题 高水平学生在测验中能得高分，而低水平的学生只能得低分，说明该测验的()质量指标高。A.效度 B.信度 C.区分度 D.难度
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考题 对智力测验的信度要求一般要达到（　　），信度太低的测验是不能使用的 A.0．80 B.0．84 C.0．90 D.0．96
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考题 对半信度常常要比原评定量表或原测验的信度低。
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考题 确定构思效度的测验方法可以包括（）A、内容效度B、效标效度C、分半信度D、重测信度
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考题 由于信度与测验长度有关，当一个测验有几个分测验时，分测验的分数与合成分数相比，（）。A、更加可靠B、不如合成分数可靠C、一样可靠D、不确定
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考题 对智力测验的信度要求一般要达到（），信度太低的测验是不能使用的。A、0.80B、0.84C、0.90D、0.96
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考题 高水平学生在测验中能得高分。而低水平学生只能得低分，说明该测验（）的质量指标高。A、效度B、信度C、区分度D、难度
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考题 确定可以接受的信度水平的一般原则时，当信度值为（）时，测验不能用于对个人做出评价或预测，而且不能做团体比较。A、[0，0.7）B、[0.7，0.85）C、[0.85，1.00]D、1.00
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考题 多选题确定构思效度的测验方法可以包括（）A内容效度B效标效度C分半信度D重测信度
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考题 单选题关于测验信度的说法，哪项正确?（　　）A 测验越长，信度值越高B 总的难度水平在0.5左右的测验信度高C 信度系数受样本的异质性影响D 智力测验和成就测验的信度系数应在0.90以上E 以上说法都对
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考题 单选题确定可以接受的信度水平的一般原则时，当信度值为（）时，测验不能用于对个人做出评价或预测，而且不能做团体比较。A [0，0.7）B [0.7，0.85）C [0.85，1.00]D 1.00
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考题 单选题由于信度与测验长度有关，当一个测验有几个分测验时，分测验的分数与合成分数相比，（）。A 更加可靠B 不如合成分数可靠C 一样可靠D 不确定
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考题 多选题下列对于信度与效度的关系表述正确的是（）A信度是效度的充分条件B信度是效度的必要条件C信度和效度互为补充D一个测验可能信度高而效度低E一个测验可以有效度而无信度
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考题 单选题关于测验信度的说法，正确的是（）。A 总的难度水平在0.5左右的测验信度高B 智力测验和成就测验的信度系数应在0.90以上C 信度系数受样本的异质性影响D 测验越长，信度值越高E 以上说法都对
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考题 单选题确定可以接受的信度水平的一般原则是，当（）时，测验因不可靠而不能使用。A rxx0.70B 0.70≤rxx0.85C rxx≥0.85D rxx=1.00
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