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单选题
关于测验信度的说法，正确的是（）。
A

总的难度水平在0.5左右的测验信度高

B

智力测验和成就测验的信度系数应在0.90以上

C

信度系数受样本的异质性影响

D

测验越长，信度值越高

E

以上说法都对

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考题 以下不是影响信度系数的因素是A、被试样本B、测验长度C、测验难度D、效标E、样本团体的分数分布
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考题 关于测验信度的说法，正确的是A、总的难度水平在0．5左右的测验信度高B、智力测验和成就测验的信度系数应在0.90以上C、信度系数受样本的异质性影响D、测验越长，信度值越高E、以上说法都对
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考题 下面不属于影响测验信度系数的三个重要因素之一的是()。A、被试样本B、施测环境C、测验长度D、测验难度
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考题 下面哪些因素会影响测验的信度?()A、样本特征B、测验长度C、测验难度D、时间间隔
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考题 测验长度、亦即测验的数量可影响信度系数，如在一个测验中增加同质题目（ ）。A．可致信度提高B．可致信度降低C．对信度无影响D．对信度有影响，视情而定
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考题 心理测验长度与信度的关系是（　　）。A. 增加同质的题目，可提高信度 B. 增加异质的题目，可提高信度 C. 测验长度越长，信度越差 D. 测验长度越短，信度越好
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考题 下列测验中，难度对信度的影响只存在于（　　）。A. 智力测验 B. 成就测验 C. 兴趣测验 D. 能力倾向测验
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考题 下列符合对测量标准误与测验信度之间的关系的描述是 A.测量标准误与测验信度之间无关 B.测验信度越高，测量标准误越大 C.测量标准误越大，测验信度越低 D.测量标准误变大，测验信度未必变大
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考题 关于测验的信度、效度、项目难度与区分度的下列说法中，不正确的是 A.增加测验长度，信度会增大 B.增加测验长度，效度会增大 C.测验项目的难度越大越好 D.测验项目的区分度越大越好
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考题 对智力测验的信度要求一般要达到（　　），信度太低的测验是不能使用的 A.0．80 B.0．84 C.0．90 D.0．96
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考题 现欲考查学生的数学能力，使用同一个数学测验间隔一个月对学生进行了两次施测，两次施测的成绩的相关系数为0.90。同时学生因无法读懂该测验题目，在两次测验中的分数偏低。就这个被试样本而言，关于该测验的信度和效度的表述正确的是A.信度高，效度高 B.信度高，效度低 C.信度低，效度高 D.信度低，效度低
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考题 在心理与教育测量中，测验误差与信度的关系是（　　） A.系统误差控制得好，测验信度就越高 B.随机误差控制得较好，测验信度就越高 C.各方面误差因素都控制得好，测验信度才会高 D.通过多次反复施测才能减少误差，提高测验信度
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考题 关于克龙巴赫吐系数的表述，错误的是A.a系数可用来描述0.1计分测验的信度 B.a值是所有可能的分半信度的平均值 C.值大，测验信度一定高 D.a值小，测验信度一定低
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考题 关于教育测量中信度和效度的关系，下面表述正确的是( )A.信度是效度的充分条件 B.效度高的测验，信度一定高 C.信度高的测验,效度一定高 D.效度低的测验，信度一定低
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考题 根据一组被试在两个平行（等值）测验上的得分计算的相关系数称为这个测验的（）A、再测信度B、复本信度C、分半信度D、同质性信度
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考题 在完成测验之后，需要将测验分数报告给当事人，使其了解自己的情况，所以结果的解释尤其重要，即如何使分数具有意义，并且如何将有意义的信息传达给当事人。信度是指测验结果的一致性或可靠性程度，常用信度系数来表示。下列关于信度系数的说法，错误的是（）。A、信度系数是指一组测量分数的真变异数与总变异数的比率B、信度系数可以通过再测法、复本法、分半法等6种方法计算得到C、信度系数可以用来评价测验以及解释分数等D、信度系数与样本团体的异质性有关，样本越异质，则信度系数越低E、被试样本、测验长度以及难度等都会影响测验的信度系数
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考题 下列测验中，难度对信度的影响只存在于（）。A、智力测验B、成就测验C、兴趣测验D、能力倾向测验
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考题 对智力测验的信度要求一般要达到（），信度太低的测验是不能使用的。A、0.80B、0.84C、0.90D、0.96
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考题 考试与测验成绩的可靠性标准为：（）A、信度系数0.9B、信度系数0.5C、信度在0.7以上D、效度0.4E、效度0.7
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考题 在一项学习测验中，如果所有学生都得了高分，则表明（）A、测验的难度系数低B、测验的区分度高C、测验的信度高D、测验的难度系数高
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考题 单选题在完成测验之后，需要将测验分数报告给当事人，使其了解自己的情况，所以结果的解释尤其重要，即如何使分数具有意义，并且如何将有意义的信息传达给当事人。信度是指测验结果的一致性或可靠性程度，常用信度系数来表示。下列关于信度系数的说法，错误的是（）。A 信度系数是指一组测量分数的真变异数与总变异数的比率B 信度系数可以通过再测法、复本法、分半法等6种方法计算得到C 信度系数可以用来评价测验以及解释分数等D 信度系数与样本团体的异质性有关，样本越异质，则信度系数越低E 被试样本、测验长度以及难度等都会影响测验的信度系数
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考题 单选题在一项学习测验中，如果所有学生都得了高分，则表明（）A 测验的难度系数低B 测验的区分度高C 测验的信度高D 测验的难度系数高
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考题 单选题关于测验信度的说法，哪项正确?（　　）A 测验越长，信度值越高B 总的难度水平在0.5左右的测验信度高C 信度系数受样本的异质性影响D 智力测验和成就测验的信度系数应在0.90以上E 以上说法都对
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考题 单选题信度系数一般在0.90以上的测验类型是（　　）。A 人格测验B 兴趣测验C 态度量表D 成就测验
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考题 单选题测验长度，亦即测验的数量，是影响信度系数的一个因素。一般来讲，在一个测验中增加同质的题目，（　　）。A 可致信度提高B 可致信度降低C 对信度无影响D 对信度有影响，视情况而定
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考题 多选题信度相关系数与样本团体的差异程度的关系表现在（　　）。A获得信度的取样团体为异质，会高估测验的信度B获得信度的取样团体为同质，会低估测验的信度C获得信度的取样团体为异质，会低估测验的信度D获得信度的取样团体为同质，会高估测验的信度
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考题 单选题考试与测验成绩的可靠性标准为：（）A 信度系数0.9B 信度系数0.5C 信度在0.7以上D 效度0.4E 效度0.7
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考题 单选题关于测验信度的说法，正确的是（）。A 总的难度水平在0.5左右的测验信度高B 智力测验和成就测验的信度系数应在0.90以上C 信度系数受样本的异质性影响D 测验越长，信度值越高E 以上说法都对
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