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一个月之内两次施测韦氏测验,第二次测验的总智商会比第一次高出()分左右。

  • A、7
  • B、8
  • C、9
  • D、10

参考答案

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考题 根据韦氏智力测验结果,个体智商在( )以上叫极优秀,智商小于( )为智力缺损。

考题 关于再测效应影响韦氏智力量表V—P差异的解释,可能是因为( )。A.一个月之内的第二次测验的总智商会比第一次高B.再测效应的增分量言语量表比操作量表高C.一个月之内的第二次测验的总智商不会比第一次高D.再测效应的增分量操作量表比言语量表高

考题 在施测韦氏儿童智力量表时,( )。A.先测言语测验,后测操作测验B.先测操作测验,后测言语测验C.言语测验和操作测验交叉进行D.先测3个言语测验,再测操作测验

考题 关于再测效应影响韦氏智力量表V—P差异的解释,可能是因为( )。A.1个月之内的第二次测验的总智商会比第一次高B.再测效应的增分量言语量表比操作量表高C.1个月之内的第二次测验的总智商不会比第一次高D.再测效应的增分量操作量表比操作量表高

考题 某受测者在韦氏成人智力测验中言语智商为102,操作智商为110。已知两个分数 都是以100为平均数,15为标准差的标准分数。假设言语测验和操作测验的分半信度分别 为0. 87和0. 88,则该受测者的操作智商( )于言语智商。 (A)低 (B)不显著高 (C)等 (D)显著高

考题 某受测者在韦氏成人智力测验中言语智商为102,操作智商为110。己知两个分数都是以100为平均数、15为标准差的标准分数。假设言语测验和操作测验的分半信度分别为0.87和0.88,则该受测者的操作智商()于言语智商。A:低B:不显著高C:等D:显著高

考题 韦氏儿童智力测验正式施测的分测验数目是()个。单选A.10 B.11 C.12 D.13

考题 在韦氏智力量表中,再测效应表现为( )。 (A) —个月之内的第二次测验的总智商会比第一次低 (B)再测效应的增分量言语量表比操作量表高 (C) 一个月之内的第二次测验的总智商不会比第一次高 (D)再测效应的增分量操作量表比言语量表高

考题 案例十: 下面是某求助者的WAIS-RC的测验结果: 韦氏儿童智力测验正式施测的分测验数目是() 个。单选A. 10 B. 11 C. 12 D. 13

考题 —个月之内两次施测韦氏测验,第二次测验的总智商会比第一次高出( ) 分左右。 (A) 7 (B) 8 (C) 9 (D) 10

考题 案例十: 下面是某求助者的WAIS-RC的测验结果: 如果一个月之内再次施测WAIS-RC,则P>V的差量会比第一次增加()。单选 A. 3.5分 B. 6分 C. 7分 D. 9.5分

考题 下列关于智力测验的描述,不正确的是( ) A.比内一西蒙量表是智力测验 B.韦氏儿童智力测验包含两种智商,分别是言语智商、操作智商 C.瑞文推理测验是一个文字智力测验,可作为个别测验,也可作为团体测验 D.现在的韦氏智力测验和斯坦福一比内测验都采用离差智商

考题 以下心理测验工具中,有较高权威性但对施测者有很高的专业要求而且施测时间较长的是()A韦氏儿童智力测验B瑞文图形推理测验C渐进矩形测验D团体儿童智力测验

考题 在施测韦氏儿童智力量表时,( )。A、先测言语测验,后测操作测验B、先测操作测验,后测言语测验C、言语测验和操作测验交叉进行D、先测3个言语测验,再测操作测验

考题 韦氏智力测验是典型的团体施测智力测验。

考题 下列陈述中,()属于韦氏智力量表V-P差异没有实际意义的情况。A、智商不与言语因素相对应B、言语能力对操作能力缺陷的补偿C、分测验分数非常分散D、近期重复施测的再测效应

考题 个别测验指那种在同一时间主试者只能对一个受测者进行施测的测验。指出下列哪些属于个别测验()A、比内量表B、韦氏儿童智力量表C、韦氏幼儿智力量表D、韦氏成人智力量表E、瑞文标准推理测验

考题 那种在同一时间主试者只能对一个受测者进行施测的测验。如比内量表、韦氏儿童智力量表等大多数儿童智力测验都属于()A、个别测验B、团体测验C、文字测验D、非文字测验

考题 既可个别施测,又可团体施测的智力测验是()。A、陆军甲种测验B、韦氏智力测验C、军人资格测验D、瑞文测验

考题 在韦氏智力量表中,再测效应表现为()。A、一个月之内的第二次测验的总智商会比第一次低B、再测效应的增分量言语量表比操作量表高C、一个月之内的第二次测验的总智商不会比第一次高D、再测效应的增分量操作量表比言语量表高

考题 某受测者在韦氏成人智力测验中的言语智商为102,操作智商为110。已知两个分数都是以100为平均数,15为标准差的标准分数。假设言语测验和操作测验的分半信度分别为0.87和0.88。该受测者的操作智商()于言语智商。A、显著高B、不显著高C、等D、低

考题 单选题以下心理测验工具中,有较高权威性但对施测者有很高的专业要求而且施测时间较长的是()A 韦氏儿童智力测验B 瑞文图形推理测验C 渐进矩形测验D 团体儿童智力测验

考题 单选题既可个别施测,又可团体施测的智力测验是()。A 陆军甲种测验B 韦氏智力测验C 军人资格测验D 瑞文测验

考题 单选题某受测者在韦氏成人智力测验中的言语智商为102,操作智商为110。已知两个分数都是以100为平均数,15为标准差的标准分数。假设言语测验和操作测验的分半信度分别为0.87和0.88。该受测者的操作智商()于言语智商。A 显著高B 不显著高C 等D 低

考题 单选题在施测韦氏儿童智力量表时,( )。A 先测言语测验,后测操作测验B 先测操作测验,后测言语测验C 言语测验和操作测验交叉进行D 先测3个言语测验,再测操作测验

考题 单选题那种在同一时间主试者只能对一个受测者进行施测的测验。如比内量表、韦氏儿童智力量表等大多数儿童智力测验都属于()A 个别测验B 团体测验C 文字测验D 非文字测验

考题 判断题韦氏智力测验是典型的团体施测智力测验。A 对B 错