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遗忘是指（）。

  • A、从大脑中提取知识经验的过程
  • B、对识记过的材料不能回忆的现象
  • C、对识记过的材料不能再认的现象
  • D、过去的经验在头脑中的反映

参考答案

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考题 遗忘是对识记过的材料不能再认与回忆,或者错误地再认与回忆。解释遗忘的原因的理论包括()。 A.行为理论B.干扰理论C.激励理论D.学习理论E.衰退理论
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考题 对识记的材料既不能回忆,也不能再认的现象叫遗忘。()
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考题 记忆是指（ ）。A．信息输入到大脑，在大脑中储存，并从大脑中提取的过程B．改造信息和知识经验的过程C．过去的经验在头脑中的反映D．人脑对客观事物间接的、概括的反映
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考题 （ ）是指过去的经验在头脑中的反映。（A）识记（B）记忆（C）再认（D）回忆
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考题 遗忘是指（ ）。（A）从大脑中提取知识经验的过程（B）对识记过的材料不能回忆的现象（C）对识记过的材料不能再认的现象（D）过去的经验在头脑中的反映
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考题 遗忘是指( )。A．过去的经验在头脑中的反映B．从大脑中提取知识经验的过程C．对识记过的材料不能回忆或再认的现象D．对识记过的材料发生了错误的回忆或再认的现象
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考题 遗忘是对识记过的内容不能再认与回忆。信息加工观点认为，遗忘是信息提取不出来。
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考题 认知过程的（）是指识记过的材料不能再认和回忆或错误地再认和回忆。 A.遗忘 B.思维 C.想象 D.记忆
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考题 遗忘是指()。(2008-11)A:从大脑中提取知识经验的过程 B:对识记过的材料不能回忆的现象 C:对识记过的材料不能再认的现象 D:过去的经验在头脑中的反映
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考题 对识记过的材料既不能回忆也不能再认的现象叫（ ）。 (A)无意识 （B)遗忘 (C)幻想 （D)幻觉
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考题 对识记过的材料既不能回忆也不能再认的现象叫( )。A.无意识 B.遗忘 C.幻想 D.幻觉
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考题 从大脑中提取知识和经验的过程（ )。 (A)包括回忆 （B)不包括再现 (C)包括再认 （D)不包括再认
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考题 遗忘是识记过的内容不能再认与回忆。信息加工观点认为，遗忘是信息提取不出来。
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考题 遗忘是识记过的内容不能再认与回忆。人本主义观点认为，遗忘的信息是提取不出来的。 （）
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考题 遗忘就是个体对识记过的材料不能再认或回忆。
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考题 对识记过的内容不能再认和回忆，或者表现为错误的再认和回忆，我们把这种现象称为（）A、遗忘B、记忆C、感觉D、识记
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考题 从大脑中提取知识和经验的过程包括（）。A、识记B、保持C、回忆D、再认
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考题 下列说法错误的选项是（）A、保持是对识记过的事物进一步在头脑中再现的过程B、遗忘就是对于识记过的材料不能再认和回忆C、识记中的知识会随着时间的推移而发生量的增加和质的变化D、保持是由识记通向再认和回忆的必经的环节
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考题 过去识记过的材料在头脑中重新复现叫做（）A、识记B、回忆C、再认D、提取
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考题 多选题从大脑中提取知识和经验的过程包括（）。A记忆B再认C回忆D再现
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考题 多选题从大脑中提取知识和经验的过程（）。A包括回忆B不包括再现C包括再认D不包括再认
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考题 单选题对识记过的内容不能再认和回忆，或者表现为错误的再认和回忆，我们把这种现象称为（）A 遗忘B 记忆C 感觉D 识记
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考题 单选题对识记过的材料既不能回忆，也不能再认的现象叫（）。A 无意识B 遗忘C 幻想D 幻觉
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考题 填空题对识记过的材料不能再认和再现，或者是错误的再认或再现，这种现象称之为____。
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考题 多选题遗忘是指（　　）。A过去的经验在头脑中的反映B从大脑中提取知识经验的过程C对识记过的材料不能回忆或再认的现象D对识记过的材料发生了错误的回忆或再认的现象
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考题 判断题遗忘：对识记过的材料不能再认与回忆，或者表现为错误的再认与回忆。艾宾浩斯的遗忘曲线规律：遗忘进程不均衡，有“先快后慢”的特点。(心理学)A 对B 错
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考题 单选题（）是指过去的经验在头脑中的反映。A 识记B 记忆C 再认D 回忆
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考题 多选题下列说法错误的选项是（）A保持是对识记过的事物进一步在头脑中再现的过程B遗忘就是对于识记过的材料不能再认和回忆C识记中的知识会随着时间的推移而发生量的增加和质的变化D保持是由识记通向再认和回忆的必经的环节
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