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在处理一个母亲虐待孩子的个案中,社会工作者发现孩子的母亲在童年也被父母虐待。根据(),社会工作者应该深入探索母亲童年成长的情况。

  • A、精神分析理论
  • B、存在主义理论
  • C、社会支持理论
  • D、认知行为理论

参考答案

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考题 在动物园时一个孩子走过狮子笼。狮子大叫,孩子吓了一跳。于是这个孩子跑向母亲,得到了安慰,安静下来。下一次孩子路过狮子笼时,又感到害怕并跑向母亲。在这个例子中,()是操作性条件反射。 A、被狮子叫声吓到B、感到害怕C、跑向母亲D、走过狮子笼

考题 在动物园时一个孩子走过狮子笼。狮子大叫,孩子吓了一跳。于是这个孩子跑向母亲,得到了安慰,安静下来。下一次孩子路过狮子笼时,又感到害怕并跑向母亲。这个例子中,()是操作行为。 A、跑向母亲B、感到害怕C、走过狮子笼D、被狮子叫声吓到

考题 在处理一个母亲虐待孩子的个案中,社会工作者发现孩子的母亲在童年也被父母虐待。根据( )理论,社会工作者应该深入探索母亲童年成长的情况。A.认知行为B.人本主义C.精神分析D.系统生态

考题 如果未来的父母在孩子出生前确定想要这个孩子,那么,孩子出生后肯定不会受虐待。 以下哪一项如果成立,那么以上的结论才会为真? A.爱孩子的人不会虐待下一代。 B.不想要孩子的人通常也会抚养孩子。 C.不爱自己孩子的人通常会虐待孩子 D.虐待孩子的人都是不想要孩子的。

考题 老吴自有孩子以来一直有虐待孩子的习惯,社会工作者通过了解老吴的情况后发现,老吴小时候也经常受到父母的虐待,社会工作者认为这可能是老吴虐待自己孩子的原因。此处考查了社会工作者对( )方面知识的了解。 A.社会学 B.管理学 C.教育学 D.心理学

考题 在处理一个母亲虐待孩子的个案中,社会工作者发现孩子的母亲在童年也被父母虐待。根据(),社会工作者应该深入探索母亲童年的成长情况。A.认知行为理论 B.人本主义理论 C.精神分析理论 D.系统生态理论

考题 在处理一个母亲虐待孩子的个案中,社会工作者发现孩子的母亲在童年也被父母虐待。根据()理论,社会工作者应该深入探索母亲童年成长的情况。A:认知行为B:人本主义C:精神分析D:系统生态

考题 在一次督导会谈后,督导者发现某社会工作者在处理服务对象的关于孩子教养问题的个案时,赞同母亲的做法。在深入交谈后,又发现社会工作者把自己教养孩子的经验带入辅导过程。下列关于督导者的做法正确的有()。 A、让社会工作者继续处理该服务对象的父子沟通问题 B、给社会工作者发出警告信 C、协助社会工作者反思并提醒运用社会工作专业人员守则 D、立即终止社会工作者的服务 E、向机构反映情况

考题 观察图2,下列选项中说法正确的是(  ) A.母亲做法履行了对孩子的监护职责 B.母亲的监护人身份应依法被撤销 C.母亲做法侵犯了孩子人格尊严 D.母亲没有为孩子提供健康的成长环境

考题 某市儿童医院的康复部,每天都会有很多母亲陪同残疾的孩子前来接受康复治疗,但她们大多对孩子的未来持忧虑态度,当孩子在训练时往往凑在一起诉苦。假如你是该医院康复部的一名医务社会工作者,准备针对这些母亲的情况,开展一个支持性的小组活动。 【问题】 1.上述案例中,医务社会工作者可以采取哪些介入策略? 2.医务社会工作者在提供服务时需要特别注意哪些问题?

考题 单亲母亲家庭是因为丧偶或者离异以及其他一些原因而导致母亲和孩子一起组成的家庭。小兰作为一名社会工作者,应该怎样看待单亲母亲家庭(  )。 A.把单身母亲视为可怜的弱者 B.单亲母亲的问题是单亲母亲个人的问题 C.单身母亲问题是一个社会问题 D.单亲家庭是导致孩子问题的根源

考题 在人类中,惯用右手(R)对惯用左手(r)是显性。若母亲惯用右手,父亲惯用左手,他们有一个惯用左手的孩子。则此孩子的基因型为()。A、RrB、RRC、rrD、rR

考题 在传统哈萨克家庭中,母亲是教育孩子的主要角色,由于父亲承担在外放牧的职责,对孩子的教育作用很少。

考题 如果未来的父母在孩子出生前确实想要这个孩子的话,那么孩子出生后肯定不会受虐待。以下()项如果成立则以上结论才会为真。A、未来父母一但有了自己的孩子会改变原来只想传宗接代的概念B、爱孩子的人不会虐待下一代C、不爱自己孩子的人通常会虐待孩子D、会虐待孩子的人都是不想要孩子的E、不想要孩子的人通常也会抚养孩子

考题 在人类中,惯用右手(R)为显性,惯用左手(r)为隐性,若母亲惯用右,父亲惯用左,他们有一个惯用左手的孩子,则母亲的基因为()A、RRB、RrC、rrD、无法判断

考题 在处理一个母亲虐待孩子的个案中,社工发现孩子的母亲在童年也被父母虐待,根据(),社工应该深入探索母亲童年成长的情况。A、认识行为理论B、人本主义理论C、精神分析理论D、系统生态理论

考题 全球眼宝宝在线业务是指()。A、母亲通过CDMA手机与在幼儿园的孩子进行可视电话B、母亲通过CDMA手机上网了解孩子在幼儿园的活动信息C、母亲通过CDMA手机观看孩子在幼儿园的活动情况D、母亲通过CDMA手机上网下载孩子在幼儿园活动的视频录像

考题 在某一家庭中,父亲血型AB,母亲血型O,他们有四个孩子,其中一个是收养的,一个为母亲前婚所生,四个孩子的血型分别为AB、A、B、O,问哪一个是收养的,哪一个是母亲前婚所生?为什么?

考题 单选题A 母亲做法履行了对孩子的监护职责B 母亲的监护人身份应依法被撤销C 母亲做法侵犯了孩子人格尊严D 母亲没有为孩子提供健康的成长环境

考题 单选题单亲母亲家庭是因为丧偶或者离异以及其他一些原因而导致的母亲和孩子一起组成的家庭。小兰作为一名社会工作者,她应该怎样看待单亲母亲家庭()。A 把单身母亲视为可怜的弱者B 单亲母亲的问题是单亲母亲个人的问题C 单身母亲问题是一个社会问题D 单亲家庭是导致孩子问题的根源

考题 单选题在处理一个母亲虐待孩子的个案中,社工发现孩子的母亲在童年也被父母虐待,根据(),社工应该深入探索母亲童年成长的情况。A 认识行为理论B 人本主义理论C 精神分析理论D 系统生态理论

考题 多选题针对单亲母亲家庭中的亲子关系问题,社会工作者可以()。A开展单亲母亲成长小组B开展单亲家庭亲子沟通小组C从微观层面对单亲母亲及孩子进行个案辅导D从宏观层面政府给与相关的政策支持E从中观层面采用社区工作及学校社工工作方法改善单亲母亲及孩子的生存环境

考题 单选题孩子在母亲离开时无特别紧张或忧虑的表现,在母亲回来时,欢迎母亲的到来,但这只是短暂的,这孩子可能属于(  )依恋类型。A 回避型B 安全型C 反抗型D 迟钝型

考题 单选题孩子的问题症结在母亲说明(  )。A 放弃代表母亲并未对孩子提出价值条件B 父母的无条件积极关注是孩子成长的土壤C 母亲的放弃也使孩子放弃了自我的成长D 无条件即不去插手孩子价值观的形成E 关爱的缺失会造成淘气的性格

考题 单选题在处理一个母亲虐待孩子的个案中,社会工作者发现孩子的母亲在童年也被父母虐待。根据(),社会工作者应该深入探索母亲童年成长的情况。A 精神分析理论B 存在主义理论C 社会支持理论D 认知行为理论

考题 单选题问:作者记忆最深刻的是什么?A 母亲为孩子准备的食品B 母亲为孩子准备的用品C 母亲为孩子准备的新衣D 母亲为孩子准备的玩具