考题
实际锻炼法主要包括两种形式：一是常规训练；二是__________。
考题
()是指班主任引导和组织学生参加一定的活动,在实践中锻炼学生的毅力,以提高其思想认识和实际工作能力,养成良好的品德和行为习惯的方法。
A、实践锻炼法B、辅助锻炼法C、科学锻炼法
考题
指导学生参加实际活动,在实践中进行品德修养锻炼,以提高思想认识和实际工作能力,形成良好的行为习惯的方法是()。
A.心理咨询法B.陶冶教育法C.实际锻炼法D.指导自我教育法
考题
德育中的基本方法是（）。
A.说服教育法
B.榜样示范法
C.陶冶教育法
D.实际锻炼法
考题
小学德育中的基本方法是（ ）。
A.说服教育法
B.榜样示范法
C.陶冶教育法
D.实际锻炼法
考题
小学德育的基本方法是（ ）。
A、 说服教育法
B、 示范教育法
C、 实际锻炼法
D、 陶冶教育法
考题
组织活动属于()
A.说服教育法
B.榜样示范法
C.实际锻炼法
D.陶冶教育法
考题
实际锻炼法是指根据子女自身的发展和社会的需要，家长有意识地让子女参加力所能及的（），从中锻炼思想、增长实际才干，培养优良的品德和行为习惯的方法。
考题
德育的方法如下（）。A、学科教学法B、说服教育法C、情感陶冶法D、实际锻炼法E、榜样示范法
考题
采用座用铭激励学生属于（）。A、自我教育法B、榜样示范法C、实际锻炼法D、情感陶冶法
考题
实际锻炼法是有目的地组织学生进行一定的实际活动以培养他们的良好品德的方法。
考题
德育方法不包括（）A、榜样示范法B、心理咨询法C、实际锻炼法D、暗示法
考题
教师指导学生参加实际活动，在实践中进行锻炼，以提高品德认识和实际活动能力，形成良好品德行为习惯的方法是（）A、说服法B、榜样法C、锻炼法D、表扬奖励与批评处分法
考题
组织活动属于（）A、说服教育法B、榜样示范法C、实际锻炼法D、陶冶教育法
考题
锻炼法是有目的组织学生进行一定实际活动，中学德育中的锻炼法包括（）A、报告B、练习C、制度D、委托任务E、组织活动
考题
问答题说服教育、榜样示范、实际锻炼法之间是什么关系？
考题
多选题锻炼法是有目的组织学生进行一定实际活动，中学德育中的锻炼法包括（）A报告B练习C制度D委托任务E组织活动
考题
问答题怎样运用实际锻炼法增强中学德育的实效？
考题
单选题教师指导学生参加实际活动，在实践中进行锻炼，以提高品德认识和实际活动能力，形成良好品德行为习惯的方法是（）A
说服法B
榜样法C
锻炼法D
表扬奖励与批评处分法