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对整个教育过程起导向作用的基本要素是()

  • A、课程目标
  • B、课程要求
  • C、课程内容
  • D、课程实质
  • E、课程组织
  • F、课程评价

参考答案

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考题 课程原意为“跑道”,最常见的定义是指“学习的过程”(courseofstudy),微课程作为一种新型课程形态,也应该包含的课程基本要素有() A、课程目标B、课程内容C、课程实施(包括教学资源准备、教学活动设计)D、课程评价E、课程模式

考题 ( )贯穿于整个课程编制过程中。 A、课程目标B、课程评价C、课程设计D、课程内容

考题 幼儿园课程内部包括四种基本要素,即()。 A、课程目标B、课程内容C、课程实施D、课程评价

考题 (  )是课程目标的载体。A.课程价值 B.课程内容 C.课程组织 D.课程评价

考题 课程的基本要素是(  )。A.课程目标 B.课程内容 C.课程评价 D.课程组织 E.课程形式

考题 课程的基本要素是(  )。A.课程目标、课程内容、课程形式 B.课程内容、课程要求、课程评价 C.课程目标、课程内容、课程组织、课程评价 D.课程方法、课程内容、课程组织、课程评价

考题 根据著名课程理论家拉尔夫,泰勒的观点,课程开发的四个环节包括()。A.确定课程目标—选择课程内容—组织教育经验—完善实施方案 B.确定课程目标—组织教育经验—实施教育活动—完善实施方案 C.确定课程目标—选择课程内容—组织教育经验—评价实施效果 D.确定课程目标—组织教育经验—实施教育活动—评价实施效果

考题 在整个课程编制过程中,( )是最为关键的准则。 A、课程内容 B、课程计划 C、课程目标 D、课程实施

考题 课程的基本要素是()。A课程目标、课程内容、课程形式B课程内容、课程要求、课程评价C课程目标、课程内容、课程组织、课程评价D课程方法、课程内容、课程组织、课程评价

考题 幼儿园课程内部的基本要素有()。A课程目标B课程内容C课程实施D课程评价

考题 课程中处于核心地位的是()A、课程目标B、课程内容C、课程组织D、课程评价

考题 课程的基本要素包括()A、课程目标B、课程要求C、课程内容D、课程实质E、课程组织F、课程评价

考题 ()是课程的其他要素的抉择依据和标准,并对整个教育过程起导向作用。A、课程目标B、课程内容C、课程组织D、课程评价

考题 课程目标的载体是()A、课程目标B、课程要求C、课程内容D、课程实质E、课程组织F、课程评价

考题 员工培训课程设计的要素有()A、课程目标;B、课程内容;C、课程教材;D、课程模式;E、课程策略;F、课程评价;G、组织;H、时间;I、空间

考题 幼儿园课程要素包括课程目标、课程内容、课程组织和()。A、课程实施B、课程模式C、课程形式D、课程评价

考题 单选题()是课程的其他要素的抉择依据和标准,并对整个教育过程起导向作用。A 课程目标B 课程内容C 课程组织D 课程评价

考题 单选题教育计划是属于()。A 课程目标B 课程内容C 课程组织D 课程评价

考题 单选题()决定课程的方向和状态,是课程的轴心。A 课程目标B 课程内容C 课程组织D 课程评价

考题 单选题课程目标的载体是()A 课程目标B 课程要求C 课程内容D 课程实质E 课程组织F 课程评价

考题 单选题从某种意义来说,课程的“再设计”过程是指(  )。A 课程目标B 课程内容与组织C 课程评价D 课程实施

考题 单选题课程中处于核心地位的是()A 课程目标B 课程内容C 课程组织D 课程评价

考题 多选题课程的基本要素包括()A课程目标B课程要求C课程内容D课程实质E课程组织F课程评价

考题 多选题员工培训课程设计的要素有()A课程目标;B课程内容;C课程教材;D课程模式;E课程策略;F课程评价;G组织;H时间;I空间

考题 多选题幼儿园课程内部的基本要素有()。A课程目标B课程内容C课程实施D课程评价

考题 判断题一套完整的课程方案是由课程目标、课程内容、课程组织、课程评价四个相互联系的基本要素构成的整体,在课程实践过程中,他们相互作用、相互制约,并相互调节,从而使课程处于循环的动态发展过程之中。A 对B 错

考题 单选题对整个教育过程起导向作用的基本要素是()A 课程目标B 课程要求C 课程内容D 课程实质E 课程组织F 课程评价