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著名意大利瑞吉欧幼儿教育体系中有一个形象的比喻:“教师必须接住儿童抛过来的球,并以某种方式推挡给儿童,使他们想同我们一起继续游戏,或许不定期能发展出其他游戏”,这句话是对()的生动形象的描述

  • A、幼儿园教育活动
  • B、幼儿园教学活动
  • C、幼儿园游戏活动
  • D、幼儿园体育活动

参考答案

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考题 瑞吉欧幼儿教育体系中项目教学活动的特点是什么?

考题 简述瑞吉欧幼儿教育体系的主要特色

考题 瑞吉欧幼儿教育体系的形成的影响因素是()。A、意大利自身学前教育传统B、战后左派政治改革C、欧美主流进步主义教育思想D、皮亚杰和维果斯基等心理学家的建构心理学

考题 瑞吉欧幼儿教育体系中开放的、新形态的环境有什么特点?

考题 瑞吉欧幼教体系中最明显的特征是()

考题 瑞吉欧的幼儿教育机构实际上是一个以儿童为中心的社会联盟。

考题 瑞吉欧教育体系的理念来自3个方面,它们是(),()以及战后意大利的左派政治改革。

考题 来自于意大利的著名学前教育方案有()。A、五指活动B、蒙台梭利方案C、瑞吉欧方案D、High/Scope方案

考题 下列幼儿园课程方案中,()没有明确规定课程内容,更没有固定的“教材”。A、陈鹤琴五指活动课程B、蒙台梭利教育方案C、幼儿园综合教育课程D、意大利瑞吉欧幼儿教育体系

考题 幼儿园的课程组织和实施是以“主题”的形式进行,从而构成一个连续的教育过程,以促进幼儿各方面的发展的是()A、陈鹤琴五指活动课程B、幼儿园综合教育课程C、幼儿园领域教育课程D、意大利瑞吉欧幼儿教育体系

考题 关于瑞吉欧教育体系,以下说法正确的是()。A、瑞吉欧教育体系的理念来自三方面:进步主义思潮、建构主义理论和意大利特有的文化和政治B、在瑞吉欧的方案活动中,创造性表现和表达是知识建构的基本要素C、在瑞吉欧的方案活动中,记录既是学习的过程,又是学习的结果D、在瑞吉欧教育体系中,教师是儿童的伙伴、养育者和指导者E、在瑞吉欧教育工作者看来,存在于个体与他人之间的关系是教育最为关注的问题

考题 瑞吉欧教育体系的理念来自3个方面,它们是欧洲和美国的进步主义思潮,()以及战后意大利的左派政治改革。

考题 下列说法错误的是:()A、瑞吉欧强调儿童的主体性B、瑞吉欧强调小组活动C、瑞吉欧主张张扬个性D、瑞吉欧重视课程生成

考题 意大利“瑞吉欧”幼儿教育方案的目标取向是()。A、普遍性目标B、行为目标C、生成性目标D、表现性目标

考题 为了研究瑞吉欧教育模式,研究者到意大利采用瑞吉欧模式的幼儿园去工作,参加该幼儿园的一切活动,这种研究法叫()

考题 著名的意大利()幼儿教育体系将幼儿园教学活动比作教师和儿童在进行乒乓球游戏。

考题 瑞吉欧幼儿教育体系

考题 填空题瑞吉欧教育体系的理念来自3个方面,它们是欧洲和美国的进步主义思潮,()以及战后意大利的左派政治改革。

考题 单选题著名意大利瑞吉欧幼儿教育体系中有一个形象的比喻:“教师必须接住儿童抛过来的球,并以某种方式推挡给儿童,使他们想同我们一起继续游戏,或许不定期能发展出其他游戏”,这句话是对()的生动形象的描述A 幼儿园教育活动B 幼儿园教学活动C 幼儿园游戏活动D 幼儿园体育活动

考题 多选题来自于意大利的著名学前教育方案有()。A五指活动B蒙台梭利方案C瑞吉欧方案DHigh/Scope方案

考题 填空题为了研究瑞吉欧教育模式,研究者到意大利采用瑞吉欧模式的幼儿园去工作,参加该幼儿园的一切活动,这种研究法叫()

考题 单选题意大利“瑞吉欧”幼儿教育方案的目标取向是()。A 普遍性目标B 行为目标C 生成性目标D 表现性目标

考题 多选题关于瑞吉欧教育体系,以下说法正确的是()。A瑞吉欧教育体系的理念来自三方面:进步主义思潮、建构主义理论和意大利特有的文化和政治B在瑞吉欧的方案活动中,创造性表现和表达是知识建构的基本要素C在瑞吉欧的方案活动中,记录既是学习的过程,又是学习的结果D在瑞吉欧教育体系中,教师是儿童的伙伴、养育者和指导者E在瑞吉欧教育工作者看来,存在于个体与他人之间的关系是教育最为关注的问题

考题 填空题瑞吉欧教育体系的理念来自3个方面,它们是(),()以及战后意大利的左派政治改革。

考题 名词解释题瑞吉欧幼儿教育体系

考题 问答题简述瑞吉欧幼儿教育体系的主要特色。

考题 多选题瑞吉欧幼儿教育体系的形成的影响因素是()A意大利自身学前教育传统B战后左派政治改革C欧美主流进步主义教育思想D皮亚杰和维果斯基等心理学家的建构心理学