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某幼儿园教师在教幼儿认识蔬菜的课上，拿出一个土豆，问幼儿：“谁知道老师手里拿的是什么?’’明明大声回答：“土坷垃。”老师面露不悦，瞥了明明一眼，说：“明明说得不对，我们看看谁最聪明，能说出老师拿的是什么?”荣荣不大自信地说：“是一只小兔子”(荣荣从某个角度发现土豆的形状像兔子的脑袋)。老师又说：“不对，谁还知道?”辉辉小声说：“是土豆。”这时老师眼睛一亮，向辉辉投来赞扬的目光，说：“辉辉真聪明!” 请针对上述材料，分析我们应该如何对幼儿进行创造性教育。
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考题
幼儿园的人际关系以及由此带来的心理气氛等,具体体现在教师与儿童、儿童与儿童之间、教师与教师之间的相互关系给儿童带来的影响,这是()
A、幼儿园的精神环境B、幼儿园的物质环境C、大众传媒D、社区环境
考题
某幼儿园教师在教幼儿认识蔬菜的课上，拿出一个土豆，问幼儿：“谁知道老师手里拿的是什么？”明明大声回答：“土坷垃。”老师面露不悦，瞥了明明一眼，说：“明明说的不对，我们看看谁最聪明，能说出老师拿的是什么？”荣荣不大自信地说：“是一只小兔子(荣荣从某个角度发现土豆的形状像兔子的脑袋)。”老师又说：“不对，谁还知道？”辉辉小声说：“是土豆。”这时老师眼睛一亮，向辉辉投来赞扬的目光，说：“辉辉真聪明!”
请针对上述材料，分析我们应该如何对幼儿进行创造性教育。
考题
某幼儿园为园长负责制的公办幼儿园。某幼儿教师李某因体罚幼儿，遭到园长的批评和惩罚，李某不服园长的惩处措施，认为自己所在的幼儿园为公办幼儿园，应由教育主管部门负责管理监督，园长无权对其实施惩罚。
请针对以上案例进行评析。
考题
某幼儿教师郭某，因教育方法不当。对小班刚人园不习惯幼儿园生活的幼儿王某进行责骂、恐吓，造成 王某回到家里不吃饭，夜间惊恐、啼哭。幼儿园领导听了家长的反映后，与教师郭某进行了谈话，了解了事 情的经过后，作出决定:教师郭某向幼儿、家长当面道歉，并作出书面检查，给予警告处分。请用教师职业规范相关知识分析该幼儿教师的行为及该幼儿园的决定。
考题
问答题材料：为响应国家新课改的号召，某幼儿园园长鼓励老师们将生活中的有用的知识引入到课堂之中，创造一套学生喜欢的校本课程。而王老师觉得没有必要。他认为现在的孩子应该不需要这些。于是在一次教幼儿认识蔬菜的课上，王老师拿出一个土豆，问幼儿：“谁知道老师手里拿的是什么？”明明大声回答：“红薯。”老师面露不悦，瞥了明明一眼，说：“不知道别瞎说，我们看看谁最聪明，能说出老师拿的是什么？”荣荣不大自信地说：“是一只小兔子。”（荣荣从某个角度发现土豆的形状像兔子的脑袋）老师又说：“不对，谁还知道？”辉辉小声说：“是土豆。”这时老师眼睛一亮，向辉辉投来赞扬的目光，说：“辉辉真聪明！”然后一节课就在老师的侃侃而谈、毫无意义的过程中度过了，王老师下课后也没做什么总结、反思，而是继续自己的教学模式。问题：请从教师观的角度分析这位老师的做法。（14分）
考题
单选题某幼儿园组织校外活动，安排了幼儿教师和保安保护幼儿安全。但在师生返程过程中，两名幼儿还是被持刀妇女杨某砍伤。杨某后被保安和教师制服。在这起伤害事故中，应承担责任的是（ ）。A
杨某B
杨某和幼儿园C
幼儿园园长D
幼儿家长
考题
单选题某幼儿园教师余某在休息时，习惯在教室外面的走廊上吸烟。该教师的行为（ ）。A
合法，教师有课间休息时吸烟的权利B
合法，教师未侵犯幼儿的权利C
不合法，教师不得在幼儿集体活动场所吸烟D
不合法，教师在征得幼儿同意之后方可吸烟
考题
问答题阅读下面材料，回答问题。某幼儿园教师在教幼儿认识蔬菜的课上，拿出一个土豆，问幼儿：“谁知道老师手里拿的是什么？”明明大声回答：“土坷垃。”老师面露不悦，瞥了明明一眼，说：“明明说的不对，我们看看谁最聪明能说出老师拿的是什么？”荣荣不大自信地说：”是一只小兔子。”（荣荣从某个角度发现土豆的形状像免子的脑袋），老师又说：“不对，谁还知道？”辉辉小声说：“是土豆。”这时老师眼睛一亮，向辉辉投来赞扬的目光，说：“辉辉真聪明！”问题：请对上述材料中教师的教育行为进行评析。
考题
问答题某幼儿教师在教幼儿认识蔬菜的课上，拿出一个土豆，问幼儿：“谁知道老师手里拿的是什么?”明明大声回答：“土坷垃。”老师面露不悦，瞥了明明一眼，说：“明明说得不对，我们看看谁最聪明，能说出老师拿的是什么?”荣荣不大自信地说：“是一只小兔子”(荣荣从某个角度发现土豆的形状像兔子的脑袋)。老师又说：“不对，谁还知道?”辉辉小声说：“是土豆。”这时老师眼睛一亮，向辉辉投来赞扬的目光，说：“辉辉真聪明!” 请针对上述材料，分析我们应该如何对幼儿进行创造性教育。
考题
问答题某幼儿教师在教幼儿认识蔬菜的课上，拿出一个土豆，问幼儿：“谁知道老师手里拿的是什么’明明大声回答：“土坷垃。”老师面露不悦，瞥了明明一眼，说：“明明说的不对，我们看看谁最聪明，能说出老师拿的是什么，”荣荣不大自信地说：“是一只小兔子。”（荣荣从某个角度发现土豆的形状像兔子的脑袋）老师又说：“不对，谁还知道？”辉辉小声说：“是土豆”这时老师眼睛一亮，向辉辉投来赞扬的目光，说：“辉辉真聪明！”请针对上述材料，分析我们应该如何对幼儿进行创造性教育。
考题
单选题下列关于幼儿园教学活动的说法正确的是（）。A
幼儿园教学活动不关注教师“教什么”，只关注“幼儿怎样学习”B
幼儿在教学活动中是以学习直接的组织和经验为主C
幼儿园教学活动是教师向幼儿传授知识的过程D
幼儿园专门的教学活动与中小学上课相同
考题
单选题关于幼儿园教师职业理解与认识的基本要求，表达正确的是（）。A
认同幼儿园教师的专业性和独特性，注重自身专业发展B
认同幼儿园教师的专业性和独特性，注重自身能力发展C
认同幼儿园教师的能力性和独特性，注重自身素质发展D
认同幼儿园教师的能力性和独特性，注重自身专业发展
考题
问答题某幼儿园教师在教幼儿认识蔬菜的课上，拿出一个土豆，问幼儿：“谁知道老师手里拿的是什么?’’明明大声回答：“土坷垃。”老师面露不悦，瞥了明明一眼，说：“明明说得不对，我们看看谁最聪明，能说出老师拿的是什么?”荣荣不大自信地说：“是一只小兔子”(荣荣从某个角度发现土豆的形状像兔子的脑袋)。老师又说：“不对，谁还知道?”辉辉小声说：“是土豆。”这时老师眼睛一亮，向辉辉投来赞扬的目光，说：“辉辉真聪明!” 请针对上述材料，分析我们应该如何对幼儿进行创造性教育。
考题
单选题幼儿园教师赵某休息时在教室抽烟,他的行为( )A
不正确，教师不得在幼儿园抽烟B
不正确，教师只能在办公室抽烟C
正确，教师有抽烟的权利D
正确，教师休息时可以抽烟
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