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设备操作复杂,对学生而言也容易造成干扰,不应该应用到课堂教学中。


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考题 课堂教学中激发学生学习兴趣和学习动机的基本操作方式有哪些

考题 特种作业人员是指作业的场所、操作的设备、操作的内容具有较大的危险性,容易发生伤亡事故或者容易对操作人员本人、他人以及周围设施的安全造成重大危害的人员。此题为判断题(对,错)。

考题 课堂教学中,教师的监督和管理,不能使学生专心参与课堂教学活动。() 此题为判断题(对,错)。

考题 课堂教学过程中不应该设置竞争,因为竞争容易让课堂氛围紧张,不活跃。( ) 此题为判断题(对,错)。

考题 不论是对教师还是对学生而言,我们的教学评价都不应该在他们中间产生紧张与焦虑。( )

考题 增进演示法教学效果的措施是A.教师要选择好场所,确保学生看清楚 B.不适用于过于复杂的技术操作 C.教具应在课堂教学时尽早使用 D.在演示法中不适宜提问

考题 课堂教学在保证学生智育健康发展的同时,也肩负着对学生渗透心理健康教育的重任。A对B错

考题 机械传动的叉车操作比较(),容易造成叉车司机疲劳,因此,对司机操纵的熟练程度要求较高,否则会影响叉车的作业效率。A、简单B、容易C、复杂D、方便

考题 操作旋转机器设备人体上佩戴的()最容易对操作人员造成伤害。A、口罩B、眼镜C、围巾

考题 课堂教学中对学生的评价要富有()。

考题 安全性指的是在安装和维护过程中操作人员和设备(设备包括机器本身和承载内容等方面)双方的安全,同时产品的安全性也极大的影响了安装维护过程的效率。以下哪项属于设备安全性设计有缺陷()。A、设备边角有毛刺,搬运和安装过程中容易造成人员受伤B、电源触点外露,容易使人触电C、设备的电源开关设计在容易触碰的位置,维护时容易触碰影响设备的正常运行D、电源指示灯不符合规范

考题 特种作业人员是指作业的场所、操作的设备、操作的内容具有较大的危险性,容易发生伤亡事故或者容易对操作人员本人、他人以及周围设施的安全造成重大危害的人员。

考题 电工作业容易发生伤亡事故,对操作者本人、他人及周围设施、设备的安全造成重大危害。

考题 起吊点选择不合适会造成哪些伤害?()A、起吊设备时阻力增大容易拉坏倒链B、起吊设备摆动伤人C、操作倒链时容易挤伤手指

考题 对一般点火系统而言,火星塞间隙太大,高速时容易造成不跳火.

考题 事故处理原则首先要防止各种意外事故的发生,为此对容易造成()或()的设备操作要优先考虑。

考题 课堂教学在保证学生智育健康发展的同时,也肩负着对学生渗透心理健康教育的重任。

考题 特种作业是指容易发生事故,对操作者本人、他人的安全及设备、设施的安全可能造成重大危害的作业。

考题 平板电脑、手机等便携电子设备只会给教学带来干扰,给学生学习造成负面影响,应该在学校全面禁止学生使用。

考题 所谓特种作业人员,是指直接从事特种作业者,其作业的场所、操作的设备、操作内容具有较大的危险性,容易发生伤亡事故,或者容易对操作者本人、他人以及周围设施的安全造成重大危害。

考题 随着网络中所有站点的开通,网络中的干扰问题开始出现,特别是对于建筑物高层,容易受周围站点信号干扰,某大楼室分站点,在该大楼高层,特别是在边缘发现UE很容易占用到室外的信号,造成信号波动比较严重,也对该大楼室分信号造成了干扰,并且TD与GSM频繁重选和切换,严重影响UE的接通和掉话,请给出优化措施。

考题 雷电会对户外操作人员直接造成雷击伤害,雷电也会对设备造成损坏,从而对在设备附近操作的人员造成伤害。

考题 单选题课堂教学管理概念中重要的因素不包括下列哪一项()?A 课堂教学管理的理念不仅仅是教师对学生行为的控制,而应当是对学生行为的一种促进,是对学生行为的激励和鼓励,最终使学生能由他律转向自律,从而有利于学生的成长B 影响课堂教学秩序的因素C 课堂教学进度管理D 课堂教学管理目标

考题 判断题课堂教学在保证学生智育健康发展的同时,也肩负着对学生渗透心理健康教育的重任。A 对B 错

考题 判断题所谓特种作业人员,是指直接从事特种作业者,其作业的场所、操作的设备、操作内容具有较大的危险性,容易发生伤亡事故,或者容易对操作者本人、他人以及周围设施的安全造成重大危害。A 对B 错

考题 单选题机械传动的叉车操作比较(),容易造成叉车司机疲劳,因此,对司机操纵的熟练程度要求较高,否则会影响叉车的作业效率。A 简单B 容易C 复杂D 方便

考题 多选题信息交流过程中的噪音干扰主要是指()。A层次过多造成的信息失真B外界信息的干扰C网络复杂造成的失真D社会角色差异带来的干扰