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更新知识结构,主要是年轻教师的事。


参考答案

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考题 简述教师的知识结构。

考题 教师的知识结构包括哪些部分?

考题 教师知识结构的核心内容是?

考题 ___________是教师知识结构的核心。

考题 教师知识结构的核心是教师的相关科学知识。

考题 简述教师应具备的知识结构。

考题 作为教师要()。 A.树立终身学习的理念B.不断给自己充电C.更新自己的知识结构D.使自己的知识成为常流常新的活水

考题 教师本体性知识的掌握情况不足,体现在:()。 A、教师不能很好地掌握所教学科知识的思想与本质内涵B、教师知识更新的速度落后于时代的要求C、教师不能将相关学科知识综合化D、教师知识结构不合理

考题 现代中小学教师知识结构的特点有()等。 A、学科性知识不过关B、文化知识结构单一C、知识结构不太合理D、知识更新速度落后于时代的要求

考题 建立科学、准确的教师知识结构评估体系,是改善教师知识结构的途径之一。() 此题为判断题(对,错)。

考题 我国对教师的文化素养没有职业趋向的要求导致( )。 A、本体性知识不过关B、知识结构不合理C、文化知识单一D、教师知识的更新速度落后于时代的要求

考题 地理教师的知识结构不是地理教师驾驭新课程的瓶颈。()

考题 《中小学教师职业道德规范》对教师“终身学习”的具体要求不包括( )。A.拓宽知识视野 B.更新知识结构 C.勇于探索创新 D.乐于廉洁从教

考题 简述教师专业知识结构。

考题 教师要想满足学生发展需要,拓宽知识视野,更新知识结构,不断提高专业素养和教育教学水平,就必须( ) A、爱岗敬业 B、勇于创新 C、严谨治学 D、终身学习

考题 教师要树立()理念,拓宽知识视野,更新知识结构。A、终身学习B、自我提高C、进步D、阅读

考题 班级文化建设主要是()的事。A、教师B、学生C、学校

考题 如何不断优化教师智能结构?()A、树立终身学习的观念B、不断更新教师的知识结构C、加强在职教师的培训工作D、在教育实践中提高

考题 新课程对音乐教师的知识结构要求一是(),二是更新。A、广博B、重技能C、重理论

考题 崇尚(),树立终身学习理念,拓宽知识视野,更新知识结构。

考题 规范要求教师要树立()的理念,拓宽知识视野,更新知识结构。A、学生第一B、家长第一C、学校第一D、终身学习

考题 单选题初任教师与专家教师的知识结构对比,主要的不同是()。A 初任教师的知识结构以案例知识为主,专家教师的知识结构以原理知识为主B 初任教师的知识结构以默会知识居多,专家教师的知识结构以明确知识居多C 初任教师的知识结构以原理知识为主,专家教师的知识结构中包含更多的案例知识和策略知识D 初任教师的知识结构以策略知识为主,专家教师的知识结构以原理知识为主

考题 单选题初任教师与专家教师的知识结构对比()A 初任教师的知识结构以原理知识为主,专家教师的知识结构中案例知识与策略知识占有很大比重B 初任教师的知识结构以案例知识为主,专家教师的知识结构以原理知识为主C 初任教师的知识结构以原理知识为主,专家教师的知识结构以策略知识为主D 初任教师的知识结构以策略知识为主,专家教师的知识结构以原理知识为主

考题 单选题新课程对音乐教师的知识结构要求一是(),二是更新。A 广博B 重技能C 重理论

考题 单选题规范要求教师要树立()的理念,拓宽知识视野,更新知识结构。A 学生第一B 家长第一C 学校第一D 终身学习

考题 多选题如何不断优化教师智能结构?()A树立终身学习的观念B不断更新教师的知识结构C加强在职教师的培训工作D在教育实践中提高

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