网友您好, 请在下方输入框内输入要搜索的题目:
题目内容
(请给出正确答案)
教学研究中经常反思,就通产生一种盘旋上升的()
- A、螺旋效用
- B、马太效用
- C、蝴蝶效用
- D、互动效应
参考答案
更多 “教学研究中经常反思,就通产生一种盘旋上升的()A、螺旋效用B、马太效用C、蝴蝶效用D、互动效应” 相关考题
考题
消费者的要素供给的目标是实现效用最大化,其条件是()。
A.劳动的边际效用等于劳动的边际成本
B.劳动的边际效用等于闲暇的边际效用
C.替代效应等于收入效应
D.劳动的边际效用大于闲暇的边际效用
考题
下列关于现代物流的基本效用,说法正确的有( )。A.将原材料通过一定方式组合成一种产品时产生的是形态效用
B.场所效用的产生主要通过运输
C.可以通过改变场所来实现时间效用
D.占用效用与市场营销中的产品推销有关
E.形态效用是指以制造、生产和组装来增加产品的价值
考题
单选题由于及时的运输产生的时间节约和产品时效性所带来的效用是运输的()。A
成本效用B
时间效用C
支出效用D
价值效用
热门标签
最新试卷