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幼儿教师是生活中的妈妈，学习中的老师，游戏中的伙伴。这体现了幼儿教师（）的特点。

  • A、纯真美好
  • B、教育效果的长期性
  • C、精神生产
  • D、多重角色

参考答案

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考题 现代社会，幼儿教师必须承担多重角色，请讨论一下有哪些角色书要幼儿教师扮演?
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考题 幼儿教师是幼儿“生活中的妈妈，学习中的老师，游戏中的伙伴”，这说明幼儿教师的劳动具有（ ）的特点。A．纯真美好B．教育效果长期性C．精神生活D．多重角色
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考题 “十年树木，百年树人”形容了幼儿教师劳动的()。A、纯真美好B、长期性C、艰巨性D、引导性
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考题 《幼儿园教育指导纲要(试行)》明确了幼儿教师的角色定位，幼儿教师是幼儿学习活动的支持者、合作者、__________。
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考题 人们描述幼儿教师是幼儿“生活中的妈妈，学习中的老师，游戏中的伙伴”，这说明幼儿教师的劳动具有()的特点。A.纯真美好 B.教育效果长期性 C.精神生产 D.多重角色
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考题 幼儿教师是幼儿“生活中的妈妈，学习中的老师，游戏中的伙伴”，这说明幼儿教师的劳动具有(　)的特点。A.纯真美好 B.教育效果长期性 C.精神生产 D.多重角色
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考题 幼儿教师是生活中的妈妈，学习中的老师，游戏中的伙伴。这体现了幼儿教师（　　）的特点。A.纯真美好 B.教育效果的长期性 C.精神生产 D.多重角色
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考题 下面哪项陈述不属于教师劳动的特点（）A多重角色B教育效果的长期性C简单性D纯真美好
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考题 幼儿教师的工作有其特殊性，生活中当妈妈，学习中当老师，游戏中当伙伴，表明了幼儿教师劳动的特点是（）A多重角色B教育效果的长期性C创造性D纯真美好
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考题 “十年树木，百年树人”说明教师劳动的特点是（）A多重角色B教育效果的长期性C创造性D纯真美好
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考题 现代幼儿教师的职业角色是（）。A、教育者B、朋友C、伙伴D、知心朋友
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考题 “十年树木，百年树人”是形容幼儿教师劳动的（）A、纯真性B、教育效果的长期性C、精神生产性D、多重角色性
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考题 人们描述幼儿教师是幼儿“生活中的妈妈，学习中的老师，游戏中的伙伴”，这说明幼儿教师的劳动具有（）的特点。A、纯真美好B、教育效果长期性C、精神生产D、多重角色
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考题 幼儿教师职业的劳动特点包括以下几个方面（）。A、幼儿教师的劳动复杂而富有创造性B、幼儿教师的劳动具有示范性C、幼儿教师的劳动教育性D、幼儿教师的劳动具有奠基性E、幼儿教师的劳动具有启蒙性F、幼儿教师的劳动具有长期性
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考题 幼儿教师不仅要对幼儿生活进行精心料理，还要像妈妈一样给予幼儿情感上的呵护和关心，使幼儿在生、心理方面得到和谐发展，最能表达这句话的意思是（）。A、幼儿教师要像真正的妈妈一样照顾幼儿B、幼儿教师要在精神上像真正的妈妈一样照顾幼儿C、幼儿教师既要有妈妈的爱心，还要有教师的责任D、在幼儿园里，幼儿教师不仅是老师，也是妈妈
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考题 单选题“十年树木，百年树人”说明教师劳动的特点是（）A 多重角色B 教育效果的长期性C 创造性D 纯真美好
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考题 单选题下面哪项陈述不属于教师劳动的特点（）A 多重角色B 教育效果的长期性C 简单性D 纯真美好
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考题 单选题幼儿教师的工作有其特殊性，生活中当妈妈，学习中当老师，游戏中当伙伴，表明了幼儿教师劳动的特点是（）A 多重角色B 教育效果的长期性C 创造性D 纯真美好
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考题 单选题幼儿教师不仅要关心孩子的吃喝拉撒睡，还要关心孩子学习中的每一个环节，这体现了幼儿教师工作的（）。A 艰巨性B 复杂性C 细致性D 系统性
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考题 单选题幼儿教师是生活中的妈妈，学习中的老师，游戏中的伙伴。体现了幼儿教师劳动的（　　）特点。A 纯真美好B 教育效果的长期性C 幼儿教师的劳动是精神生产D 多重角色
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考题 单选题幼儿教师是生活中的妈妈，学习中的老师，游戏中的伙伴。这体现了幼儿教师（）的特点。A 纯真美好B 教育效果的长期性C 精神生产D 多重角色
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考题 单选题“十年树木，百年树人”是形容幼儿教师劳动的（）A 纯真性B 教育效果的长期性C 精神生产性D 多重角色性
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