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（）WHO一个世界卫生日的主题就是遏制抗菌药物耐药，提出的口号“今天没有行动明天无药可用。”

  • A、2011年的4月7号
  • B、2011年的5月7号
  • C、2011年的6月7号
  • D、2011年的7月7号

参考答案

更多 “（）WHO一个世界卫生日的主题就是遏制抗菌药物耐药，提出的口号“今天没有行动明天无药可用。”A、2011年的4月7号B、2011年的5月7号C、2011年的6月7号D、2011年的7月7号” 相关考题
考题 抗菌药物管理的宗旨是()。 A、通过科学化，常态化的管理，促进抗菌药物合理使用，减少和遏制细菌耐药，安全，有效，经济的治疗患者B、降低抗菌药物使用率和使用强度C、降低抗菌药物使用金额，帮助患者和医院节省开支D、减少抗菌药物使用品种，规范抗菌药物产品
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考题 氟喹诺酮类药物具有的特点是A: 抗菌谱广B: 抗菌活性强C: 口服方便D: 与其他常用抗菌药无交叉耐药性
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考题 以下哪项不是WHO控制细菌耐药全球行动计划的目标() A.通过有效的宣传、教育和培训提高对细菌耐药的关注和了解B.通过监测和研究强化细菌耐药的知识和证据C.通过改善卫生和清洁条件和感染预防措施来减少感染的发生D.在人和动物中广泛使用抗菌药物
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考题 细菌耐药性的防治措施有()。 A、合理使用抗菌药物，降低抗生素选择压力B、严格执行消毒隔离制度，防止耐药菌的交叉感染C、开发新的抗菌药物D、严禁使用抗菌药
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考题 抗菌药物管理的宗旨包括()。 A.减少和遏制细菌耐药B.促进抗菌药物合理使用C.安全、有效、经济的治疗患者D.科学化、规范化、常态化管理
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考题 氟喹诺酮类药物具有的特点，不正确的是A、抗菌谱广B、抗菌活性强C、口服吸收良好D、与其他类别的抗菌药之间无交叉耐药E、无严重不良反应
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考题 降低抗菌药耐药性的措施不包括A、合理使用抗菌药物 B、严格掌握抗菌药的适应证 C、加强抗菌药物的管理 D、一旦感染，立即使用广谱抗菌药物 E、对耐药菌感染的患者采取消毒隔离
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考题 甲氧西林耐药金葡菌（MRSA）感染首选的抗菌药是什么？还可用什么抗菌药？
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考题 氟喹诺酮类药物的共性有：（）A、抗菌谱广B、与其他抗菌药间无交叉耐药性C、口服吸收好D、以上答案都对
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考题 为了减少和避免耐药性的产生，应严格控制抗菌药物的使用，使用抗菌药物时需注意（）。A、可用一种抗菌药物控制的感染不使用多重抗菌素联合B、窄谱抗菌药可控制的感染不用广谱抗菌素药C、严格掌握抗菌药物的预防应用，局部使用的适应症D、加强抗菌药物的管理，避免滥用
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考题 “拯救地球就是拯救未来”是（）年世界环境日的主题口号
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考题 药敏实验的意义包括（）。A、预测抗菌药治疗效果B、筛选新的抗菌药C、指导抗菌药物的临床应用D、检测细菌耐药性
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考题 2017年世界精神卫生日的主题是“心理健康，社会和谐”。
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考题 今天的课程就是明天的社会。
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考题 1953年“世界卫生日”的主题口号是“（）就是金子”。A、卫生B、健康C、生命
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考题 1972年，埃德加•富尔在《学会生存—教育世界的今天和明天》中提出（）的教育目的。
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考题 实现《学会生存—教育世界的今天和明天》中提出的“培养完人”的途径是终身学习，其目的是（）。
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考题 新大环内酯类药物的特点不包括A、抗菌谱广B、抗菌作用强C、不良反应轻D、良好的药动学特性E、无交叉耐药性
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考题 2011年4月7日是世界卫生日，世界卫生组织在这一天提出（）主题A、安全用药B、抵御耐药性C、合理用药D、联合用药
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考题 填空题1972年，埃德加•富尔在《学会生存—教育世界的今天和明天》中提出（）的教育目的。
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考题 单选题2011年4月7日是世界卫生日，世界卫生组织在这一天提出（）主题A 安全用药B 抵御耐药性C 合理用药D 联合用药
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考题 单选题（）WHO一个世界卫生日的主题就是遏制抗菌药物耐药，提出的口号“今天没有行动明天无药可用。”A 2011年的4月7号B 2011年的5月7号C 2011年的6月7号D 2011年的7月7号
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考题 单选题世界旅游组织，自（）年以来，每年提出一个主题口号。A 1980B 1981C 1982D 1983
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考题 填空题实现《学会生存—教育世界的今天和明天》中提出的“培养完人”的途径是终身学习，其目的是（）。
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考题 单选题新大环内酯类药物的特点不包括（）A 抗菌谱广B 抗菌作用强C 不良反应轻D 良好的药动学特性E 无交叉耐药性
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考题 多选题为了减少和避免耐药性的产生，应严格控制抗菌药物的使用，使用抗菌药物时需注意（）。A可用一种抗菌药物控制的感染不使用多重抗菌素联合B窄谱抗菌药可控制的感染不用广谱抗菌素药C严格掌握抗菌药物的预防应用，局部使用的适应症D加强抗菌药物的管理，避免滥用
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考题 填空题“拯救地球就是拯救未来”是（）年世界环境日的主题口号
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