考题
领导干部要有胜任领导工作的( )、文化水平和专业知识。
A、领导能力B、管理能力C、组织能力
考题
通过无领导小组讨论，还可以获得应试者在处理一个实际问题时的分析思维能力。主要有()等。A.理解能力
B.分析能力
C.综合能力
D.推理能力、想象能力
E.创新能力
考题
领导者在知识方面的要求应该是（）A、应懂得一切知识B、能力比知识更重要C、在工作中不断增长自己的知识D、既要有自己的专业知识，还要有其他领域的知识
考题
在铁路实际工作中，通常把通过能力分为（）能力、（）能力和需要通过能力三个不同的概念。
考题
在实际工作中，（）的做法主要是身先士卒、身先示范，起带头、模范作用。A、基层领导B、中层领导C、高层领导D、集团领导
考题
在实际工作中，只要具备一般职业能力就行，不需要特殊职业能力。
考题
实际工作中领导者的个人影响权不起什么作用。（）
考题
幼儿教师要具备的沟通能力包括（）。A、要有与领导相处的能力B、要有与幼儿和谐相处的能力C、要有与家长有效沟通的能力D、要有与同事共同配合的能力
考题
在实践工作中怎样培养和提高领导者自身的决策能力？
考题
联系我国实际，谈谈你对人性假设理论的理解及其在领导工作中的运用
考题
为什么在实际的工作中，只有领导者的积极性还不能做好领导工作？
考题
在领导工作中，始终被摆在首位的问题是（）A、领导目标方向B、领导效率C、领导效益D、领导能力
考题
班组长一定要明确自己的责任，履行好自己的职责，要有很强的责任心和使命感，在工作中要敢管善管，要有一定的（）能力。A、领导B、想象C、亲和
考题
（）要求保险公估从业人员在实际工作中，要理论联系实际，富有创新意识。A、组织能力B、知识转化能力C、社交能力D、自控能力
考题
某寿险公司采用某种测评工具对应聘公司管理中层岗位的求职者进行“领导能力”方面的测评，后来却发现，在这种测评中得分较高的人在实际工作中的领导能力并不强，而得分较低或一般的人领导能力反倒不差。由此可以断定，这种测评工具具有较低的（）。A、同时效度B、预测效度C、内容效度D、再测效度
考题
请举例描述旅客服务人员在实际工作中如何发挥自己的能力品质、劝说能力？
考题
餐饮服务人员在工作中应具有的能力主要有（）、（）、（）、（）、观察能力、记忆能力、自律能力、服从与协作能力。
考题
问答题为什么在实际的工作中，只有领导者的积极性还不能做好领导工作？
考题
多选题幼儿教师要具备的沟通能力包括（）。A要有与领导相处的能力B要有与幼儿和谐相处的能力C要有与家长有效沟通的能力D要有与同事共同配合的能力
考题
填空题在铁路实际工作中，通常把通过能力分为（）能力、（）能力和需要通过能力三个不同的概念。
考题
单选题在领导工作中，始终被摆在首位的问题是（）A
领导目标方向B
领导效率C
领导效益D
领导能力
考题
问答题在实际工作中领导与被领导的关系是怎样的？
考题
单选题班组长一定要明确自己的责任，履行好自己的职责，要有很强的责任心和使命感，在工作中要敢管善管，要有一定的（）能力。A
领导B
想象C
亲和
考题
单选题在实际工作中，（）的做法主要是身先士卒、身先示范，起带头、模范作用。A
基层领导B
中层领导C
高层领导D
集团领导
考题
多选题领导者在知识方面的要求应该是（）A应懂得一切知识B能力比知识更重要C在工作中不断增长自己的知识D既要有自己的专业知识，还要有其他领域的知识
考题
判断题领导人在实际工作中，要有化繁为简的能力。A
对B
错