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科学思维训练既应统一组织进行,又要体现个别性和个性化,而实现这一目标的最有效方式莫过于运用()实习教学和科研锻炼。
- A、劳动
- B、工厂
- C、实验
- D、社会
参考答案
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考题
“科学思维应该天马行空,科学研究必须脚踏实地”。最能概括这一观点的是()A、既要有创新意识,又要求真务实B、不惟上,不惟书,只惟实C、既要尊重权威,又要学习书本知识D、要坚持辩证法的革命批判精神
考题
教师在教学中既要向学生传授文化科学基础知识,发展学生智力,又要对学生进行思想道德教育,做到既教书又育人。这一原则是()A、科学性与教育性相结合原则B、传授知识与发展智力相结合原则C、思想性和方向性相结合原则D、科学性与艺术性相结合原则
考题
“科学思维应该天马行空,科学研究必须脚踏实地”。下列最能概括这一观点的是()A、既要有创新意识,又要求真务实B、不唯上,不唯书,只唯实C、既要尊重权威,又要学习书本知识D、要坚持辩证法的发展观
考题
家长对孩子进行创造教育,应该考虑各方各面,既要培养孩子的创新意识,又要培养创新行为,既要利用家庭内部优势,又要利用外部优势,这体现了学前儿童家庭教育的()原则。A、全面性B、个别性C、活动性D、宽松性
考题
《指南》科学领域中指出:幼儿的思维特点是以具体形象思维为主,应注重引导幼儿通过()进行科学学习,不应为追求知识和技能的掌握,对幼儿进行灌输和强化训练。A、直接感知B、亲身体验C、实际操作D、社会经验
考题
“科学思维应该天马行空,科学研究必须脚踏实地”。最能概括这一观点的是()A、既要有创新意识,又要求真务实B、不惟上,不惟书,只惟实C、既要尊重权威,又要学习书本知识D、要坚持辩证否定的精神
考题
单选题家长对孩子进行创造教育,应该考虑各方各面,既要培养孩子的创新意识,又要培养创新行为,既要利用家庭内部优势,又要利用外部优势,这体现了学前儿童家庭教育的()原则。A
全面性B
个别性C
活动性D
宽松性
考题
单选题教师在教学中既要向学生传授文化科学基础知识,发展学生智力,又要对学生进行思想道德教育,做到既教书又育人。这一原则是()A
科学性与教育性相结合原则B
传授知识与发展智力相结合原则C
思想性和方向性相结合原则D
科学性与艺术性相结合原则
考题
问答题农业推广人员应进行哪些方面的思维训练?
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