考题
"愉，读为偷"中的训诂术语"读为"( )A.表通假B.表注音C.表释义D.表校勘E.表示按语
考题
下列术语用来注音的是()。
A、读若B、读如C、读曰D、读为
考题
用本字来说明假借字的术语有()A、读为B、读曰C、读若D、读如
考题
以下术语中,()主要用于给汉字注音,但有时也用于说明通假。
A、言B、读为C、读若D、读曰E、读如
考题
读为、读曰是音韵术语。这两个术语总是用本字来说明假借字。()
考题
下列古注术语中,可能是用来说明文字通假的是()。
A、读曰B、读如C、读为D、之言E、谓之
考题
训诂术语“读为”和“古声同”都可以用于说明文字通假。
考题
下面训诂术语的依类分组，分组正确的是（）。A、当为、读为B、读为、读曰C、读曰、曰D、读为、为E、当为、当作
考题
下列训诂术语主要用于注音的有（）A、读如B、犹C、读曰D、言E、读若
考题
简要说明“读为，读曰”和“读若，读如”这两组术语的不同用法。
考题
下列训诂术语用来校勘古代文献中错字误字的术语是（）。A、读为B、当为C、读如D、谓之
考题
在古注的下列术语中，主要或是仅仅用于注音的术语是（）A、如字B、读为C、读若D、读如E、读曰
考题
在古注的下列术语中，必定是用来说明文字通假的术语是（）A、读为B、读若C、如字D、读曰E、读如
考题
“读为”、“读曰”与“读若”、“读如”这两类训诂术语在用法上和旨趣上有什么不同？请举例说明。
考题
多选题下面训诂术语的依类分组，分组正确的是（）。A当为、读为B读为、读曰C读曰、曰D读为、为E当为、当作
考题
判断题训诂术语“读为”和“古声同”都可以用于说明文字通假。A
对B
错
考题
多选题在古注的下列术语中，主要或是仅仅用于注音的术语是（）A如字B读为C读若D读如E读曰
考题
多选题在古注的下列术语中，必定是用来说明文字通假的术语是（）A读为B读若C如字D读曰E读如
考题
单选题下列训诂术语用来校勘古代文献中错字误字的术语是（）。A
读为B
当为C
读如D
谓之
考题
问答题“读为”、“读曰”与“读若”、“读如”这两类训诂术语在用法上和旨趣上有什么不同？请举例说明。
考题
问答题简要说明“读为，读曰”和“读若，读如”这两组术语的不同用法。
考题
判断题“读曰、读为”说明通假字的术语。A
对B
错
考题
多选题下列训诂术语主要用于注音的有（）A读如B犹C读曰D言E读若
考题
单选题“愉，读为偷”中的训诂术语“读为”（）A
表通假B
表注音C
表释义D
表校勘E
表示按语
考题
判断题训诂术语“读为”、“读如”的功能相同。A
对B
错