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哈氏假定的理想的演说情景包括()
- A、任何具有言说及行动能力的人都可以参加对话
- B、所有人都有平等权利提出任何想讨论的问题,并对别人的论点加以质疑,表达自己的欲望与需求
- C、每个人都必须真诚的表达自己的主张,不受外在的权利或意识形态的影响
- D、对话的进行只在意谁能提出“较好的论证”,人们理性的接受这些具有说服力的论证,而不是任何别的外在考虑
参考答案
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“自然公正”的最基本要求包括( )。A.任何法官的任职都必须经过职业的培训B.任何人不能自己审理自己或审理与自己有利害关系的案件C.任何被告的上诉权利都不得被剥夺D.任何一方的诉词都要被听取E.法官以理性作为审理案件的准则
考题
学生应该从小就开始学哲学。不然的话,他们会不假思索地接受某些传统价值观,而哲学正是教会他们对这些价值观进行质疑。上述议论预先假定了下面哪一项或哪些项?( )Ⅰ.除非学生从小就学哲学,否则他们会接受任何观点。Ⅱ.即使在很小的年龄,学生也具有接受某些哲学的概念和理论的能力。Ⅲ.学生能对传统价值观提出质疑是件好事。A.Ⅰ、Ⅱ和ⅢB.ⅢC.Ⅰ和ⅡD.Ⅱ和Ⅲ
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平等的基础在于人们()和()方面的相似。A、目的体系并不是以价值形式排列的;每个人都被假定为具有必要的理解和实行所采取的任何原则的能力B、正义体系并不是以价值形式排列的;每个人都被假定为具有必要的理解和实行所采取的任何原则的能力C、社会体系并不是以价值形式排列的;每个人都被假定为具有必要的理解和实行所采取的任何原则的能力
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任务中心模式认为,服务对象的自主性包括哪几个方面的主要内容?()A、服务对象具有参与的能力B、服务对象具有终结的权利C、服务对象具有处理自己的问题的权利和义务D、服务对象具有解决自己的问题的潜在能力E、服务对象具有表达的能力
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下列说法或主张符合古希腊人文主义思想家意愿的是()A、智者学派强调自由,反对迷信,反对任何形式的约束力B、苏格拉底希望重建人们的道德价值观,提出“美德即知识”C、柏拉图的《理想国》主张依据出身给每个人分工,各司其职D、亚里士多德提出“理念是万物的本源”,建立了严密的逻辑论证系统
考题
康德认为,“人,„„都自在地作为目的而实存着,他不单纯是这个或那个意志所随意使用的工具。在他的一切行为中,不论对于自己还是对其他有理性的东西,在任何时候都必须被当作目的。” “自在地作为目的”的含义有哪些() A、任何个体其本身就是有价值的B、任何人都有个人的生活目的与幸福追求C、一个人的生活目的和幸福追求应该受到尊重D、一个人的欲望、需求应该努力给予满足
考题
技师专业论文所反映的必须是技师所在的本职业(工种)范围内的各种技术或业务问题。就技师专业论文的表达方式而言,一般采用()。A、论证、说理、叙述和解说的表达方式B、抒情散文的表达方式C、对话讨论的表达方式D、介绍窍门,支招的形式
考题
单选题平等的基础在于人们()和()方面的相似。A
目的体系并不是以价值形式排列的;每个人都被假定为具有必要的理解和实行所采取的任何原则的能力B
正义体系并不是以价值形式排列的;每个人都被假定为具有必要的理解和实行所采取的任何原则的能力C
社会体系并不是以价值形式排列的;每个人都被假定为具有必要的理解和实行所采取的任何原则的能力
考题
多选题任务中心模式认为,服务对象的自主性包括哪几个方面的主要内容?()A服务对象具有参与的能力B服务对象具有终结的权利C服务对象具有处理自己的问题的权利和义务D服务对象具有解决自己的问题的潜在能力E服务对象具有表达的能力
考题
多选题哈氏假定的理想的演说情景包括()A任何具有言说及行动能力的人都可以参加对话B所有人都有平等权利提出任何想讨论的问题,并对别人的论点加以质疑,表达自己的欲望与需求C每个人都必须真诚的表达自己的主张,不受外在的权利或意识形态的影响D对话的进行只在意谁能提出“较好的论证”,人们理性的接受这些具有说服力的论证,而不是任何别的外在考虑
考题
判断题教学活动过程一般包括提出问题-讨论问题-探索研究-表现与表达-评价的过程等几个环节,但它们没有先后顺序,任何一个环节都可以作为这个过程的起始部分。A
对B
错
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