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()是一种情绪失控现象,即障碍性情绪失调,通过心理疏导一般可以恢复正常。

  • A、疑心病
  • B、妄想症
  • C、精神病
  • D、癔症

参考答案

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考题 癔症中的转换障碍也可叫做A、癔症性躯体障碍B、癔症性身份障碍C、癔症性意识障碍D、癔症性精神障碍E、癔症性情绪障碍

考题 在各类心理异常现象中,( )是最严重的一种。A.性格紊乱B.精神病C.情感紊乱D.情绪紊乱

考题 梦( )。A.是影响身体健康的一种现象B.的情景具有连续性C.的内容具有显著的情绪性D.是一种正常的生理和心理现象

考题 人的情绪改变是一种()现象A、生理B、心理C、病理D、正常

考题 情绪辅导是运用有关心理辅导的理论和技术,帮助学生()自己的情绪,学会恰当地表达情绪以促进理解和交流,并学会控制、疏导自己的情绪,处理自己的情绪困扰,增进自己心理健康的一种教育活动。A、认识B、接纳C、把握D、理解

考题 复合情绪流变障碍是指个体的情绪状态不能像另一种情绪状态顺利转化的现象,具体表现为以下几种现象()A、障碍B、情结C、精神病D、癔症

考题 情绪是一种()现象。A、心理B、生理C、社会D、客观

考题 儿童梦魇现象属于().A、睡眠障碍B、情绪障碍C、品行障碍D、心理机能发育迟缓

考题 Lewis(1967)认为焦虑作为一种精神病理现象不具有()的特点。A、躯体不适感、精神运动性不安和植物功能紊乱B、焦虑情绪指向未来C、焦虑是一种情绪状态D、焦虑情绪是一种欣快的体验

考题 反应性精神病的症状不包括下列哪些()A、情绪障碍、记忆障碍、思维障碍B、情绪障碍、意识障碍、幻觉妄想C、情绪障碍、注意障碍、智能障碍D、情绪障碍、意识障碍、记忆障碍E、情绪障碍、思维障碍、意志障碍

考题 工作要求员工表达出来的情绪与他们的真实情感不吻合的现象,称为()  A、情绪劳动B、情绪失调C、情绪障碍D、情绪缺乏

考题 婴幼儿在情绪急剧变化时出现的屏气发作现象属于()。A、睡眠障碍B、情绪障碍C、品行障碍D、心理机能发展迟缓

考题 情绪是一种复杂的心理现象,包括()A、情绪体验B、情绪行为C、情绪表现D、情绪刺激

考题 反应性精神病的症状主要分为下列3类:()A、情绪障碍、记忆障碍、思维障碍B、情绪障碍、意识障碍、幻觉妄想C、情绪障碍、注意障碍、智能障碍D、情绪障碍、意识障碍、记忆障碍E、情绪障碍、思维障碍、意志障碍

考题 政府可以采取忍受、疏导和转化等策略,化解家属的悲痛情绪,将家属的失控情绪控制在萌芽状态。

考题 单选题()是一种情绪失控现象,即障碍性情绪失调,通过心理疏导一般可以恢复正常。A 疑心病B 妄想症C 精神病D 癔症

考题 多选题复合情绪流变障碍是指个体的情绪状态不能像另一种情绪状态顺利转化的现象,具体表现为以下几种现象()A障碍B情结C精神病D癔症

考题 单选题反应性精神病人的症状主要分为下列三类()A 情绪障碍,记忆障碍、思维障碍B 情绪障碍,意识障碍、幻觉、妄想C 情绪障碍,意识障碍、智能障碍D 情绪障碍,意识障碍、记忆障碍E 情绪障碍,思维障碍、意志障碍

考题 多选题情绪辅导是运用有关心理辅导的理论和技术,帮助学生()自己的情绪,学会恰当地表达情绪以促进理解和交流,并学会控制、疏导自己的情绪,处理自己的情绪困扰,增进自己心理健康的一种教育活动。A认识B接纳C把握D理解

考题 判断题政府可以采取忍受、疏导和转化等策略,化解家属的悲痛情绪,将家属的失控情绪控制在萌芽状态。A 对B 错

考题 多选题情绪是一种复杂的心理现象,包括()A情绪体验B情绪行为C情绪表现D情绪刺激

考题 单选题工作要求员工表达出来的情绪与他们的真实情感不吻合的现象,称为()A 情绪劳动B 情绪失调C 情绪障碍D 情绪缺乏

考题 单选题()是由于某一明显的生活变化或应激的生活事件而引起的短期主观的烦恼和情绪失调,常影响到社会功能,但不出现精神病症状。A 心理创伤后应激障碍B 反应性精神病C 适应障碍D 神经症性反应

考题 多选题心理障碍包括()。A心理失调B心理失控C情绪失控D心理失衡E情绪失衡

考题 单选题反应性精神病的症状主要分为下列3类()A 情绪障碍、记忆障碍、思维障碍B 情绪障碍、意识障碍、幻觉妄想C 情绪障碍、注意障碍、智能障碍D 情绪障碍、意识障碍、记忆障碍E 情绪障碍、思维障碍、意志障碍

考题 单选题癔症中的转换障碍也可叫做()。A 癔症性躯体障碍B 癔症性身份障碍C 癔症性意识障碍D 癔症性精神障碍E 癔症性情绪障碍

考题 单选题Lewis(1967)认为焦虑作为一种精神病理现象不具有()的特点。A 躯体不适感、精神运动性不安和植物功能紊乱B 焦虑情绪指向未来C 焦虑是一种情绪状态D 焦虑情绪是一种欣快的体验