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要()上级的威信,在任何时间与场合下都不应对领导者的失误采取幸灾乐祸的态度,更不应该抓住一点,不及其余,以致通过()上级来提高自己,有意伤害上级领导的人格。


参考答案

更多 “要()上级的威信,在任何时间与场合下都不应对领导者的失误采取幸灾乐祸的态度,更不应该抓住一点,不及其余,以致通过()上级来提高自己,有意伤害上级领导的人格。” 相关考题
考题 下级应该抵制上级领导干部的这种要求并向更上级党组织直至党中央报告,不应该对上级领导干部无原则服从。( )

考题 上级与下级的沟通中,如果上级发问:“你有意见吗?你明白吗?”这说明领导者在沟通中( )。A.善于积极倾听 B.比较谦虚 C.态度积极友好 D.善于运用反馈

考题 1.在做某项工作时,你认为自己的方案要比上级领导的方案要更合适,你任务怎么做更好?( )(A)把自己的想法告诉同事,但不告诉上级领导(B)为了维护上级领导的权威,保留自己的想法 (C)单独向上级领导汇报认真自己的方案(D)认为这是一个展示自己才华的机会,当场质疑上级领导的做法

考题 下级对上级的尊重则应做到()A、支持上级工作,自觉服从管理,认真完成任务B、对上级的失误要开诚布公地当面提出,并注意说话的态度和场合C、与上级发生意见分歧,不要当面顶撞,婉转地表示自己的看法D、维护上级威信,不对领导妄加评论

考题 自我介绍的时候原则上应该注意的单个要点是()A、时间、场合与内容B、时间、态度与场合C、场合、态度与内容D、时间、态度与内容

考题 作为领导者一定要尊重自己上级领导的权威和下属、群众的()A、个性B、尊严C、人格

考题 有效管理幅度是指()。A、一名上级领导者能够直接地、有效地领导的下级人数B、一个上级机构能够直接地、有效地领导的下级机构数C、一名上级领导者能够直接地、有效地领导的下级机构总数D、一名上级领导者能够直接地领导的下级总数

考题 有关授权说法正确的是()A、增加上级的威信B、增加上级和下属的行政距离C、能自己办的事情就自己办D、授权与信任相关联

考题 与上级的沟通协调要做到()。A、尊重上级,维护上级的威信B、正确评价上级领导的水平和成绩C、要摆正自己的位置,不越位D、要坚持为自己的小集体谋利益

考题 要()上级的威信,在任何时间与场合下都不应对领导者的失误采取幸灾乐祸的态度,更不应该抓住一点,不及其余,以致通过()上级来提高自己,有意伤害上级领导的人格。A、庇护B、降低C、维护D、贬低

考题 要多从正面去阐发自己的观点,也就是说,少从反面去()上级的意见,甚至要通过迂回变通的办法有意回避与上级的意见产生正面冲突。A、认同B、否定C、理解D、批驳

考题 在做某项工作时,你认为自己的方案要比上级领导的方案要更合适,你任务怎么做更好?()A、把自己的想法告诉同事,但不告诉上级领导B、为了维护上级领导的权威,保留自己的想法C、单独向上级领导汇报认真自己的方案D、认为这是一个展示自己才华的机会,当场质疑上级领导的做法

考题 在应对客户投诉的时候,必须要遵循以下哪些原则()。A、态度真诚B、不回避,第一时间处理C、直接让上级领导处理D、明确客户要求,不做过度承诺

考题 园长是上级领导者和教职工之间的协调者。

考题 领导者在与下属谈话的过程中,应该利用对方的每一个弱点,抓住对方的每一个失误,来证明、论证对方的不对,说明自己的正确。

考题 分权的主要意义在于()A、可以让下级来参与上级的决策,从而提高下级的工作积极性。B、以使上级领导有更多的时间处理对外关系。C、以减轻上级领导的工作负担,使他们能够集中精力处理高层管理问题。D、得下级可以先斩后奏,从而提高应变能力。

考题 追随者对上级领导者也有对抗权,这种对抗权对上级领导者行使权力有制约作用。

考题 坚持原则与灵活性结合,关键在于抓住()的精神实质.A、上级领导B、上级指示C、上级安排

考题 下面哪些不属于尊重上级的范畴()A、上级领导的人格B、上级领导的作用C、上级领导的习惯D、上级领导的喜好

考题 判断题领导者在与下属谈话的过程中,应该利用对方的每一个弱点,抓住对方的每一个失误,来证明、论证对方的不对,说明自己的正确。A 对B 错

考题 单选题作为领导者一定要尊重自己上级领导的权威和下属、群众的()A 个性B 尊严C 人格

考题 填空题要()上级的威信,在任何时间与场合下都不应对领导者的失误采取幸灾乐祸的态度,更不应该抓住一点,不及其余,以致通过()上级来提高自己,有意伤害上级领导的人格。

考题 单选题坚持原则与灵活性结合,关键在于抓住()的精神实质.A 上级领导B 上级指示C 上级安排

考题 多选题与上级的沟通协调要做到()。A尊重上级,维护上级的威信B正确评价上级领导的水平和成绩C要摆正自己的位置,不越位D要坚持为自己的小集体谋利益

考题 多选题要()上级的威信,在任何时间与场合下都不应对领导者的失误采取幸灾乐祸的态度,更不应该抓住一点,不及其余,以致通过()上级来提高自己,有意伤害上级领导的人格。A庇护B降低C维护D贬低

考题 单选题下面哪些不属于尊重上级的范畴()A 上级领导的人格B 上级领导的作用C 上级领导的习惯D 上级领导的喜好

考题 判断题追随者对上级领导者也有对抗权,这种对抗权对上级领导者行使权力有制约作用。A 对B 错