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技术型管理人员,在技术工作方面是变革的弱者,不乐于接受新的技术知识,敢于尝试,勇于创新;但是在做管理工作时,可能由于知识的匮乏与管理经验的不足,不敢对本*部门做大胆的改革设计,促使部门更加精简高效。


参考答案

更多 “技术型管理人员,在技术工作方面是变革的弱者,不乐于接受新的技术知识,敢于尝试,勇于创新;但是在做管理工作时,可能由于知识的匮乏与管理经验的不足,不敢对本*部门做大胆的改革设计,促使部门更加精简高效。” 相关考题
考题 某公司因为业务的变化与发展,有些部门常常感觉人手不够,提出增加员工的要求。但是,公司在进行工作分析时发现,虽然有些部门人员不足,,但是,有些部门却是人员过剩,这种情况最可能是在人员配置的哪些方面产生了问题?( )A.人与事的结构配置不合理B.人与事的总量配置不合理C.人员使用效果方面出现问题D.人与工作负荷的配置不合理E.人与事的质量配置不合理

考题 技术型管理人员,在技术工作方面是变革的弱者,不乐于接受新的技术知识,敢于尝试,勇于创新;但是在做管理工作时,可能由于知识的匮乏与管理经验的不足,不敢对本部门做大胆的改革设计,促使部门更加精简高效。() 此题为判断题(对,错)。

考题 安全技术知识教育包括一般生产技术知识、一般安全技术知识和专业安全生产技术知识的教育,以下不属于一般安全技术知识的是( )。 A.各种原料、产品的危险危害特性B.生产过程中可能出现的危险因素C.设备性能D.形成事故的规律

考题 安全技术知识教育包括一般生产技术知识、一般安全技术知识和专业安全生产技术知识的教育,以下属于一般安全技术知识的是( )。①各种原料、产品的危险危害特性②生产过程中可能出现的危险因素③设备性能④形成事故的规律 A.①③④B.①②④C.②③④D.①②③④

考题 由于行政部门的主管多属外行,就更需要从讲解技术知识角度好客户关系。() A.错误B.正确

考题 通常是企业组织变革的推动者。 A.高级管理知识型人才 B.中级管理知识型人才 C.高级技术知识型人才 D.中级技术知识型人才

考题 (2017年5月) 通常是企业组织变革的推动者。 A.高级管理知识型人才 B.中级管理知识型人才 C.高级技术知识型人才 D.中级技术知识型人才

考题 王研究员:我国政府提出的“大众创业、万众创新”激励着每一个创业者。对于创业者来说,最重要的是需要一种坚持精神。不管创业中遇到什么困难,都要坚持下去。李教授:对于创业者来说,最重要的是要敢于尝试新技术。因为有些新技术一些大公司不敢轻易的尝试,这就为创业者带来了成功的契机。根据以上信息,以下哪项最准确的指出了王研究员与李教授的分歧所在?A.最重要的是敢于迎接各种创业难题的挑战,还是敢于尝试那些大公司不敢轻易尝试的新技术。 B.最重要的是坚持创业,有毅力有恒心把事业一直做下去,还是坚持创新,做出更多的科学发现和技术发明。 C.最重要的是坚持把创业这件事做好,成为创业大众的一员,还是努力发明新技术,成为新万众的一员。 D.最重要的是需要一种坚持精神,不畏艰难,还是要敢于尝试新技术,把握事业成功的契机。 E.最重要的是坚持创业,敢于成立小公司,还是敢于尝试新技术,敢于挑战大公司。

考题 各级职能部门、管理人员在各自业务范围内,对安全生产管理、技术工作负责,各级岗位人员对本岗位安全生产工作负()。A、直接责任B、间接责任C、次要责任D、主要责任

考题 新教师参与课程改革的优势()A、知识新B、教育观念新C、原意尝试新的教学方法和策略D、经验不足

考题 行政管理型发展指先从事技术工作,然后担任技术部门的基层主管,再担任技术部门负责人,最后是公司分管技术工作的副职乃至公司高级领导。

考题 由于行政部门的主管多属外行,就更需要从讲解技术知识角度好客户关系。()

考题 关于“大胆的设想,细心的求证”理解错误的是()A、敢于对新理论、新概念,甚至对前人的工作提出质疑B、不用大量资料与数据做基础C、科研设计要做到“无懈可击”D、大胆设想并不是胡思乱想,要有根据,要合乎逻辑

考题 技术型管理人员的必备知识障碍包括管理知识匮乏、对组织知识掌握不足。

考题 ()通常是企业组织变革的推动者。A、高级管理知识型人才B、中级管理知识型人才C、高级技术知识型人才D、中级技术知识型人才

考题 适用于工作变动频繁、每项工作的完成需要众多技术知识的组织形式是()。A、职能部门化组织B、产品部门化组织C、区域部门化D、矩阵式组织

考题 安全技术知识教育包括一般生产技术知识、一般安全技术知识和专业安全生产技术知识的教育,以下属于一般安全技术知识的是()。 ①各种原料、产品的危险危害特性 ②生产过程中可能出现的危险因素 ③设备性能 ④形成事故的规律A、①③④B、①②④C、②③④D、①②③④

考题 各站段安全技术知识抽考工作的责任部门是()。A、技术科B、安全科C、职工教育科D、调度科

考题 建设项目策划需要整合多方面专家的知识,包括组织知识、管理知识,经济知识、技术知识、设计经验、施工经验、项目管理经验和项目策划经验等。这说明策划是一个( )的过程。A、知识管理B、创新求增值C、开放性D、动态

考题 T型知识结构是指:与组织业务活动有关的技术知识要博;与管理相关的知识要深。

考题 判断题技术型管理人员的必备知识障碍包括管理知识匮乏、对组织知识掌握不足。A 对B 错

考题 单选题关于“大胆的设想,细心的求证”理解错误的是()A 敢于对新理论、新概念,甚至对前人的工作提出质疑B 不用大量资料与数据做基础C 科研设计要做到“无懈可击”D 大胆设想并不是胡思乱想,要有根据,要合乎逻辑

考题 判断题行政管理型发展指先从事技术工作,然后担任技术部门的基层主管,再担任技术部门负责人,最后是公司分管技术工作的副职乃至公司高级领导。A 对B 错

考题 单选题建设项目策划需要整合多方面专家的知识,包括组织知识、管理知识,经济知识、技术知识、设计经验、施工经验、项目管理经验和项目策划经验等。这说明策划是一个( )的过程。A 知识管理B 创新求增值C 开放性D 动态

考题 单选题()通常是企业组织变革的推动者。A 高级管理知识型人才B 中级管理知识型人才C 高级技术知识型人才D 中级技术知识型人才

考题 判断题由于行政部门的主管多属外行,就更需要从讲解技术知识角度好客户关系。()A 对B 错

考题 多选题新教师参与课程改革的优势()A知识新B教育观念新C原意尝试新的教学方法和策略D经验不足