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体细胞重编程证明了()
- A、去分化的普遍性
- B、所有分化成熟的体细胞都是全能细胞
- C、分化成熟的体细胞在一定条件下可以成为全能细胞
- D、细胞核的全能性
- E、细胞质对细胞分化的影响
参考答案
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考题
关于细胞全能性的理解错误的是()A大量的科学事实证明,高度分化的植物体细胞仍具有全能性B细胞内含有个体发育所需的全部基因是细胞具有全能性的内在条件C通过动物细胞培养获得细胞株或细胞系,证明了动物体细胞也具有全能性D通过植物组织培养得到的试管苗,是植物细胞在一定条件下表现全能性的结果
考题
关于细胞全能性的理解不确切的是()A、大量的科学事实证明,高度分化的植物体细胞仍具有全能性B、细胞内含有个体发育所需的全部基因是细胞具有全能性的内在条件C、通过植物组织培养得到的试管苗,是植物细胞在一定条件下表现全能性的结果D、通过动物细胞培养获得大量的细胞,表明了动物体细胞也具有全能性
考题
从细胞全能性的角度看,下列说法正确的是()A、分化程度高的细胞具有较高的全能性B、分化程度低的细胞具有较低的全能性C、分化程度低的细胞具有较高的全能性D、分化程度高的细胞具有较低的全能性
考题
下列有关细胞全能性的叙述,正确的是()A、细胞的全能性是指细胞具有全面的生理功能B、克隆羊多莉的诞生,说明高度分化的动物体细胞核仍具有全能性C、植物体在某些部位能够长芽,这是植物细胞全能性的表现D、植物的种子萌发成幼苗,说明植物细胞具有全能性
考题
关于细胞分化的叙述,错误的是()A、细胞分化既能使细胞数量增加,也能使细胞种类增加B、细胞分化是多细胞生物个体发育的基础C、已分化的植物细胞仍然具有发育成完整个体的潜能D、克隆羊多利的培育成功说明已分化的动物体细胞核具有全能性
考题
细胞分化是生物体普遍存在的一种生命现象,下列叙述不正确的是()A、分化发生在生物体的整个生命进程中B、分化是基因在特定的时间和空间条件下选择性表达的结果C、未离体的体细胞不会表现出全能性D、幼年动物体内有分化,老年动物体内没有分化,未离体的体细胞不会表现出全能性
考题
离体的植物组织或细胞在适当培养条件下发育成完整的植株,离体动物体细胞却没有发育成动物的成熟个体,原因是()A、动物细胞内没有成套的遗传物质B、动物细胞的全能性随分化程度提高而受到限制,分化潜能变弱C、动物细胞的细胞核太小D、动物细胞的全能性低于植物细胞
考题
下列关于细胞分化的叙述错误的是()A、高度分化的动物体细胞的细胞核保持着全能性B、随着细胞分化的进行,细胞中的遗传物质会发生改化C、细胞分化贯穿于整个生命过程中D、细胞分化使多细胞生物体中的细胞趋向专门化,有利于提高生理功能的效率
考题
有关治疗性克隆叙述错误的是()A、核移植胚胎干细胞经过诱导分化,可以形成相应的组织、器官,用于移植B、可以将患者的体细胞核植入去核的受体卵母细胞中,获得重组细胞C、治疗性克隆的结果说明高度分化的体细胞仍具有全能性D、治疗性克隆中包含的技术有胚胎干细胞培养技术和核移植技术
考题
下列关于细胞全能性的叙述,不正确的是()A、具有全部遗传信息是细胞是全能性的基础B、是指细胞具有分化成完整个体的潜能C、细胞全能性随着细胞分化程度增高而增高D、体细胞全能性的表达是通过细胞脱分化和再分化实现的
考题
被子植物与高等动物的个体发育,在幼体形成阶段()。A、起点不同:前者的幼体由顶细胞发育而成,后者的幼体由受精卵发育而成B、细胞分裂的方式不同:前者是有丝分裂,后者是卵裂C、分化状况不同:前者不存在细胞分化,后者需经细胞分化形成组织、器官和系统D、幼体细胞全能性的大小不同:前者细胞的全能性大.后者的全能性小
考题
关于细胞全能性的理解不正确的是()A、大量的科学事实证明,高度分化的植物体细胞仍具有全能性B、细胞内含有个体发育所需全部基因是细胞具有全能性的内在条件C、通过植物组织培养得到的试管苗或人工种子,是植物细胞在一定条件下表现全能性的结果D、通过动物细胞培养获得细胞株或细胞系,表明了动物体细胞也具有全能性
考题
单选题克隆羊的产生说明了()。A
胚胎细胞的核具有发育的全能性B
成体动物体细胞的核具有发育的全能性C
胚胎细胞的核和已经分化了的细胞核具有发育的全能性D
早期胚胎细胞的核具有发育的全能性
考题
单选题细胞全能性的分化能力由大到小的顺序是()A
卵细胞受精卵体细胞B
受精卵卵细胞体细胞C
体细胞受精卵卵细胞D
体细胞卵细胞受精卵
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