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高度分化的植物细胞在实验室培养条件下重新进入未分化状态，成为全能性细胞，这一过程称为（）
- A、去分化
- B、转分化
- C、异常分化
- D、体细胞重编程
- E、核移植
参考答案
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考题
胡萝卜的韧皮部细胞通过组织培养，能发育成新的植株。下列有关的叙述中，不正确的是（）A、说明高度分化的植物细胞具有全能性B、植物细胞的全能性得以表达要离开母体C、新植株的形成是细胞分裂和分化的结果D、高度分化的动物细胞也具有全能性
考题
关于细胞全能性的理解不确切的是（）A、大量的科学事实证明，高度分化的植物体细胞仍具有全能性B、细胞内含有个体发育所需的全部基因是细胞具有全能性的内在条件C、通过植物组织培养得到的试管苗，是植物细胞在一定条件下表现全能性的结果D、通过动物细胞培养获得大量的细胞，表明了动物体细胞也具有全能性
考题
下列有关植物细胞全能性的叙述，正确的是（） ①只有体细胞才具有发育成完整个体所必需的全部基因 ②高度分化的细胞只有处于离体状态时才有可能表现出全能性 ③植物细胞的全能性是植物组织培养技术的理论基础之一 ④配子不能表现出全能性，因为它所含的基因比体细胞减少一半A、①②B、②③C、③④D、①③
考题
下列有关细胞全能性的叙述，不正确的是（）A、受精卵在自然条件下能使后代细胞形成完整个体，因此全能性最高B、由于分化，在生物体内细胞的全能性不能表达C、与受精卵相反，卵细胞高度分化，全能性很低D、在一定条件下，离体培养的植物细胞能表现出全能性
考题
有关植物组织培养过程中的细胞脱分化的说法，不正确的是（）A、已经分化的细胞失去特有的结构和功能而转变成未分化的细胞的过程B、已经分化的细胞转变成为具有分生能力的薄壁细胞，进而形成植物的愈伤组织的过程C、离体的植物组织在一定的培养条件下的分化出根和芽的过程D、离体的植物组织在脱分化形成愈伤组织的过程中必须经过有关激素的诱导
考题
下列有关细胞全能性的叙述，正确的是（）A、通过组织培养繁育花卉所利用的原理是植物细胞具有全能性B、克隆羊的诞生说明高度分化的动物细胞具有全能性C、用花粉培育成的植株往往高度不育，说明花粉细胞不具有全能性D、愈伤组织的形成说明高度分化的植物细胞具有全能性
考题
下列有关植物细胞全能性的叙述，正确的是（）A、只有体细胞才具有发育成完整个体所必需的全部基因B、高度分化的细胞只有处于离体状态时才有可能表现出全能性C、植物细胞的全能性是植物组织培养技术的理论基础之一D、配子不能表现出全能性的原因是它所含的基因比体细胞减少一半
考题
有关植物组织培养过程中细胞脱分化的说法，不正确的是（）A、已经分化的细胞失去特有的结构和功能而转变成未分化的细胞的过程B、已经分化的细胞转变成为具有分生能力的薄壁细胞，进而形成植物的愈伤组织的过程C、离体的植物组织在一定的培养条件下分化出根和芽的过程D、离体的植物组织在脱分化形成愈伤组织的过程中必须经过有关激素的诱导
考题
下面关于植物细胞工程的叙述，正确的是（）A、叶肉细胞脱分化后可形成无定形状态的薄壁细胞B、叶肉细胞经再分化过程可形成愈伤组织C、融合植物叶肉细胞时，应先去掉细胞膜D、叶肉细胞离体培养时，可以表现出全能性
考题
关于细胞全能性的理解不正确的是（）A、大量的科学事实证明，高度分化的植物体细胞仍具有全能性B、细胞内含有个体发育所需全部基因是细胞具有全能性的内在条件C、通过植物组织培养得到的试管苗或人工种子，是植物细胞在一定条件下表现全能性的结果D、通过动物细胞培养获得细胞株或细胞系，表明了动物体细胞也具有全能性
考题
有关细胞全能性的叙述中，不正确的是（）A、受精卵在自然条件下能够使后代细胞形成完整的个体，全能性最高B、卵细胞与受精卵一样，细胞未分化，全能性很高C、生物体内细胞由于分化，全能性不能表达D、植物细胞离体培养在一定条件下能表现出全能性
考题
单选题关于细胞全能性的理解错误的是（）A
大量的科学事实证明，高度分化的植物体细胞仍具有全能性B
细胞内含有个体发育所需的全部基因是细胞具有全能性的内在条件C
通过动物细胞培养获得细胞株或细胞系，证明了动物体细胞也具有全能性D
通过植物组织培养得到的试管苗，是植物细胞在一定条件下表现全能性的结果
考题
判断题离体培养条件下，植物细胞全能性的表达是通过细胞脱分化和再分化实现的。A
对B
错
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