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体育学科的两大特征是室外大环境和以身体练习为主要手段,以学习体育知识、技能与方法为主要内容,以增强健康,培养终身体育的意识和能力为主要目标。


参考答案

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考题 高校体育以( )为基本手段,传授学生以体育运动的知识、技能,增强学生的身体素质,发展运动能力。

考题 体育教学以(  )为基本手段,通过思维活动和体力活动的结合,掌握体育知识技能。A.身体练习 B.思想教育 C.运动负荷 D.机体变化规律

考题 高校体育的基本手段是()A、体育竞赛.B、身体练习C、体育知识传授D、合理营养

考题 关于体育课程学习的特征,描述不正确的是()。A、学生以学习和掌握直接经验为主B、学生的体育学习是在教师的指导下进行的C、体育学习主要是在从事身体练习的过程中进行的D、学生要承受一定的运动负荷

考题 健美操是在音乐伴奏下,以身体练习为基本手段,以有氧运动为基础,达到增进健康、塑造形体和娱乐目的的一项体育运动。

考题 什么文化是以校园为空间,以学生、教师参与为主体,以身体练习为手段,以多种多样的体育锻炼项目为主要内容,具有独特表现形式的一种群体文化。()A、校园体育文化B、校园文化C、体育文化D、体育健身文化

考题 体育锻炼、体育教学与运动训练一样都是以身体练习为基本手段。

考题 以竞技运动为手段促进人的身、心和精神协调发展的一种体育活动。()A、竞技体育B、休闲体育C、健身体育D、学校体育

考题 《体育与健康》课程是一门以身体练习为主要手段,以增进中小学学生健康为主要目的的必修课程。

考题 《体育与健康课程》是一门以()为主要手段的课程。A、体能B、素质C、身体练习

考题 体育学科不同于其他学科的教学特点是()。A、学习田径技术B、学习球类技术C、学习体操动作D、身体练习

考题 运动技能是指学生在体育学习和锻炼中完成()的能力,它反映了体育与健康课程以()为主要手段的基本特征,是课程学习的重要内容和实现其他学习方面目标的()。

考题 同其他学科比,体育教学的主要区别在于()。A、师生双边互动B、反映了学校体育的任务C、学生从事各种身体练习D、学生是学习的主体

考题 体育与健康课程是一门以()为主要手段,以增进学生健康为主要目的的必修课程。A、身体练习B、技能训练C、健身活动D、体能训练

考题 学校体育的主要手段,是()运动技能的学习及参与运动的行为。A、体能的练习B、体育活动C、体育教学D、个性培养

考题 体育教学以什么为基本手段,通过思维活动和体力拈动的结合,军握体育知识技能。A、身体练习B、思想教育C、运动负荷D、机体变化规律

考题 公共体育课程是以身体练习为主要手段,通过对体育与健康知识、技能、方法的学习和科学的体育锻炼,以增强体质、增进健康,促进学生未来职业岗位所需要的身体技能与素质的发展、提高体育素养为主要目标的()。A、专业基础课程B、专业必修课程C、公共选修课程D、公共必修课程

考题 单选题关于体育课程学习的特征,描述不正确的是()。A 学生以学习和掌握直接经验为主B 学生的体育学习是在教师的指导下进行的C 体育学习主要是在从事身体练习的过程中进行的D 学生要承受一定的运动负荷

考题 单选题体育与健康课程是以()为主要手段,以学习体育与健康知识、()为主要内容,以增进学生健康,培养学生终审体育意识和()为主要目标的课程。A 身体练习、技能和方法、能力B 锻炼身体、技能和方法、能力C 身体练习、竞技水平、能力D 锻炼身体、竞技成绩、竞技水平

考题 单选题以竞技运动为手段促进人的身、心和精神协调发展的一种体育活动。()A 竞技体育B 休闲体育C 健身体育D 学校体育

考题 单选题《体育与健康课程》是一门以()为主要手段的课程。A 体能B 素质C 身体练习

考题 单选题我国高校体育的目标是:以()为基本手段,培养学生的体育意识,增强体育能力,养成自觉锻炼身体的习惯,使之成为体魄强健的社会主义现代化事业的建设者和接班人。A 身体练习B 运动竞赛C 体育教学

考题 填空题运动技能是指学生在体育学习和锻炼中完成()的能力,它反映了体育与健康课程以()为主要手段的基本特征,是课程学习的重要内容和实现其他学习方面目标的()。

考题 单选题体育教学以什么为基本手段,通过思维活动和体力拈动的结合,军握体育知识技能。A 身体练习B 思想教育C 运动负荷D 机体变化规律

考题 单选题同其他学科比,体育教学的主要区别在于()。A 师生双边互动B 反映了学校体育的任务C 学生从事各种身体练习D 学生是学习的主体

考题 单选题体育学科不同于其他学科的教学特点是()。A 学习田径技术B 学习球类技术C 学习体操动作D 身体练习

考题 单选题什么文化是以校园为空间,以学生、教师参与为主体,以身体练习为手段,以多种多样的体育锻炼项目为主要内容,具有独特表现形式的一种群体文化。()A 校园体育文化B 校园文化C 体育文化D 体育健身文化