考题
体育教学的三个基本要素是()A.体育教师学生体育教材B.体育教师学生体育教学方法C.体育教学内容体育教学方法学生D.体育教学物质条件体育教学手段学生
考题
体育教学以（ ）为基本手段，通过思维活动和体力活动的结合，掌握体育知识技能。A.身体练习
B.思想教育
C.运动负荷
D.机体变化规律
考题
体育锻炼、体育教学、运动训练和运动竞技是实现体育目的、目标的（ ）A.基本途径
B.基本手段
C.重要方法
D.基本策略
考题
体育是以（ ）为基本手段促进身心发展的文化活动。A.身体运动
B.体育锻炼
C.运动训练
D.体育教学
考题
以()为基本手段正是体现了体育促进身心发展的手段的独特性，使得体育文化与饮食文化、健康文化相区别。A.体育教学
B.运动训练
C.身体锻炼
D.身体运动
考题
结合教学实践，请为幼儿园小班设计一节具体的体育活动，内容以跑步活动为主。
考题
体育教师的成长和教学能力的形成，基本是通过什么途径来实现的？
考题
（）是开展社会体育的两个基本的手段A、体育锻炼B、娱乐体育C、竞赛训练D、体育教学
考题
体育教师的工作特点是（）A、以身体练习为基本手段B、与训练竞赛相结合C、脑务与体力相结合D、形式灵活
考题
体育锻炼、体育教学与运动训练一样都是以身体练习为基本手段。
考题
以竞技运动为手段促进人的身、心和精神协调发展的一种体育活动。（）A、竞技体育B、休闲体育C、健身体育D、学校体育
考题
高校体育通过体育教学、（）及课外体育活动这三种基本形式来完成体育教育的任务。A、运动竞赛B、业余训练C、体质测试
考题
体育教学系统的基本构成要素是（）A、体育教师、学生、体育教学方法B、体育教师、学生、体育教材C、体育教师、学生、体育教学内容D、体育教师、学生、体育教学手段
考题
体育教学的三个基本要素是（）A、体育教师学生体育教材B、体育教师学生体育教学方法C、体育教学内容体育教学方法学生D、体育教学物质条件体育教学手段学生
考题
（）是开展体育教学活动的基本依据。A、体育教学目标B、体育教学内容C、学生的兴趣爱好
考题
体育教师的工作特点是（）A、以身体练习为基本手段B、与训练竞赛相结合C、脑力与体力相结合D、形式灵活
考题
以（）为基本手段体现了体育促进身心发展的手段的独特性，使得体育文化与饮食文化、健康文化相区别。A、体育教学B、运动训练C、身体锻炼D、身体运动
考题
体育教学内容是指，为实现体育教学任务而选用的体育基本知识和（）A、球类活动B、队列练习C、身体练习D、体操练习
考题
单选题体育教学的三个基本要素是（）A
体育教师学生体育教材B
体育教师学生体育教学方法C
体育教学内容体育教学方法学生D
体育教学物质条件体育教学手段学生
考题
单选题体育教学内容是指，为实现体育教学任务而选用的体育基本知识和（）A
球类活动B
队列练习C
身体练习D
体操练习
考题
单选题体育教学以什么为基本手段，通过思维活动和体力拈动的结合，军握体育知识技能。A
身体练习B
思想教育C
运动负荷D
机体变化规律
考题
单选题以（）为基本手段体现了体育促进身心发展的手段的独特性，使得体育文化与饮食文化、健康文化相区别。A
体育教学B
运动训练C
身体锻炼D
身体运动
考题
单选题体育教师的工作特点是（）A
以身体练习为基本手段B
与训练竞赛相结合C
脑务与体力相结合D
形式灵活
考题
单选题体育教师的工作特点是（）A
以身体练习为基本手段B
与训练竞赛相结合C
脑力与体力相结合D
形式灵活
考题
单选题体育教学系统的基本构成要素是（）A
体育教师、学生、体育教学方法B
体育教师、学生、体育教材C
体育教师、学生、体育教学内容D
体育教师、学生、体育教学手段
考题
单选题体育教学活动为主的方式是（）A
体力实践活动；B
智力实践活动；C
体力活动和思维过程；D
情绪活动。